gēn jù kè wén nèi róng wán chéng sī wéi dào tú　　tián xù hào
五、新思维逻辑梳理 根据课文内容，完成思维导图。(填序号)
　　　　　　① 捉树干里的害虫　② 捉棉花叶子上的害虫
　　　　　　　③ 捉空中飞的害虫　④ 捉水田里的害虫
　　
　　　燕子:(　　　)　啄木鸟:(　　　)　青蛙:(　　　)　七星瓢虫:(　　　)

③ ① ④ ②

pǐn dú jù zi wán chéng liàn xí
六、品读句子，完成练习。
　　棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧 ”
　　1.读一读，在“ ”内加上合适的标点符号。
　　2.画“——”的句子在课文中出现了______次。
　　3.联系课文内容，应该用(　　　)的语气读画“——”的句子。
　　　① 命令　　　　　　　② 请求　　　　　　　③ 疑问

1. ！ 2. 三 3. ② 解析：“请你帮我捉害虫吧！”这是一个祈使句，在课文中出现了三次。棉花姑娘生病了，她分别在请求燕子、啄木鸟、青蛙帮自己治病时说了这句话，且说话的心情和语气一次比一次急切。

yuè dú kè wén piàn duàn wán chéng liàn xí
七、阅读课文片段，完成练习。
　　忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘(奇妙　惊奇)地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”
　　不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
　　1.选择文中括号里合适的词语，打“√”。
　　2.七星瓢虫是什么样子的？用“——”在选文中画出相关语句。
　　3.下列哪种说法是对的？请在正确的说法后面打“√”。
　　　(1) 蚜虫把七星瓢虫吃光了，所以蚜虫是益虫。　　　　　　　(　　　)
　　　(2) 七星瓢虫把蚜虫吃光了，所以七星瓢虫是益虫。　　　　　(　　　)
　　4.棉花姑娘的病好了，她很______ (心情)。从哪里可以看出棉花姑娘的心情？用“﹏﹏”在选文中画出来。
　　5.我还知道______会捉______的害虫。（不写课文中出现的）

1. 惊奇 解析：“奇妙”指稀奇巧妙，“惊奇”指惊讶奇怪。棉花姑娘对小虫子把蚜虫吃光了这件事感到惊讶奇怪，所以应用“惊奇”。
2. 我们身上有七个斑点，就像七颗星星 3.（2）√
4. 示例：高兴 她咧开嘴笑啦！ 解析：选文第2自然段中，“她咧开嘴笑啦”中的“她”指棉花姑娘，从这句话可以看出棉花姑娘的病好了，她很高兴。
5. 示例：蜻蜓 水边飞 解析：想要了解更多的科学常识，可以上网查资料，也可以请教老师或爸爸妈妈。