登录
4. 看到低年级的小朋友在学校门口的花坛摘花,执勤队员去劝告他。以下说法更能让小朋友接受的一项是(2分) ( )
A. 你违反学校规定,太不应该了!
B. 花儿也有生命,这样做太不文明了!
C. 爱护花草人人有责! 你错了!
D. 请不要摘花,让花和我们一起长大吧!
A. 你违反学校规定,太不应该了!
B. 花儿也有生命,这样做太不文明了!
C. 爱护花草人人有责! 你错了!
D. 请不要摘花,让花和我们一起长大吧!
答案
D 【解析】口语交际要注意语境，劝告摘花的小朋友，应该用委婉友善的语气。
5. 对下面这段话的意思概括最恰当的一项是(2分) ( )
植物知道时间,动物也有这种本领。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然就醒了。
A. 东方欲晓,百鸟开始啼叫。
B. 动物也有知道时间的本领。
C. 日落西山,老鼠蠢蠢欲动。
D. 植物也有知道时间的本领。
植物知道时间,动物也有这种本领。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然就醒了。
A. 东方欲晓,百鸟开始啼叫。
B. 动物也有知道时间的本领。
C. 日落西山,老鼠蠢蠢欲动。
D. 植物也有知道时间的本领。
答案
B 【解析】本题考查的是对文段内容的理解和概括。这段话开篇就表明“植物知道时间，动物也有这种本领”，这是一个总起句，提示后文主要讲的是动物知道时间的本领。接着分别列举了“东方欲晓，百鸟就开始啼鸣”“日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了”“猫头鹰白天睡觉，夜间巡逻捕鼠”等不同动物在不同时间的活动表现，这些例子都是为了具体说明动物能够感知时间。所以最能概括这段话的是“动物也有知道时间的本领”。故选 B。
四、根据语境和要求,完成练习。(8分)
学校将在报告厅举行“故事大王”比赛。
1. 酷爱故事的李乐听到消息后非常高兴。请照样子把李乐的表现写具体。(2分)
例:顾客噌的一下子跳
李乐____________________说:“太好了,我一定要参加!”
2. 请把“李乐说:‘太好了,我一定要参加!’”这句话转述给同学们。(2分)
______________________________
3. 小福同学替少先队大队部拟了一则观看比赛的通知,但通知里有四处错误,请你用修改符号进行修改。(4分)
学校将在报告厅举行“故事大王”比赛。
1. 酷爱故事的李乐听到消息后非常高兴。请照样子把李乐的表现写具体。(2分)
例:顾客噌的一下子跳
起
来
说:“这么慢啊!”李乐____________________说:“太好了,我一定要参加!”
2. 请把“李乐说:‘太好了,我一定要参加!’”这句话转述给同学们。(2分)
______________________________
3. 小福同学替少先队大队部拟了一则观看比赛的通知,但通知里有四处错误,请你用修改符号进行修改。(4分)
答案
1. 示例：嗖的一下子站起来
2. 李乐说，太好了，他一定要参加！
3. ①在最上方中间加标题“通知”；②将“下午三点”调至“5 月 26 日”之后；③“佩带”改成“佩戴”；④删除“平静”。（用修改符号修改）
2. 李乐说，太好了，他一定要参加！
3. ①在最上方中间加标题“通知”；②将“下午三点”调至“5 月 26 日”之后；③“佩带”改成“佩戴”；④删除“平静”。（用修改符号修改）
1. 把名言补充完整。(2分)
(1)见善则迁,______________。 (2)人谁无过? ______________,善莫大焉。
(1)见善则迁,______________。 (2)人谁无过? ______________,善莫大焉。
答案
(1)有过则改 （2）过而能改
2. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像____________________。人影给溪水__________,__________立着一只红蜻蜓。(3分)
答案
绿玉带一样平静 染绿了 钓竿上
