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一 Amy 和伙伴们在制订出行计划。根据他们的计划选择适合他们的交通工具。
（
（
（
（
C.
（
C
）1. Mia: We move to our new home on the farm.（
A
）2. Lingling: Let's go for a picnic in the park.（
D
）3. Amy: I live in China. It's time to go to the UK.（
B
）4. Daming: I live in Fuzhou. It's time to go to Xiamen.C.
答案
1. C 2. A 3. D 4. B
解析
【分析】
先明确每个同学的出行需求，再匹配对应交通工具：1. Mia搬家到农场，需运输物品的交通工具；2. Lingling去公园野餐，是短途休闲出行；3. Amy从中国去英国，为跨国长途出行；4. Daming从福州到厦门，是国内城市间中短途出行，据此对应图中交通工具即可。
【解析】
1. 搬家需要运输货物，图中C是卡车，适合运货，故选C；
2. 去公园野餐是短途休闲出行，自行车（A）适合短距离出行，故选A；
3. 从中国到英国是跨国长途，飞机（D）速度快，适合长途跨国出行，故选D；
4. 福州到厦门是国内相邻城市的中短途，高铁（B）适合这类城际出行，故选B。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. B
【知识点】
交通工具的认识、出行方式选择
【点评】
本题结合生活实际与英语语境，考查学生对不同交通工具适用场景的理解，贴近生活，易于掌握。
【难度系数】
0.8
先明确每个同学的出行需求，再匹配对应交通工具：1. Mia搬家到农场，需运输物品的交通工具；2. Lingling去公园野餐，是短途休闲出行；3. Amy从中国去英国，为跨国长途出行；4. Daming从福州到厦门，是国内城市间中短途出行，据此对应图中交通工具即可。
【解析】
1. 搬家需要运输货物，图中C是卡车，适合运货，故选C；
2. 去公园野餐是短途休闲出行，自行车（A）适合短距离出行，故选A；
3. 从中国到英国是跨国长途，飞机（D）速度快，适合长途跨国出行，故选D；
4. 福州到厦门是国内相邻城市的中短途，高铁（B）适合这类城际出行，故选B。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. B
【知识点】
交通工具的认识、出行方式选择
【点评】
本题结合生活实际与英语语境，考查学生对不同交通工具适用场景的理解，贴近生活，易于掌握。
【难度系数】
0.8
二 Amy 和 Sam 准备去公园野餐。从方框中选择合适的句子补全对话。
Amy: Let's go for a picnic in the park.
Sam: Hooray! 1.
Amy: 2.
Sam: No. Let's go in a "green" way!
Amy: A green way?
Sam: 3.
Amy: We can also go there on foot.
Sam: Yes, it is a kind of green, too.
Amy: Great! 4.
A. Let's go by car!
B. How do we get there?
C. Let's go to the park on foot.
D. Yes, bus is a kind of green.
Amy: Let's go for a picnic in the park.
Sam: Hooray! 1.
B
Amy: 2.
A
It's fast!Sam: No. Let's go in a "green" way!
Amy: A green way?
Sam: 3.
D
Amy: We can also go there on foot.
Sam: Yes, it is a kind of green, too.
Amy: Great! 4.
C
A. Let's go by car!
B. How do we get there?
C. Let's go to the park on foot.
D. Yes, bus is a kind of green.
答案
1. B 2. A 3. D 4. C
解析
【分析】
先通读对话，理解上下文的逻辑关系：1处Sam在Amy提议野餐欢呼后，应询问出行方式，匹配对应选项；2处Amy提到“它很快”，需选符合“快”的出行方式选项；3处Sam强调“绿色方式”，要选与绿色出行相关的解释选项；4处Amy补充步行的方式后，需选最终提议步行的选项，结合语境逐一匹配即可。
【解析】
1. Sam询问去公园的方式，对应选项B（How do we get there?）；2. Amy说出行方式快，对应选项A（Let's go by car!）；3. Sam解释绿色出行的一种（公交），对应选项D（Yes, bus is a kind of green.）；4. Amy提议步行去公园，对应选项C（Let's go to the park on foot.）。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】
补全对话，情景交际
【点评】
本题为情景对话补全题，需结合日常交际逻辑和上下文语境选择合适句子，考查学生的英语情景运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.6
先通读对话，理解上下文的逻辑关系：1处Sam在Amy提议野餐欢呼后，应询问出行方式，匹配对应选项；2处Amy提到“它很快”，需选符合“快”的出行方式选项；3处Sam强调“绿色方式”，要选与绿色出行相关的解释选项；4处Amy补充步行的方式后，需选最终提议步行的选项，结合语境逐一匹配即可。
【解析】
1. Sam询问去公园的方式，对应选项B（How do we get there?）；2. Amy说出行方式快，对应选项A（Let's go by car!）；3. Sam解释绿色出行的一种（公交），对应选项D（Yes, bus is a kind of green.）；4. Amy提议步行去公园，对应选项C（Let's go to the park on foot.）。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】
补全对话，情景交际
【点评】
本题为情景对话补全题，需结合日常交际逻辑和上下文语境选择合适句子，考查学生的英语情景运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.6
三 大熊猫星语、星愿正在介绍自己的出行经历。根据上下文选择正确的内容补全短文。
happy by truck by plane bamboo
Hello, we are pandas and we are twins. We live in Chengdu. It's time to go to Quanzhou. But how do we get there? It's far away. Look! We go to the airport 1.
happy by truck by plane bamboo
Hello, we are pandas and we are twins. We live in Chengdu. It's time to go to Quanzhou. But how do we get there? It's far away. Look! We go to the airport 1.
by truck
. We get to Quanzhou 2. by plane
. We go to our new home by truck, too. We've got a lot of 3. bamboo
. We've got a lot of new friends in Quanzhou. We are 4. happy
.答案
1. by truck 2. by plane
3. bamboo 4. happy
3. bamboo 4. happy
解析
【分析】首先通读短文，理解短文大意：双胞胎熊猫从成都前往泉州，介绍出行方式和新环境的感受。再结合给出的四个词汇（happy、by truck、by plane、bamboo），逐个分析每个空的语境：1. 第一空所在句是“去机场______”，结合后文“坐卡车去新家”的表述，选择对应词汇；2. 第二空所在句提到泉州距离远，且前文提及机场，对应合适的交通方式；3. 第三空需填写熊猫相关的物品；4. 第四空描述熊猫的心情，结合“有新朋友”的语境选择合适词汇。
【解析】1. 第一空：根据后文“by truck, too”的提示，此处填by truck；2. 第二空：因泉州距离远且前文提到机场，对应交通方式为by plane；3. 第三空：熊猫的相关物品，填bamboo；4. 第四空：有新朋友的心情，填happy。
【答案】1. by truck 2. by plane 3. bamboo 4. happy
【知识点】英语完形填空、词汇运用
【点评】本题是结合生活场景的英语完形填空题，需学生理解短文语境和词汇含义，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.7
【解析】1. 第一空：根据后文“by truck, too”的提示，此处填by truck；2. 第二空：因泉州距离远且前文提到机场，对应交通方式为by plane；3. 第三空：熊猫的相关物品，填bamboo；4. 第四空：有新朋友的心情，填happy。
【答案】1. by truck 2. by plane 3. bamboo 4. happy
【知识点】英语完形填空、词汇运用
【点评】本题是结合生活场景的英语完形填空题，需学生理解短文语境和词汇含义，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.7
