三角塘钓蟹
凌鼎年
儿时，我是个顽劣的孩子，捕鱼、捉蟹等无师自通。用文绉绉的书面语言：那是被生活逼出来的——我家兄妹五个，菜盘里的单调与菜碗里的清汤寡水，非常需要我与弟弟钓鱼、捉蟹、摸蚌来改善。
记得二十世纪六十年代初，我家住的长埭弄尽头就是农田，那时大大小小的池塘特多。但大水面池塘都是生产队的，钓不得，我们只能在那些野塘里钓。
有一次，我们在一口呈三角状的野塘里试钓，没想一下钩，浮子就动了，但那啄食钓饵法很特别，好像碰到了一位千金小姐或一位彬彬有礼的绅士，笃悠悠，慢吞吞，不慌不忙，不紧不慢地品着，就是不拖浮子。我等得没了耐心，随意一甩钓竿，没想到沉得很，甩出水面的是一只大螃蟹，一出水面就脱钩了，那螃蟹掉在岸边，一阵横爬逃到了水里。俗话说“逃脱鳗鱼臂膀粗”，我断定那螃蟹有半斤重。
正这时，我弟弟也起钩了，竟然也是一只螃蟹，可惜半空中就掉回水里了。
嘿，这三角塘有意思，没鱼咬钩，尽是螃蟹捣乱。那年月螃蟹不金贵，但“面拖蟹”在穷人家的饭桌上也算是带荤的菜肴，我决心与三角塘的螃蟹较较劲。
几次下来，我摸出了点规律，起竿动作要由慢而快，特别是螃蟹出水后，一定要用劲用力快速往塘岸上甩，最好有一个人在塘边逮，那一逮一个准。
后来我与弟弟分工，他负责钓，我负责逮。这样一来，很少有几只螃蟹能从我“五爪关”下逃掉。逮住后用柳枝扎成一串串的。
三角塘的秘密是我与弟弟发现的。以后，我们想吃螃蟹时，只要到三角塘钓上一两个小时，必能使餐桌上有鲜蟹味。
终于，三角塘的秘密不再成为秘密。到后来，最多的一次有十几根钓竿伸向了三角塘。再后来，有人直接下塘去摸了。就这样，三角塘的蟹慢慢少了，绝了。
如今，三角塘早填了，了无踪影，但三角塘留在了我的心里，三角塘钓蟹的一幕常会定格在我眼前，成为儿时永远的记忆。
(选入时有删改)
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1 读完选文，作者钓蟹的场景深深地印刻在我们脑海里。作者是如何写的呢？让我们一起完成下面的思维导图吧！(3分)
和弟弟在三角状野塘里试钓

蟹绝了，塘填了，只有永恒的回忆
解释整合
2 选文中描写蟹的语言很生动，请读一读下面的句子，概括出蟹的特点。(2分)
(1)蟹啄食钓饵让作者想到“好像碰到了一位千金小姐或一位彬彬有礼的绅士”。
(2)钓上的蟹逃脱了，让作者想到“逃脱鳗鱼臂膀粗”。
评价表达
3 在“嘿，这三角塘有意思，没鱼咬钩，尽是螃蟹捣乱”这一句子中，流露出作者怎样的情感？请选一选。()(2分)
A. 心花怒放
B. 欣喜若狂
C. 喜出望外
D. 喜上眉梢
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4 作者往往会用印象最深的事物表达自己内心的情感，选文中“我”经历了钓蟹失败后，发现了什么规律？请用波浪线画出来。(2分)
领悟迁移
5 钓蟹本是生活中的一件小事，却让作者久久难忘，因为这件事给作者的童年生活带来了无限趣味。在你的生活中，是否也有一件事给你带来过别样的体验？请写下来。(4分)

1 发现池塘有许多大螃蟹 与弟弟合力智斗螃蟹 许多人来三角塘钓蟹、捉蟹
能力 获取信息
方法 整体感知选文的主要内容。
思路 阅读选文，厘清事情起因、经过和结果，提取关键词。
2 (1)行动从容 (2)体型较大
能力 解释整合
方法 联系上下文进行整合。
思路 蟹啄食钓饵的样子是不慌不忙、不紧不慢，所以是行动从容。“逃脱鳗鱼臂膀粗”可以看出螃蟹体型较大。
3 C
能力 评价表达
方法 联系上下文，理解重点句子的意思。
思路 一个“嘿”已经表明喜悦流露在外，“有意思”“尽是”这样的词语也让读者读出了惊喜，所以答案是“喜出望外”。
4 起竿动作要由慢而快，特别是螃蟹出水后，一定要用劲用力快速往塘岸上甩，最好有一个人在塘边逮，那一逮一个准。
能力 获取信息
方法 找到相关段落，获取信息。
思路 在选文第6自然段中，“我”经历钓蟹失败后，“我摸出了点规律”，后面的内容即答案。
5 示例：小时候我和爷爷一起在菜园里种黄瓜，我们一起翻地、搭架子，看着黄瓜藤慢慢爬满架子，最后结出嫩嫩的黄瓜，那种亲手收获的快乐，至今都记在心里。
能力 领悟迁移
方法 根据实际经历进行描写。
思路 回忆过往，选择一件印象深刻的事情写一写，注意写清楚自己的体验与感受。