一、(亮点原创)读语段，用“——”画出加点字的正确读音，并用“√”选择使用恰当的词语。
那时候，雅鲁(cáng　zàng)布江上没有一座桥，(shǔ　shù)不清的牛皮船被掀翻在野马脱(jiāng　qiāng)般的激流中。于是，年轻的(sēn　sēng)人唐东杰布许下(祝愿　宏愿)，发誓架桥，这却招来了一阵(hōng　hòng)堂大笑。唐东杰布组建第一个藏戏班子，劝人行善积德。随着(雄伟　雄浑)的歌声响彻雪山旷野，(简朴　朴实)(dūn　tūn)厚的人们出钱出力，跟着藏戏班子共同修桥。

zàng shǔ jiāng sēng 宏愿 hōng 雄浑 朴实 dūn

二、选择正确的答案。(填序号)

1. 下列词语中的“欲”和“随心所欲”中的“欲”意思相同的一项是 （ ）
A. 摇摇欲坠
B. 跃跃欲试
C. 含苞欲放
D. 欲壑难填

B

2. (新情境 时事热点)下列句子中的加点词语使用有误的一项是 （ ）
A. 日昇昌票号被称为中国现代银行业的，曾以“汇通天下”闻名于世。
B. 看到我国运动员在奥运会中夺得金牌，人群中爆发出的掌声。
C. “时代楷模”徐利民献身党的事业，用彰显人民至上的价值追求。

B

3. (语文要素)下列说法中有误的一项是 （ ）
A. 假期，亮亮和家人一起去西藏旅游，在当地看到了各色各样的藏戏面具。亮亮的爸爸想当“国王”，佩戴的面具颜色应是红色。
B. 藏戏的情节紧凑，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。
C. 课文采取“总—分—总”的结构形式，对藏戏的介绍有详有略，其中详写的是藏戏的起源和特点。

B

三、(新思维 逻辑梳理)根据课文内容完成思维导图。
　　　　　　　　　　　　　藏戏(形成与艺术特色)
　　　　　　　　
　　　　　　藏戏的起源　　①　　②__________　　③
　　　　　　　　
　　　　藏戏的特点　　戴着面具演出　　　④　　　　　

① 面具 ② 舞台形式 ③ 演出方式 ④ 演出时没有舞台 ⑤ 一部戏可以演三五天

四、阅读短文，完成练习。
　　　　　　　　　　　　　　　故乡的年戏
　　　　　　　　　　　　　　　　马亚伟
①故乡的年戏，总是热闹而隆重。只要戏台搭起来，整个村庄都欢腾了。
②大人孩子们奔走相告：“看戏去喽！看戏去喽！”到那时，年才真正有了年的味道。
③戏台下，男女老少伸长脖子，侧头的，点头的，张大嘴巴的，摇头晃脑的，拍手叫好的，密密麻麻一片，全是陶醉的模样。小孩骑在大人的脖子上，鼻涕泡僵在风里。冰糖葫芦、棉花糖等各种零食，也给活动增添了几分热闹。
④每当看戏时，我的视野穿越一片黑脑袋，落到戏台上，眼里的景象霎时缤纷起来，舞台上旖旎的长襟水袖，背景里缤纷的秀阁绮窗，多么美啊！耳边响着各具特色的唱腔，生旦净丑，各有风味。我最喜欢俏滴滴的花旦，举手投足活泼机灵，很惹人爱；还有花脸的唱腔，气韵醇厚慷慨，痛快淋漓；还有优雅美丽的青衣，唱腔婉转悠长，极为动听。听！戏台上唱的是《大登殿》，高潮之时，台下叫好声响成一片，演员的表演更加卖力了。
⑤我的兴趣爱好，更在于戏台上偶尔出现的“奇幻效果”。我忘了是一出什么戏，戏台上喷出来一阵浓烟，闪过几道光亮，一只蚌就变成了一位漂亮的姑娘——蚌精。那个年代，这样的场景无异于现在的“豪华大片”。整个戏台因此变得瑰丽、梦幻，令人充满了无穷的想象。乡村戏台，仿佛是天上宫阙，演绎着另一个世界的悲欢离合，神奇而生动。
⑥花花绿绿的戏台，有板有眼的唱念做打，热热闹闹的人群，都那么让人怀恋。我多想再回到故乡，在故乡的戏台下，看一场年戏。
（有删改）
1. (语文要素)细读全文，说说短文主要是从哪些方面来表现故乡年戏的“热闹欢腾”的，并用“△”在括号里标出作者重点刻画的场面。
　　　　戏台上：|(　　　)1偶尔出现“奇幻效果”{(　　　)　热闹
　　　　戏台下：看戏前奔走相告(　　　)　(　　　)　欢腾
2. 第③自然段画“——”的句子运用了________、________描写来写戏台下的观众，作用是______________________________。
3. 短文结尾蕴含了作者______________________________情。

1. 演员卖力表演（△） 看戏时沉醉其中
2. 动作 神态 表现了台下观众看戏的陶醉入迷，突出戏台上表演的精彩，烘托出热闹欢腾的场面
3. 对故乡、故乡的人及故乡淳朴风俗的怀念