一、专项阅读(感受文章主动的语言,积累喜欢的语句)
定林①所居②
[宋]王安石
屋绕③湾溪竹绕山,溪山却在白云间。
临溪放杖④依山坐,溪鸟山花共我闲。
【注释】①定林：即定林寺。公元 423 年(南朝宋景平二年),僧人慧觉于今南京钟山创建定林寺。②此诗作于淳熙八年(1181),作者落职闲居家乡。③绕：环绕,围绕。④杖：拐杖。
1. 下列对“临溪放杖依山坐”中的“临”理解正确的是( )
A. 将要,快要
B. 遭遇,碰到
C. 挨着,靠近
D. 从上向下看
2. 溪水环绕着房屋,青山在白云间,由此可知,诗人笔下的“溪”“山”分别具有______、______的特点。
3. 诗句“溪鸟山花共我闲”运用了______的修辞手法,抒发了诗人( )之情。
A. 纵享山水,闲适自得
B. 因落职闲居而失意苦闷
C. 对祖国大好河山的热爱
4. 诗歌的前两句为我们展示了诗人居住环境的清幽,结合注释,请你用生动的语句描述画面。______

1. C 2. 曲折 高 解析 本题考查对诗歌内容的理解和分析。解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。“屋绕湾溪竹绕山”的意思是房屋被溪水环绕着，竹林环绕着青山，写出了溪水的曲折；“溪山却在白云间”的意思是临水的高山又直插白云间，写出了山的高。3. 拟人 A 解析 本题考查修辞手法和对作者思想感情的理解。“溪鸟山花共我闲”的意思是：溪水、鸟儿、鲜花和我一起共享悠闲。从“闲”可以看出运用拟人的修辞手法，写出了诗人纵享山水的闲适自得之情。故选 A。4. 示例：居住的房屋被溪水环绕着，竹林环绕着青山，而临水的青山就在这白云中间。

二、拓展阅读
钱塘湖①春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚②低。
几处早莺争暖树③,谁家新燕啄春泥。
乱花④渐欲迷人眼,浅草才能没⑤马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤⑥。
【注释】①钱塘湖：西湖的别名。②云脚：接近地面的云气,多见于将雨或雨初停时。③暖树：向阳的树。④乱花：纷繁的花。⑤没：遮没,盖没。⑥白沙堤：西湖的白堤。
1. 根据给出的注释,结合诗句,选出下面词语的意思。
(1)迷人眼( )
A. 让人痴迷
B. 使人眼花缭乱
(2)没马蹄( )
A. 遮没马蹄
B. 盖住马蹄声
2. 这首诗描写的是______(早春 晚春)时节______(地点)的景色。
3. 诗的第三、四句中“______”“______”二字写出了鸟儿在春天的忙碌和兴奋,充满动态之美,我仿佛看到了______。
4. 诗人“行不足”的原因是( )
A. 西湖沙堤很长,诗人走不动了。
B. 西湖沙堤美不胜收,但没什么行人。
C. 湖东行人太多,太拥挤了。
D. 在湖东可以尽览盛景,诗人不舍得离开。
5. 下列对这首诗理解不正确的一项是( )
A. 这首诗从总体着眼,描绘湖上的春景,表达了诗人游湖时的喜悦心情。
B. “迷人眼”“没马蹄”写出了百花盛开、绿草茂盛的美丽春景。
C. 这首诗观察点不在某一处,而是边行走,边观察,多角度描写钱塘湖春景。
D. 这首诗处处紧扣季节特征,把春天的钱塘湖描绘得生机盎然,十分迷人。

1.
(1)B
(2)A 解析 本题考查词语理解。
(1)“乱花渐欲迷人眼”的意思是纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，“迷人眼”的意思是(太多了)使人眼花缭乱；
(2)“浅草才能没马蹄”的意思是浅浅的青草刚刚遮没马蹄。“没马蹄”的意思是遮没马蹄。2. 早春 钱塘湖 3. 争 啄 示例：几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，不知是谁家飞来的几只燕子，叽叽喳喳，正忙着衔泥筑巢呢 4. D 解析 本题考查形成解释的能力。全诗描绘了作者游览钱塘湖早春时节的美景，最后两句中“最爱湖东行不足”意思是说，最喜爱湖东的美景，让人流连忘返，不舍离开。“行不足”就是还走不够，想继续欣赏，故选 D。 方法模板 如何理解古诗句意 1. 朗读诗句，读准字音和重音，感知句子大意。 2. 圈画诗句关键词(名词、形容词)。 3. 结合注释并联系生活理解关键词的含义。5. B 解析 这两句写早春之景，“乱花渐欲迷人眼”中的“乱花”并不是指百花盛开，而是指早春时开的东一团西一簇的野花。“浅草才能没马蹄”说明青草才刚刚长出来，只到了遮没马蹄的高度，并没有很茂盛。