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2025年亮点给力提优课时作业本六年级语文下册人教版江苏专版第21页答案
三、新思维逻辑梳理若想深入理解课文内容,就要学会梳理思维导图。请你默读“梗概”部分,用列小标题的方式概括主要情节。
                梗概 流落荒岛 
                 驯养牲畜、  
                 种植粮食

答案

建房定居 解救“星期五” 回到英国
四、下面是点点分享的课文中描写鲁滨逊心理变化的语句,请你赏析并完成练习。
  ①我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中。
  ②但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?
  ③我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和。
  1. 请你结合全文,根据上面的句子,把鲁滨逊的心态变化过程补充完整。
              忧 伤→
  2. 鲁滨逊的心态变化的原因是______________________________。

答案

1. 坦然 乐观 2. 他勇于面对现实,不畏艰难,能够辩证地看待问题
五、新趋势类文联读点点研读课文和原著后,摘取了部分内容进行对比并整理了笔记。请你对比阅读并完成练习。
  根据我的估算,我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当时刚过秋分,太阳几乎正好在我的头顶上,所以我估计自己是在北纬9度22分的地方。
  在岛上待了十一二天以后,我忽然想到,由于没有本子、笔和墨水,我将没法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况,我用刀子在一根大木杆上刻了一些字,并把它竖在我第一次登岸的地方,上面刻着:“1659年9月30日,我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的长一倍,每月第一天的刻痕再长一倍,这样,我就有了日历。
  
【资料链接】我开始摸到了雨季和旱季的规律,学会了怎样划分这两个季节,并为此作好相应的准备。但这个经验来之不易,是花了代价的。下面我将告诉你们我最糟的一次试验。
  前面提到过,我曾收藏了几颗大麦穗和稻穗。当时,雨季刚过,太阳逐渐向南移动,我认为这该是播种的时机了。于是,我用木铲把一块地挖松,并把这块地分成两部分播种。在播种时,我忽然想到,不能把全部种子播下去,因为我尚未弄清楚什么时候最适宜下种。这样,我播下了三分之二的种子,每样都留了一点儿下来。值得庆幸的是,我做对了。我这回下的种子,一颗也没长出来。因为种子下地之后,一连几个月不下雨,土壤里没有水分,不能滋润种子生长,一直到雨季来临才冒了出来,好像这些种子刚播种下去似的。
  发现第一次播下去的种子没有长出来,我料定是由于土地干旱。于是我想找一块较潮湿的土地再试一次。春分前几天,我把留下的种子通通播下去。接下去是三四月份的雨季,雨水滋润了种子,不久就欣欣向荣地长了出来,获得了一个好收成。但因为种子太少,所收到的大麦和稻子每种约半斗而已。
                                (有删改)
  1. (语文要素 阅读点点的笔记,把下面的表格补充完整。
    人物形象
|内容|荒岛难题|应对策略|
|----|----|----|
|选文| | |
|资料链接|粮食危机|给下列策略正确排序:__________
①总结归纳雨季、旱季的规律,提前贮备足够的粮食
②总结第一次种子没有长出来的原因,重新挑选土壤再次播种
③谨慎下种,先播种三分之二的种子,试验最适宜播种的时机|
|人物形象:| | |
  2. 点点摘录的两个文段的内容分别对应原著中的哪一个章节?
   由阅读经验可知,选文对应的是“______________”,资料链接对应的是“____________”。
初上荒岛 乡间住宅 荒岛家园 荒岛拓荒 ……
  3. 新趋势情境实践 下面是点点从资料链接中得到的启示,请你也说说选文给你的启示。
   点点:鲁滨逊预留种子,谨慎播种的行为,启示我做事情要三思而后行,不能莽撞,以免造成不可挽回的损失。
   我:______________________________
  4. 原著中鲁滨逊还遇到了什么危机或难题?他是如何应对的?你从中有何启示?
   ______________________________

答案

1. 无法估算日子 制作日历:每天用刀子刻柱留痕,记录日期 ③②① 沉着冷静,积极乐观,行事谨慎,善于思考、总结 2. 初上荒岛 荒岛拓荒 3. 示例:鲁滨逊用各种方式估算日子,让自己不迷失时间的做法,启示我在遇到困难时,要沉着冷静,开动脑筋,用积极乐观的态度去面对困境。 4.(示例一)难题:缺少生产工具。 应对策略:意识到自己不怕花费时间,开始砍木材、加工、运送、打桩,建造住所。 启示:我们在遇到困难时,要放平心态、理智应对。(示例二)危机:处境凄凉,内心寂寞、恐惧、孤独。 应对策略:用理智控制忧愁的心情,按借方和贷方的形式,记录自己遇到的幸与不幸,尽可能地宽慰自己。 启示:我们在遇到困难的时候,不要怨天尤人,要沉着冷静、理智分析,积极乐观去应对。