一、记录沿途见闻。
车窗外的绿色多了起来,苍翠的树叶层层叠叠,绿得深沉、发亮,让人心旷神怡。花花陶醉在眼前的风景中,______:"这里的风景真美啊。"莉莉______:"我们是不是快到目的地了?"老师______:"我们已经进入香山区域了。作为中国革命胜利前夕党中央所在地,巍巍香山见证了。希望在接下来的参观过程中,你们都能有所收获。"
1. 在"____"处填入表示"说"的内容(不出现"说"字),让表达更丰富。
2. 请你运用反复的修辞手法改写画"﹏﹏"的部分,并说说改写后有什么好处。
改写:______
好处:______
3. 听到"中国共产党的艰辛和荣耀",乔乔联想到《开国大典》中的荣耀场面,并记录下了自己的感悟。请你仿照她的示例,展开联想并进行记录。注意书写规范。
______
二、记录参观场面。
纪念馆内设有"为中华人民共和国奠基——中共中央在香山"主题展览,把人们带回到那段激荡人心的岁月。开国大典时悬挂在天安门城楼上的大红灯笼和使用过的礼炮,成为纪念馆的"镇馆之宝"。同学们凝视着眼前的红灯笼和礼炮,陷入了沉思。______(在语段后的横线上用"点"的描写补充同学们的不同表现)
三、记录参观感悟。
主题展览厅的两侧是巨大的浮雕。左侧描绘的是人民解放军突破国民党军千里长江防线的壮观场景,我在他们身上看到了"______,______"的精神。右侧描绘了以毛泽东主席为代表的中国共产党人同20位民主人士共商国是的场景。虽然我现在只是一名普通的小学生,但是"______",国家的命运和我们每一个人都息息相关。不管是在曾经的抗日战场上,还是在今天的祖国边防线上,都有无数战士秉持着"______,当以死守,______"的信念在战斗。我们要不忘初心、牢记使命、砥砺前行。(请选择日积月累中合适的名句填在横线上)

一、1. 示例:赞叹道 迫不及待地问 向大家介绍
2. 示例:改写:绿得深沉,绿得发亮,绿得让人心旷神怡。 好处:突出强调了树叶的绿,表达了对窗外景色的赞美,使语言更富有感染力。
3. 示例:我想到了《狼牙山五壮士》中对抗敌人的场面,既整体描写了五位战士痛击敌人的情形,又分别写了每位战士的表现,让我感受到了中国共产党与敌人战斗到底的勇气和决心。
二、示例:有的同学微微皱眉,似乎在思考中华人民共和国成立的不易;有的同学轻轻叹息,仿佛在为那段峥嵘岁月中的英雄先烈们默哀。
三、捐躯赴国难 视死忽如归 位卑未敢忘忧国
祖宗疆土 不可以尺寸与人