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人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做__________的说过:“____________________,____________________,____________________。”为____________________,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比____________________。张思德同志是______________________________,他的死是______________________________。
1. 根据课文内容,将片段补充完整。
2. 解释下列字词。
固:__________ 或:__________ 于:__________
鸿毛:______________________________
3. 用“﹏﹏”画出本段的中心句。
4. 这段文字选自课文《______________》,是1944年9月8日__________在__________同志追悼会上所做的演讲。
5. 作者引用了__________的话,意在说明______________________________。
6. 生活中,还有哪些人的死重于泰山?试写出两例:______________________________
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做__________的说过:“____________________,____________________,____________________。”为____________________,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比____________________。张思德同志是______________________________,他的死是______________________________。
1. 根据课文内容,将片段补充完整。
2. 解释下列字词。
固:__________ 或:__________ 于:__________
鸿毛:______________________________
3. 用“﹏﹏”画出本段的中心句。
4. 这段文字选自课文《______________》,是1944年9月8日__________在__________同志追悼会上所做的演讲。
5. 作者引用了__________的话,意在说明______________________________。
6. 生活中,还有哪些人的死重于泰山?试写出两例:______________________________
答案
(二)
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
1. 在括号内填上恰当的关联词。
2. 这段话紧扣“不怕批评”这个中心意思,从不怕别人批评指出我们的缺点、不怕__________的批评、接受____________________的批评、接受__________的批评等四方面进行阐述,内容越来越具体,逐层深入地阐明了正确对待批评的问题。
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
1. 在括号内填上恰当的关联词。
2. 这段话紧扣“不怕批评”这个中心意思,从不怕别人批评指出我们的缺点、不怕__________的批评、接受____________________的批评、接受__________的批评等四方面进行阐述,内容越来越具体,逐层深入地阐明了正确对待批评的问题。
答案