二、拓展阅读
工 匠
秦文君
①前一阵,家里总是坏东西,一会儿电灯不亮了,一会儿热水器坏了,连水管也不太平,漏了。工匠一个个上门,拿出工具敲弄一番,三五分钟就完事了。我和小沙守在边上,觉得他们赚钱实在太容易了,像玩一样拆拆装装,谁不会呢?
②正好第二天下午录音机突然哑了。我和小沙相视一看,不约而同地叫道:“我们来修!”我们像真正的工匠一样,找出螺丝刀和扳手,还有机油瓶、老虎钳。我们卸下外壳,拔掉电线,看着密密麻麻的零部件发愣,不知该动哪儿。结果,只能这儿浇一点机油,那儿用锤子当当当敲了几下。第一次当工匠,我们当得缩手缩脚,没曾想,装上外壳,插上电线,那录音机居然能唱了。
③看来工匠是容易做的! 正当我们举着锤子欢呼时,姑父愁眉苦脸地下班回来,说他的闹钟坏了。我们争着要给他修,他哪里肯,把我们推开。我们不罢休,小沙趁姑父不备,把闹钟揣在口袋里,然后躲在街心花园,费了许多工序才把闹钟拆成一堆零件。两个工匠照修录音机的办法,在零件上慷慨地浇许多机油,把它们拍打一番,再装起来。不料,装完后发现多出一个小零件。试试闹钟,它当然不走。只能拆了重装,这次更惨,竟多出三个小零件。我们只能偷偷把闹钟送回家中,把三个零件藏在裤袋里,一句不提此事。隔了一天,姑父拿着闹钟去修,我们以为这天肯定会挨骂。
④不料,姑父满面红光地回来了,对全家说:“我这闹钟很神奇,工匠说它少了三个零件;可即使这样,它还是很准地走了十年,以前从没停过。”姑父舍不得把这只与众不同的闹钟交给工匠修,而是把它当成纪念品收藏起来。这下可好,弄得我和小沙再也不敢交出这三个零件,从此也不敢再自称工匠。
1. 根据文章内容,完成下面的表格。
2. 联系上下文,选出下面句子所表现的“我”和小沙的心理状态。(填序号)
A. 不知所措
B. 急不可待
C. 忐忑不安
D. 信心十足
(1)他们赚钱实在太容易了,像玩一样拆拆装装,谁不会呢? ()
(2)我们卸下外壳,拔掉电线,看着密密麻麻的零部件发愣,不知该动哪儿。 ()
(3)我们争着要给他修,他哪里肯,把我们推开。 ()
3. 抓住关键词语理解文中画“﹏﹏”的句子。
(1)“缩手缩脚”在文中的意思是 ()
A. 手脚不灵活,不能舒展的样子。
B. 做事有顾虑,不敢放手做。
(2)结合关键词,我知道这句话的意思是
4. 联系全文思考,为什么作者在文章结尾说“从此也不敢再自称工匠”?

1. ①修好了 ②没修好
2. (1)D (2)A (3)B
解析▶本题考查揣摩人物心理。不知所措:不知道怎么办才好。急不可待:形容心情急切或形势紧迫。忐忑不安:意为心神不定,心神极为不安。信心十足:一个人对自己非常有信心,非常信任自己,充满自信。联系文章内容,第(1)项句子中“我”和小沙觉得工匠们赚钱容易,像玩一样拆拆装装就把东西修好了,自己也会干,所以此时的心理状态是信心十足的。第(2)项句子中“看着密密麻麻的零部件发愣”写出“我”和小沙拆了录音机后不知如何修理的情境,此时的心理状态是不知所措的。第(3)项句子中“我们争着”说明很急切,此时的心理状态是急不可待的。
3. (1)B
(2)“我们”第一次学做工匠,修的时候小心翼翼,怕修不好,可没曾想,那录音机竟然被“我们”修好了。
4. “我”和小沙不仅没把闹钟修好,还把多出的三个零件藏了起来,这要是让姑父知道了肯定会挨骂,所以“我们”索性闭口不提,当然,从此也不敢再自称工匠了。
解析▶仔细阅读文章第③自然段可知,“我”和小沙第二次当工匠,把闹钟拆了想修好,但是不仅没把闹钟修好,还把多出的三个零件藏了起来,这要是让姑父知道了肯定会挨骂,所以“我们”索性闭口不提,当然,从此也不敢再自称工匠了。