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建立行星的位置关系模型
折纸并标记数字
取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，然后将纸带粘连成一条长纸带，长纸带被平均分为____份。在长纸带的折痕处标记数字。
折纸并标记数字
取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，然后将纸带粘连成一条长纸带，长纸带被平均分为____份。在长纸带的折痕处标记数字。
答案
48
标记行星
距离太阳最远的行星是____，距离为449600万千米，可以用两条折痕间的距离表示10000万千米，将“最远”的行星标记在第____条折痕附近。
距离太阳最远的行星是____，距离为449600万千米，可以用两条折痕间的距离表示10000万千米，将“最远”的行星标记在第____条折痕附近。
答案
海王星 45
展示
常见的太阳系八颗行星的图片上，八颗行星间的距离____，我们的模型上八颗行星间的距离____。
常见的太阳系八颗行星的图片上，八颗行星间的距离____，我们的模型上八颗行星间的距离____。
答案
基本相等 相差很大
(1)太阳系中有____颗行星，按离太阳由近及远的次序排列，地球为第____颗行星。
(2)距太阳最近的行星是____，距太阳最远的行星是____。
(3)体积最大的行星是____，体积最小的行星是____。
(2)距太阳最近的行星是____，距太阳最远的行星是____。
(3)体积最大的行星是____，体积最小的行星是____。
答案
(1)八 三
(2)水星 海王星
(3)木星 水星
(2)水星 海王星
(3)木星 水星
1 判断题。
(1)太阳系有八颗行星，它们在其特定的轨道上绕太阳运转。 ( )
(2)建立模型的过程中，处理数据时要先从最远处考虑，避免出现行星画不下的情况。 ( )
(3)太阳系中，八颗行星都能发光，所以在宇宙中能看清楚它们。 ( )
(1)太阳系有八颗行星，它们在其特定的轨道上绕太阳运转。 ( )
(2)建立模型的过程中，处理数据时要先从最远处考虑，避免出现行星画不下的情况。 ( )
(3)太阳系中，八颗行星都能发光，所以在宇宙中能看清楚它们。 ( )
答案
1.(1)√ (2)√ (3)×
2 选择题。
太阳系有八颗行星，它们的大小以及距离太阳的远近各不相同，小科对太阳系中八颗行星的分布展开了研究。
(1)太阳系中，体积最大的星球是( )。
A. 木星 B. 地球 C. 太阳
(2)如果将一条纸带对折五次，那么会将一条纸带平均分为( )份。
A. 32 B. 16 C. 10
(3)在认识太阳系的八大行星时，我们把八大行星标记在纸带上，这属于( )。
A. 重复实验 B. 观察实验 C. 建立模型
(4)我们在夜空中看火星只是一个小亮点，而月球却是个大圆盘，这是因为和月球相比，火星( )。
A. 体积小 B. 距离地球远 C. 质量轻
太阳系有八颗行星，它们的大小以及距离太阳的远近各不相同，小科对太阳系中八颗行星的分布展开了研究。
(1)太阳系中，体积最大的星球是( )。
A. 木星 B. 地球 C. 太阳
(2)如果将一条纸带对折五次，那么会将一条纸带平均分为( )份。
A. 32 B. 16 C. 10
(3)在认识太阳系的八大行星时，我们把八大行星标记在纸带上，这属于( )。
A. 重复实验 B. 观察实验 C. 建立模型
(4)我们在夜空中看火星只是一个小亮点，而月球却是个大圆盘，这是因为和月球相比，火星( )。
A. 体积小 B. 距离地球远 C. 质量轻
答案
2.(1)C (2)A (3)C (4)B
