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1. (2025·山东威海)2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，中国载人航天开启第20次神舟问天之旅。回想55年前，我国取得的科技成就是(
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.第一颗人造地球卫星发射成功
C.神舟一号无人飞船发射成功
D.神舟五号载人飞船升入太空
B
)A.第一颗原子弹爆炸成功
B.第一颗人造地球卫星发射成功
C.神舟一号无人飞船发射成功
D.神舟五号载人飞船升入太空
答案
1. B 【解析】根据题干“2025年……55年前”可知，当时应是1970年。1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功，与题干时间不符，排除A项；1970年，我国第一颗人造地球卫星发射成功，与题干时间相符，B项正确；1999年11月，神舟一号无人飞船发射升空，与题干时间不符，排除C项；2003年10月15日，神舟五号载人飞船升入太空，与题干时间不符，排除D项。
解析
【解析】
根据题干“2025年……55年前”计算可知，当时是1970年。1964年10月我国第一颗原子弹爆炸成功，与题干时间不符，排除A项；1970年我国第一颗人造地球卫星发射成功，与题干时间相符，B项正确；1999年11月神舟一号无人飞船发射升空，与题干时间不符，排除C项；2003年10月神舟五号载人飞船升入太空，与题干时间不符，排除D项。
【答案】
B
【知识点】
新中国科技成就时间、航天科技成就
【点评】
本题考查学生对新中国不同时期重要科技成就时间的识记能力，需结合题干时间计算，准确匹配对应历史事件，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
根据题干“2025年……55年前”计算可知，当时是1970年。1964年10月我国第一颗原子弹爆炸成功，与题干时间不符，排除A项；1970年我国第一颗人造地球卫星发射成功，与题干时间相符，B项正确；1999年11月神舟一号无人飞船发射升空，与题干时间不符，排除C项；2003年10月神舟五号载人飞船升入太空，与题干时间不符，排除D项。
【答案】
B
【知识点】
新中国科技成就时间、航天科技成就
【点评】
本题考查学生对新中国不同时期重要科技成就时间的识记能力，需结合题干时间计算，准确匹配对应历史事件，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
2. (2023·陕西)下列是某校同学举办的图片展。请为他们选择一个恰当的主题(
A.航天科技，创新发展
B.文化事业，欣欣向荣
C.民生保障，共同富裕
D.百年大计，教育为本
A
)A.航天科技，创新发展
B.文化事业，欣欣向荣
C.民生保障，共同富裕
D.百年大计，教育为本
答案
2. A 【解析】根据材料和所学知识可知，1970年，东方红一号发射成功，揭开了我国航天事业的序幕；2003年，神舟五号发射成功，我国的载人航天事业迈出了重大一步；之后，我国的航天科技在创新中发展，先后实现太空漫步与空间站交会对接，A项正确；B、C、D三项不符合题意，排除。
解析
【解析】
根据材料和所学知识可知，1970年，东方红一号发射成功，揭开了我国航天事业的序幕；2003年，神舟五号发射成功，我国的载人航天事业迈出了重大一步；之后，我国的航天科技在创新中发展，先后实现太空漫步与空间站交会对接，A项符合题意；B、C、D三项与航天科技主题不符，排除。
【答案】
A
【知识点】
中国航天事业发展
【点评】
本题通过展示我国航天领域的重要成就图片，考查学生对我国航天事业发展历程及成就的认识，引导学生关注国家科技发展，增强民族自豪感。
【难度系数】
0.8
根据材料和所学知识可知，1970年，东方红一号发射成功，揭开了我国航天事业的序幕；2003年，神舟五号发射成功，我国的载人航天事业迈出了重大一步；之后，我国的航天科技在创新中发展，先后实现太空漫步与空间站交会对接，A项符合题意；B、C、D三项与航天科技主题不符，排除。
【答案】
A
【知识点】
中国航天事业发展
【点评】
本题通过展示我国航天领域的重要成就图片，考查学生对我国航天事业发展历程及成就的认识，引导学生关注国家科技发展，增强民族自豪感。
【难度系数】
0.8
3. (2025·黑龙江)他的研究成果对解决世界性饥饿问题有重要贡献。他遗像背后的巨石上镌刻着：“人就像种子，要做一粒好种子。”“他”是(
A.屠呦呦
B.钱学森
C.袁隆平
D.邓稼先
C
)A.屠呦呦
B.钱学森
C.袁隆平
D.邓稼先
答案
3. C 【解析】根据题干信息“人就像种子，要做一粒好种子”并结合所学知识可知，与此相关的是袁隆平，他培育出杂交水稻，提高了我国的粮食产量，对解决世界性饥饿问题有重要贡献，C项正确；屠呦呦是药学家，发现了青蒿素，排除A项；钱学森和邓稼先均是“两弹元勋”，与题干描述的“对解决世界性饥饿问题有重要贡献”不符，排除B、D两项。
解析
【解析】
根据题干信息“人就像种子，要做一粒好种子”并结合所学知识可知，袁隆平培育出杂交水稻，提高了我国的粮食产量，对解决世界性饥饿问题有重要贡献，符合题意，C项正确；屠呦呦是药学家，发现了青蒿素，与题干描述不符，排除A项；钱学森和邓稼先均是“两弹元勋”，主要贡献在国防科技领域，与解决世界性饥饿问题无关，排除B、D两项。
【答案】
C
【知识点】
袁隆平的贡献；近现代科技人物成就
【点评】
本题考查对近现代中国重要科技人物及其成就的识记与区分，需准确掌握不同领域人物的核心贡献，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
根据题干信息“人就像种子，要做一粒好种子”并结合所学知识可知，袁隆平培育出杂交水稻，提高了我国的粮食产量，对解决世界性饥饿问题有重要贡献，符合题意，C项正确；屠呦呦是药学家，发现了青蒿素，与题干描述不符，排除A项；钱学森和邓稼先均是“两弹元勋”，主要贡献在国防科技领域，与解决世界性饥饿问题无关，排除B、D两项。
【答案】
C
【知识点】
袁隆平的贡献；近现代科技人物成就
【点评】
本题考查对近现代中国重要科技人物及其成就的识记与区分，需准确掌握不同领域人物的核心贡献，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
4. (2023·湖南娄底)中华优秀传统文化博大精深。从中医药古典文献中获得灵感取得的重要研究成果是(
A.袁隆平培育杂交水稻
B.屠呦呦发现青蒿素
C.钱学森研制运载火箭
D.邓稼先研究原子弹
B
)A.袁隆平培育杂交水稻
B.屠呦呦发现青蒿素
C.钱学森研制运载火箭
D.邓稼先研究原子弹
答案
4. B 【解析】根据题干“从中医药古典文献中获得灵感取得的重要研究成果”并结合所学知识可知，屠呦呦领导科研团队，从中医药古典文献中获得灵感，在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，B项正确；A、C、D三项不符合题意，排除。
解析
【解析】
根据题干“从中医药古典文献中获得灵感取得的重要研究成果”并结合所学知识可知，屠呦呦领导科研团队，从中医药古典文献中获得灵感，在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，符合题意；袁隆平培育杂交水稻属于农业领域成就，钱学森研制运载火箭、邓稼先研究原子弹属于国防科技领域成就，均与中医药古典文献无关，不符合题意，应排除。
【答案】
B
【知识点】
屠呦呦与青蒿素；中国现代科技成就
【点评】
本题考查对中国现代科技文化成就的识记与辨析，侧重考查学生对不同领域成就的区分能力，同时引导学生认识中华优秀传统文化对现代科技发展的推动作用。
【难度系数】
0.8
根据题干“从中医药古典文献中获得灵感取得的重要研究成果”并结合所学知识可知，屠呦呦领导科研团队，从中医药古典文献中获得灵感，在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，符合题意；袁隆平培育杂交水稻属于农业领域成就，钱学森研制运载火箭、邓稼先研究原子弹属于国防科技领域成就，均与中医药古典文献无关，不符合题意，应排除。
【答案】
B
【知识点】
屠呦呦与青蒿素；中国现代科技成就
【点评】
本题考查对中国现代科技文化成就的识记与辨析，侧重考查学生对不同领域成就的区分能力，同时引导学生认识中华优秀传统文化对现代科技发展的推动作用。
【难度系数】
0.8
5. (2025·湖南)同学们在参观某展览时看到了下面一组图片。该展览主题最有可能是我国的(
A.国防建设
B.农业进步
C.医学突破
D.科技成就
D
)A.国防建设
B.农业进步
C.医学突破
D.科技成就
答案
5. D 【解析】根据材料和所学知识可知，这些图片分别展现了不同领域的科技探索与实践，涵盖了航天、农业（水稻研究等）、医药或其他科技研发场景，共同体现了我国的科技成就，D项正确；这些图片未体现国防建设相关内容，排除A项；虽然有图片与农业、医药学相关，但不能代表整体是农业或医学进步主题，因为其他图片涉及不同领域，排除B、C两项。
解析
【解析】
根据材料和所学知识可知，这些图片分别展现了不同领域的科技探索与实践，涵盖了航天、农业（水稻研究等）、医药或其他科技研发场景，共同体现了我国的科技成就，D项正确；这些图片未体现国防建设相关内容，排除A项；虽然有图片与农业、医药学相关，但不能代表整体是农业或医学进步主题，因为其他图片涉及不同领域，排除B、C两项。
【答案】
D
【知识点】
中国现代科技成就、航天技术发展、农业科技进步
【点评】
本题考查对我国不同领域科技成就的综合认知，解题需结合图片信息与所学知识，避免以偏概全，准确把握整体主题。
【难度系数】
0.7
根据材料和所学知识可知，这些图片分别展现了不同领域的科技探索与实践，涵盖了航天、农业（水稻研究等）、医药或其他科技研发场景，共同体现了我国的科技成就，D项正确；这些图片未体现国防建设相关内容，排除A项；虽然有图片与农业、医药学相关，但不能代表整体是农业或医学进步主题，因为其他图片涉及不同领域，排除B、C两项。
【答案】
D
【知识点】
中国现代科技成就、航天技术发展、农业科技进步
【点评】
本题考查对我国不同领域科技成就的综合认知，解题需结合图片信息与所学知识，避免以偏概全，准确把握整体主题。
【难度系数】
0.7
