2026年知行合素养提升训练三年级语文下册人教版第58页答案
1. 阅读语段，按要求完成练习。
我将用
剩
(shèn shèng)的碎féi zào(
)加水róng huà(
)，然后用一支竹笔tào(
)管扯起一层薄膜，小心一吹，
的泡泡就飘了起来。有的泡泡像wǎng qiú(
)一般圆，大一些的泡泡还会fēn liè(
)成两三个玲珑的小球呢！看，一串串
的泡泡闪着光，
地向上飞。mù sòng(
)着那些泡泡，我感到jiāo ào(
)极了。
(1)根据语境和拼音，在括号里填写正确的字词，并给加点字选择正确的读音，画“√”。
(2)选择正确的词语填在语段中的“
”上。(填序号)
①颤巍巍 ②圆鼓鼓 ③轻悠悠

答案

(1)shèng；肥皂；融化；套；网球；分裂；目送；骄傲
(2)②；①；③
2. 给下列词语中加点的“和”字选择正确的读音。(填序号)
①hé ②hè ③huò ④huó
和
弄(
)
和
面(
) 附
和
(
)
和
平(
)

答案

③④②①

解析

“和弄”的“和”读huò，选③；“和面”的“和”读huó，选④；“附和”的“和”读hè，选②；“和平”的“和”读hé，选①。
3. 阅读课文，梳理吹肥皂泡的过程，完成下面的思维导图。
放碎肥皂 → → →

答案

加水和弄,用竹笔套管蘸,吹起肥皂泡

解析

根据课文内容，吹肥皂泡的过程依次为：先放碎肥皂，接着加水和弄使肥皂溶解，然后用竹笔套管蘸肥皂水，最后吹起肥皂泡。
4. 同学们读了课文，对难懂的句子展开了讨论。

“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”这句话让我联想到了
，“五色的浮光”用成语形容就是
。“轻清透明”写出了泡泡
的特点。
“这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。”联系生活经验和上下文，我知道大家的心情是
的，因为
。

答案

阳光下的肥皂泡；五彩斑斓；轻盈、清澈、透明；紧张；担心肥皂泡会破