梳理探究能力——探究古诗的情感主旨
能力分析
《古诗三首》中,三位诗人尽展祖国如画江山,尽抒心中热爱之情。把握古诗的情感主旨,首先要细致阅读全诗,注意标题、作者及注释等背景信息;其次,需深入理解诗句意象,把握关键词汇的情感色彩;最后,结合诗人所处的时代背景及个人经历综合分析,准确领悟古诗的深层情感与主旨大意。
一、把握常见的情感主旨类型
1.【惜别祝福】李白于《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中描绘:"______,______。"绘尽苍茫离别之景。高适在《别董大》中写道:"______,______?"给予友人由衷肯定。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中亦云:"______,______。"更显自身高洁之志。
2.【思乡怀人】在"分门别类辑古诗"活动中,同学们编成的一本诗集里收录了下面几首诗,请根据作品的情感主旨,为诗集起一个新颖别致的名字并简要说说命名理由。
《回乡偶书》——贺知章 《九月九日忆山东兄弟》——王维 《枫桥夜泊》——张继______
3.【山水田园】下列各项诗句中,不是借描写美景抒发对自然的喜爱之情的一项是( )
A.野旷天低树,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
B.绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
C.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)
D.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
4.【爱国壮志】下面各项诗句中,诗人的志向和情怀与其他三项不同的一项是( )
A.烈士暮年,壮心不已。
B.少壮不努力,老大徒伤悲!
C.落红不是无情物,化作春泥更护花。
D.壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
二、诗歌情感主旨的分析角度
1.【了解背景】同学们按照时间顺序对白居易的相关资料进行了整理,不属于下列作品情感主旨的一项是( )
|作品名称|诗人经历/创作背景|
|《望月有感》|河南地区经历战乱,关内一带漕运受阻致使饥荒四起,诗人的兄弟姐妹也因此流离失散,天各一方,有感而作。|
|《观刈麦》|诗人任陕西盩厔(今陕西周至县)县尉,主管缉捕盗贼、征收捐税等事,有感于人民劳动艰苦、生活贫困而作。|
|《忆江南》|诗人晚年追忆青年时期漫游江南,旅居苏杭,感慨于江南盛景而作。|
A.对百姓的同情 B.对报国的坚贞
C.对亲人的思念 D.对自然的赞美
衔接初中 意象:诗歌的意象通常是指自然意象,即取自大自然的借以寄托情思的物象。
2.【理解意象】下列关于古诗意象特征和内涵的说法,错误的一项是( )
A.梅花凌霜斗雪,不与百花争春,兀自散发悠悠暗香,因此成为孤傲不屈、顽强意志的化身。
B.竹子四季常青,身姿挺拔,中空外直,不畏严寒酷暑,且节节高升。因其坚韧不拔、正直谦逊及积极向上的品质,常被赋予君子的美德,象征着高风亮节和不断进取的精神。
C.菊花、桂花常伴秋来。陶渊明独爱秋之菊,超然避世,"人闲桂花落,夜静春山空"也描绘了一番宁静安逸的意境,因此世人认为菊花、桂花意象带有隐逸之风。
D.莲花长于淤泥之中,色彩依旧纯净洁美,又名青莲,与"清廉"谐音,因此莲花意象往往具有为人清正廉洁、不同流合污的意蕴。
3.阅读古诗,完成练习。
|夕阳楼【唐】李商隐|过郑州【清】王士祯|【注释】①花明:九月繁花凋谢,菊花开放,特别鲜明。②孤鸿:孤独的大雁。③悠悠:漂泊无依的样子。④仆射陂:古时的一个湖泊,位于今郑州市管城区凤凰台附近。|
|花明①柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。欲问孤鸿②向何处,不知身世自悠悠③。|野塘菡萏正新秋,红藕香中过郑州。仆射陂④头疏雨歇,夕阳山映夕阳楼。|
(1)【提炼字词】从《夕阳楼》一诗可以得知,除了夕阳楼,诗人看到的景物还有______、______、______,诗中抒发情感的一个字是"______"。
(2)【借助注释】借助注释理解古诗,下列说法不正确的一项是( )
A.诗人李商隐看到孤独的大雁,想到自己和大雁一样漂泊无依。
B.诗人王士祯在雨后,闻到了藕香,看到了夕阳下的美景。
C.这两首诗都和夕阳楼有关,都表现了诗人无限的愁绪。
D.两首诗歌均以景物描绘开篇,情景交融,意境深远。
(3)【结合时节】下列诗句与《夕阳楼》《过郑州》描写的季节相同的一项是( )
A.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
C.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
D.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
(4)【联系生活】古人常借助景物抒发内心情感,心情不同,对身边景物的感受也会有所不同。当你经过努力获得成功时,抬头眺望窗外,所见所闻会是怎样的景象?请用两三句话进行描述。______

一、1. 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
2. 示例:可以命名为《乡音集》,这个名字既新颖别致,又能准确地传达出诗集的主题——乡音即故乡的声音,寓意着诗人对故乡的深深眷恋和思念之情。
3. A
解析▶我们需要逐一分析每个选项所表达的意境和情感。A 选项“野旷天低树,江清月近人”虽然描写了旷野和江边的美景,但更多的是通过景色的描绘来表达诗人旅途的孤独和对家乡的思念,并非单纯抒发对自然的喜爱。而 B、C、D 三个选项则分别通过绿树青山、莺啼绿映红和水光山色等美景的描写,直接抒发了诗人对自然的喜爱和赞美之情。故选 A。
4. B
二、1. B
解析▶本题考查诗歌内容理解和主旨探究。根据“诗人的兄弟姐妹也因此流离失散,天各一方,有感而作”“有感于人民劳动艰苦、生活贫困而作”以及“感慨于江南盛景而作”可知,白居易创作的作品情感主旨包括对百姓的同情、对亲人的思念以及对自然的赞美。故选 B。
2. C
解析▶本题考查诗歌意象。菊花在古诗文中带有隐逸之风,桂花没有这种象征意义。C 选项描述错误。故选 C。
3.
(1)花 柳 孤鸿 愁
(2)C
解析▶本题考查诗句内容理解。C.《夕阳楼》表现了诗人无限愁绪;《过郑州》表现了诗人对山川田园的喜爱之情。故选 C。
(3)A
(4)示例:抬头眺望窗外,温暖的阳光透过窗户照进来,给屋里涂上了一层金黄,使人身上和心里都暖暖的。微风轻拂,树叶纷纷向我招手,小鸟也在枝头欢快地唱着歌。