例3 不同物体放在水中,有关它们浮力的说法正确的是( )
A. 物体的密度越大,受到的浮力越大
B. 物体排开的水越多,受到的浮力越大
C. 物体没入水中越深,受到的浮力越大
D. 物体的体积越大,受到的浮力越大
A. 物体的密度越大,受到的浮力越大
B. 物体排开的水越多,受到的浮力越大
C. 物体没入水中越深,受到的浮力越大
D. 物体的体积越大,受到的浮力越大
答案
例3B
【跟踪训练】甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球,把它们放入水中静止后的情况如图所示,则它们在水中所受浮力相等的是( )

A. 甲和乙
B. 乙和丙
C. 丙和丁
D. 甲和丁
A. 甲和乙
B. 乙和丙
C. 丙和丁
D. 甲和丁
答案
[跟踪训练]C
例4 (2023·南京)如图所示,在一只轻薄透明塑料袋中装有半袋水,用弹簧测力计吊住塑料袋并将其缓慢浸入水中,当测力计示数减小为零时(塑料袋不接触杯底),发现袋内外水面相平。为了说明浮力的大小与液体的密度有关,仅提供密度不同的两种液体甲和乙($\rho_{甲}>\rho_{水}>\rho_{乙}$),在前面步骤的基础上,要求控制$V_{排}$不变,以下关于器材选用的设计方案正确的是( )

A. 将袋内水换成等体积的甲液体,袋外水不变
B. 将袋内水换成等体积的乙液体,袋外水不变
C. 将袋外水换成甲液体,袋内水不变
D. 将袋外水换成乙液体,袋内水不变
A. 将袋内水换成等体积的甲液体,袋外水不变
B. 将袋内水换成等体积的乙液体,袋外水不变
C. 将袋外水换成甲液体,袋内水不变
D. 将袋外水换成乙液体,袋内水不变
答案
例4D
例5 (2024·成都)小李同学想估算空气对自己的浮力大小,采集的数据有自己的体重、自己的密度(与水接近,约为$1.0\times10^{3}\text{ kg/m}^{3}$)、空气的密度(约为$1.3\text{ kg/m}^{3}$). 空气对小李的浮力大小约为( )
A. 0.006 N
B. 0.6 N
C. 60 N
D. 600 N
A. 0.006 N
B. 0.6 N
C. 60 N
D. 600 N
答案
例5B
例6 为了探究浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系,某同学用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等器材进行实验操作,如图所示,A、B、C、D、E是五个步骤示意图.
(1)指出上述操作步骤示意图中的一处错误,错误的是__________图,改正方案是__________________________.
(2)改正错误后重新进行实验,A、B、D、E四幅图中弹簧测力计的示数分别是$F_{1}$、$F_{2}$、$F_{3}$、$F_{4}$.
① 由A图和__________图中弹簧测力计的示数可以求出小石块所受浮力.
② 如果关系式____________________成立,那么可以验证“阿基米德原理”.
(3)若在D图中,小石块未能完全浸入液体中,其他测量均正确,则__________(能/不能)得到②中所填写的关系式.
(4)若在实验中先进行E图操作,再进行B图操作,则所测得排开水的重力与真实值相比偏__________.
(1)指出上述操作步骤示意图中的一处错误,错误的是__________图,改正方案是__________________________.
(2)改正错误后重新进行实验,A、B、D、E四幅图中弹簧测力计的示数分别是$F_{1}$、$F_{2}$、$F_{3}$、$F_{4}$.
① 由A图和__________图中弹簧测力计的示数可以求出小石块所受浮力.
② 如果关系式____________________成立,那么可以验证“阿基米德原理”.
(3)若在D图中,小石块未能完全浸入液体中,其他测量均正确,则__________(能/不能)得到②中所填写的关系式.
(4)若在实验中先进行E图操作,再进行B图操作,则所测得排开水的重力与真实值相比偏__________.
答案
例6(1)C 把烧杯中的水添至烧杯口 (2)①D ②$F_{1}-F_{3}=F_{4}-F_{2}$ (3)能 (4)小
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