例 1 在探究"浮力的大小与哪些因素有关"的实验中,实验小组的小华同学根据生活现象提出了以下几个猜想:
猜想1:浮力大小与液体密度有关
猜想2:浮力大小与排开液体的体积有关
猜想3:浮力大小与浸入液体的深度有关
为验证以上猜想,实验小组做了以下实验.
实验视频
探究浮力大小与哪些因素有关

证据
(1)[开放性设问]请你写出一个能够支持猜想1的生活现象.
(2)[操作细节]实验前需要在烧杯中装入"适量"的水,水"适量"的标准是物体可以在水中,且物体不接触烧杯.
(3)根据图甲 A、B 可知,铜块浸入水中时受到的浮力方向为,此时浮力大小为N.
解释
(4)(2025云南改编)由图甲 B→C 的过程中,弹簧测力计示数逐渐变小,铜块受到的浮力逐渐,表明浮力与深度有关;再由图甲 C→D 的过程中弹簧测力计示数不变,表明浮力与深度,前后结论不一致是因为浸没前的实验过程中同时改变了深度和.
(5)通过比较图甲 A、B、C,可以初步得出结论:同一种液体中,物体越大,所受浮力越大.
(6)通过比较图甲,可以初步得出结论:物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,.
能力提升
交流
(7)[图象分析]实验结束后,图乙为小组中的小薇绘制的弹簧测力计对铜块的拉力和铜块所受浮力随铜块浸入水中深度变化的图象.
①图线(选填"a"或"b")描述的是铜块所受浮力随深度的变化情况；
②分析图象可知,当液体密度一定时,铜块浸没前所受浮力大小与物体排开液体的体积成.
(8)小组同学还想探究浮力大小是否与物体形状有关,于是用质量相等的两块橡皮泥进行如图丙所示的实验,由此得出:浮力的大小与物体的形状有关.该结论(选填"可靠"或"不可靠"),原因是.
(9)组员小红利用4个相同的长方体磁力块进行了如图丁所示的实验操作,其中弹簧测力计的示数$F_{1}$(选填"＞""＜"或"=")$F_{2}$,这(选填"能"或"不能")说明物体所受浮力大小与浸入液体的深度无关.
实验 2 探究浮力大小与排开液体所受重力的关系
一题多设问(依据2022课标科学探究的四要素设问)
问题

例1 (1)盐水选种(或轮船在江上和海上航行时吃水深度变化等，合理即可) (2)浸没 底部 (3)竖直向上 0.5 (4)变大 无关 排开液体的体积
(5)排开液体的体积 (6)A、C、E 物体所受浮力越大 (7)①a ②正比 (8)不可靠 没有控制物体排开液体的体积相等 (9)= 能

例 2 某实验小组做"探究浮力大小与排开液体所受重力的关系"的实验,实验步骤如图甲所示.

实验视频
探究浮力大小与排开液体所受重力的关系
证据
(1)图甲 A 中存在的错误是,此错误可能会使测量的$F_{浮}$(选填"＞""＜"或"=")$G_{排}$.
(2)[操作细节]改正错误后重新进行实验,为减小实验误差,最合理的实验顺序是.
(3)同学们按照合理的步骤进行实验,记录实验数据如表所示,请将表格补充完整.

解释
(4)分析实验数据,可以得出结论:浸在液体中的物体所受浮力大小等于.
能力提升
交流
(5)图甲 B 中,若物体未完全浸没在水中,则(选填"仍能"或"不能")得出以上结论,若物体下放过程中不小心触底了,会导致所测浮力(选填"大于""小于"或"等于")物体排开液体所受的重力.
(6)[创新装置]某同学在"探究浮力的大小与什么因素有关"的实验时,使用如图乙所示的实验装置.此装置中物块固定不动,通过调节铁架台的高度进行探究,相比于图甲装置,该装置的一个优点是.

例2 (1)溢水杯中水未到溢水口处 ＞ (2)DABC
(3)①小桶的重力/N ②1 ③1 (4)物体排开液体所受重力的大小 (5)仍能 大于 (6)避免实验步骤过多导致的误差，更方便地验证了物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力大小(合理即可)