二、拓展阅读
时光飞逝是怎么一回事？(18 分)
彭 薇
①时间是什么？它是个概念，看不见、摸不着，却对我们的生活有着重大的影响。一个人从出生到终老，都与时间有着密切的关系。
②中国人对时间的流逝有着浪漫的表达。一年被分为四季，每一季都有诗意的指代。比如，春天叫“芳华”，“迟日江山丽，春风花草香”。夏天是“蕃秀”，“夏三月，此谓蕃秀。天地气交，万物华实”。秋天为“桂子”，“十里荷花，三秋桂子，四山晴翠”。冬天有“雪落”，“千片万片无数片，飞入梅花都不见”。

③时间悄无声息。为了计算时间的流逝，中国历史上留下了四代计时器——日晷、沙漏、机械钟、石英钟。俗话说“一寸光阴一寸金”，光阴用“寸”来计量，起源于日晷计时仪器。“一寸光阴”就是晷针的影子在晷盘上移动一寸所耗费的时间。//
④在我们的主观经验中，时间并不是一成不变的。有时它被“拉长”了，让我们感觉度日如年；有时它又被“压缩”了，使人感慨时光飞逝。

⑤美国科普作家艾伦·柏狄克认为，人类在身体上也会对一天 24 小时的周期有着模糊的同步感受，基于时间，生命体都会产生“生物钟”。他总结了人体生物钟的一些客观特性。比如，人在早晨时痛感最迟钝，因此最适合做口腔手术；人的身体协调性和反应速率在下午 3 点左右处于最佳状态；下午 5 点到 6 点，是心脏最强劲、肌肉最有力的时刻；人的皮肤细胞在夜晚至凌晨 4 点分裂速度最快。//
⑥当我们回首往事时，记忆中来自 15~25 岁发生的事占据了大多数，比如童年的旅游经历，中学时购入第一辆自行车，第一次考试考砸了，第一次收到工作录用信等，这些记忆特别深刻。而到四五十岁之后，却很难再对生活中的琐事或习以为常的事有深刻印象。
⑦英国心理学家克劳迪娅·哈蒙德对这种现象进行研究，提出了“假期悖论”的概念。她说，我们的大脑会自动删减重复、单调的记忆，而优先记住高峰体验。
⑧她建议，如果想要尽可能地“留住”时间，在长度有限的情况下，唯一的办法就是拓展自己人生的宽度，多做一些不一样的事情，给人生留下美好的回忆。//
1. 本文已通过“//”被分为三部分内容，请为它们分别拟一个小标题。(2 分)
①对时间的浪漫表达 ②_______ ③_______
2. 根据选文内容，下列关于时间的表述，正确的一项是(2 分) ( )
A. 中国人用“芳华”“蕃秀”等指代四季，是对时间流逝的科学描述。
B. 日晷通过晷针影子移动“一寸”来确定时辰，是最古老的计时器。
C. 艾伦·柏狄克认为，人体下午 3 点左右的协调性和反应速率最佳。
D. “假期悖论”指人到中年后，所有生活记忆都会变得模糊不清。
3. 结合选文内容，在文中的批注框里完成批注。(5 分)
4. 天天学习了一项新技能——弹古筝，她沉浸在优美的音乐中，感觉时间都变慢了。请结合“假期悖论”概念阐述其原因。(4 分)
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5. 阅读全文可知，作者对于时间的情感态度是_______，请结合文章内容和生活实际谈谈我们应该如何尽可能地“留住”时间。(5 分)
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1. ②时间的主观感知与生物钟特性（1分）③记忆中的时间与“假期悖论”（1分）
2. C（2分）
3. 批注1：中国人对四季的诗意指代，体现了对时间流逝的浪漫表达（2分） 批注2：作比较（1分）时间在主观经验中并非一成不变（有时“拉长”，有时“压缩”）（2分）
4. “假期悖论”指大脑会自动删减重复、单调的记忆，优先记住高峰体验。天天学习弹古筝是“新技能”，属于新鲜且沉浸式的“高峰体验”，大脑对这种独特经历会更敏锐地捕捉细节，主观上便感觉时间“变慢”——因为每一刻的体验都被深刻记录，而非像重复日常那样被大脑简化压缩。（4分）
5. 欣赏时间流逝的诗意与规律，感慨时光易逝，希望人们通过丰富经历留住时间（2分） 结合文章内容和生活实际，“留住”时间的方法是：文章中克劳迪娅·哈蒙德建议通过拓展人生宽度、多做不一样的事留下美好回忆；生活中，我们可以在周末学画一幅画、和家人去郊外野餐，或记录每天的小趣事，这些不同的经历能留下深刻记忆，让我们回首时仿佛“留住”了时间。（3分）