5. 阅读下面的选段，回答问题。
（一）石蜂（节选）
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂，把它们分别放进不同的纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着石蜂，走到四公里外它们从来没有去过的地方。我打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后把它们放走。二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？
（二）蝉
我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的身躯。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下尾巴尖儿还在那旧皮里。
蝉脱壳的时候，可以说是在表演一种奇特的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，它尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使尾巴尖儿从那层旧皮里完全蜕出来。那身旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程要半个小时。（选入时有删改）
（1）法布尔做实验每一步的目的是什么？请连一连并回答问题。
把石蜂放在纸袋里 区分其他石蜂
在石蜂身上做白色记号 让石蜂看不到去时的路线
走到四公里外 及时、准确地记录石蜂回来的时间
叫小女儿在蜂窝旁边等 路途遥远，实验结果更具说服力
从实验过程中可以看出法布尔是一个的人。
（2）两篇选段中画横线句子中的加点词能否删掉，为什么？

（3）阅读选段（二）第1自然段，梳理蝉脱壳时身体部位出来的顺序，完成思维导图并回答问题。
头 → → →
从观察过程中可以看出法布尔。
（4）为什么选段（二）说蝉脱壳“是在表演一种奇特的体操”呢？

（1）连线：把石蜂放在纸袋里——让石蜂看不到去时的路线；在石蜂身上做白色记号——区分其他石蜂；走到四公里外——路途遥远，实验结果更具说服力；叫小女儿在蜂窝旁边等——及时、准确地记录石蜂回来的时间。填空：细心观察、严谨。
（2）不能删掉。“大概”“大约”表示估计，说明不是确定的，体现了语言的准确性。
（3）吸管和前腿；后腿和折叠着的翅膀；尾巴尖儿。填空：观察细致。
（4）因为蝉脱壳时会腾起身子、往后翻下来、倒挂、翅膀打开、翻上去、用前爪钩住旧皮等，动作连贯奇特，像在做体操。