3. 将等式补充完整。
1400 - () = 500
1$□$6 - 6$□$ = 128
24$□$ + $□$5 = 292

3. 900 9 8 74

四、按要求做一做。
1. 空白处画什么？

1.

2. 分一分。(填序号)

(1)平面图形：
立体图形：
(2)从立体图形中选一选：
有弯曲面的：
各面都是平面的：
上下粗细不同的：
(3)把平面图形分类：
没有弯曲边的：
有弯曲边的：

2. (1)②⑥⑦ ①③④⑤⑧
(2)①④⑤ ③⑧ ④⑤⑧
(3)②⑥ ⑦

3. 孙老师在纸上写了一个四位数，请同学们猜这个四位数是几。

孙老师写的四位数是()。

3. 2018
提示:我们一步步来猜:看第三个同学猜的“1802”,老师说猜对了四个数字,所以这个四位数的数字就是1、8、0、2。看第一个同学猜的“2345”,老师说猜对了一个数字且位置正确。这里只有“2”在千位,所以千位上的数是2。看第二个同学猜的“6289”,老师说猜对了两个数字且位置都不正确。里面正确的数字是“2”(千位上的数是2,它在猜测里是百位,位置错,符合)和“8”(它在猜测里是十位,所以“8”不能在十位)。再看第三个同学猜的“1802”,老师说四个数字位置都不正确。“1”不能在千位(千位是2),“8”不能在百位,“0”不能在十位,“2”不能在个位。现在千位上的数是2,剩下1、8、0,“8”不能在十位和百位,所以个位上的数是8;“0”不能在十位,所以百位上的数是0;剩下十位上的数是1。这样组成的四位数是2018。

五、解决问题。
1. 节能减排或植树造林都能减少空气中的二氧化碳。根据图中的信息，节能减排还需要抵消多少克二氧化碳才能达到碳中和？

1. 516 + 267 - 408 = 375(克)