5. 这些泡泡还会飞到哪里去呢？请你发挥想象写一写。

这些泡泡还会飞到大海上，和海鸥相伴，与浪花嬉戏；
还会飞到草原上，给嫩绿的草芽带去春天的消息，和骏马一同奔跑。

6. 阅读选文，按要求完成练习。
小橘灯
①我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她母亲的枕头边。
②炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面更黑了。我站起来要走，她一面拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着。又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧！”我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好。她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了，一定！我们大家也都好了！”显然地，这“大家”也包括我在内。
③泪水在我眼中打转。我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！
(1)阅读选文，了解小橘灯的制作过程，完成排序。(填序号)
①用一根小竹棍挑着 ②掏出橘瓣 ③在里面放一段洋蜡头 ④用穿着麻线的大针穿起来 ⑤用刀削去上面一段皮
制作小橘灯的顺序是。
(2)读画“”的句子，联系上下文，下列对“赞赏”一词理解正确的有()。(多选)
A. “我”非常欣赏小姑娘做小橘灯的手艺。
B. 小姑娘不喜欢吃橘子，于是把橘子放在妈妈床头。
C. 小姑娘很体贴，做了小橘灯为“我”照亮夜路。
D. 小姑娘面对困境依然保持坚强的精神让“我”欣赏。
(3)阅读选文，文末为什么说“我似乎觉得眼前有无限光明”？

(1)⑤②④①③
(2)ACD
(3)因为小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了“我”，让“我”对未来充满希望。