16. (2022扬州10题2分)在天宫课堂中,航天员将空气注入水球,形成的气泡球与水球的球心都在 $ O $ 点。一束光线从空气射入水球的光路如图所示,其中球心 $ O $ 与入射点 $ O_1 $ 的连线为法线。则进入气泡球的折射光线可能为(

A.①
B.②
C.③
D.④
A
)A.①
B.②
C.③
D.④
答案
16. A
解析
【解析】
光线从空气斜射入水中时,折射光线向法线偏折;当光线从水斜射入内部的空气气泡时,法线为$O$与$O_2$的连线,光从光密介质(水)斜射入光疏介质(空气),折射角大于入射角,折射光线远离法线,因此进入气泡球的折射光线可能为①。
【答案】
A
【知识点】
光的折射规律
【点评】
本题考查光的折射规律的实际应用,需结合不同介质间折射时的角度变化对光路进行分析,明确两次折射的特点是解题关键。
【难度系数】
0.6
光线从空气斜射入水中时,折射光线向法线偏折;当光线从水斜射入内部的空气气泡时,法线为$O$与$O_2$的连线,光从光密介质(水)斜射入光疏介质(空气),折射角大于入射角,折射光线远离法线,因此进入气泡球的折射光线可能为①。
【答案】
A
【知识点】
光的折射规律
【点评】
本题考查光的折射规律的实际应用,需结合不同介质间折射时的角度变化对光路进行分析,明确两次折射的特点是解题关键。
【难度系数】
0.6
17. (2021连云港17题6分)如图所示,一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点 $ O $ 打出一束激光。向水槽内加水使水面上升至 $ A $ 点,此时光斑在 $ O $ 点

左
侧,这是因为发生了光的折射
现象。打开水槽底部水龙头缓慢放水,同时观察到水槽底部光斑向右
移动。答案
17. 左 光的折射 右
解析
【解析】
当向水槽内加水使水面上升至A点时,激光从空气斜射入水中,发生光的折射现象,折射光线向法线偏折,因此光斑在O点左侧;打开水龙头放水时,水面下降,入射点逐渐右移,根据光的折射规律,折射光线也逐渐右移,所以水槽底部光斑向右移动。
【答案】
左;光的折射;右
【知识点】
光的折射规律
【点评】
本题考查光的折射规律的实际应用,需结合入射点的变化分析折射光线的移动方向,理解光的折射规律是解题关键。
【难度系数】
0.7
当向水槽内加水使水面上升至A点时,激光从空气斜射入水中,发生光的折射现象,折射光线向法线偏折,因此光斑在O点左侧;打开水龙头放水时,水面下降,入射点逐渐右移,根据光的折射规律,折射光线也逐渐右移,所以水槽底部光斑向右移动。
【答案】
左;光的折射;右
【知识点】
光的折射规律
【点评】
本题考查光的折射规律的实际应用,需结合入射点的变化分析折射光线的移动方向,理解光的折射规律是解题关键。
【难度系数】
0.7
问题例 小华用如下器材探究“凸透镜成像规律”实验:
基础设问
1. (1)小华用平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距 $ f $ 是
2. (2)[实验细节]组装并调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的




3. (3)点燃蜡烛,使蜡烛远离凸透镜,调整光屏位置,直至光屏上呈现烛焰
4. (4)(2024无锡改编)使烛焰从距离凸透镜较远处逐次靠近凸透镜,保持凸透镜位置不变,为了使光屏上的像保持清晰,应该将光屏向
5. (5)重复上述操作并记录,当蜡烛在图乙所示位置时,在光屏上无法呈现烛焰的像,眼睛在图乙中的
6. (6)分析表格中记录的实验数据和现象,总结结论。
①分析1、2两次数据可知:当物距大于二倍焦距时,此时光屏上成倒立、
②分析表格数据,当凸透镜成实像时,物距减小,像距
③分析表格数据,
能力提升
1. (7)[蜡烛变短]随着实验的进行,蜡烛燃烧变短,烛焰在光屏上的像上移,为了使像回到光屏中央,继续进行实验,下列操作正确的是(
A. 只将透镜往上调
B. 只将蜡烛向上调
C. 将透镜向上调,光屏向下调
2. (8)[遮挡透镜]光屏上得到清晰的像时,小华用遮光板挡住凸透镜的下半部分,光屏上会看到烛焰
3. (9)[加透镜](2023泰州)将一个镜片放在烛焰和凸透镜之间后,光屏上清晰的像变模糊了,向右移动光屏,光屏上再次出现清晰的像,则所加的镜片属于
4. (10)[更换透镜](2024宿迁改编)在进行第5次实验时,若小华把实验所用凸透镜换成焦距更小的凸透镜,光屏上原来清晰的像变模糊了。若不改变凸透镜的位置,要使光屏上再次得到清晰的像,你采取的具体办法是
全国视野·新考法
1. (11)[提出新的探究问题]完成以上实验,小华还想探究他新提出的问题,于是想用LED光源进行探究,实验室有“A”形、“H”形、“F”形三种LED光源,为了达到探究目的,小华认为必须选择“F”形LED光源进行实验,请问小华探究的问题是:凸透镜成实像时,
2. (12)[装置评估]若实验装置如图丙所示,“A”为LED光源,相对于图乙的实验装置此装置的优点是:①光屏上成像更清晰、
基础设问
1. (1)小华用平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距 $ f $ 是
10.0
$ \mathrm{cm} $。2. (2)[实验细节]组装并调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的
主光轴上
,下列已经调节好的是C
。3. (3)点燃蜡烛,使蜡烛远离凸透镜,调整光屏位置,直至光屏上呈现烛焰
清晰
的像。测量物距和像距,并将成像的情况记录在表格中。4. (4)(2024无锡改编)使烛焰从距离凸透镜较远处逐次靠近凸透镜,保持凸透镜位置不变,为了使光屏上的像保持清晰,应该将光屏向
右
(选填“左”或“右”)移动。5. (5)重复上述操作并记录,当蜡烛在图乙所示位置时,在光屏上无法呈现烛焰的像,眼睛在图乙中的
2
(填数字)处观察到成像,此时的成像原理与生活中的放大镜
(填光学仪器)相同。6. (6)分析表格中记录的实验数据和现象,总结结论。
①分析1、2两次数据可知:当物距大于二倍焦距时,此时光屏上成倒立、
缩小
的实像;分析4、5两次数据可知:当物距在一倍焦距和二倍焦距之间时,成倒立、放大
的实像;分析7、8两次数据可知:当物距小于一倍焦距时,成正立
、放大
的虚
像;②分析表格数据,当凸透镜成实像时,物距减小,像距
增大
;③分析表格数据,
二
倍焦距处是放大与缩小实像的分界点。能力提升
1. (7)[蜡烛变短]随着实验的进行,蜡烛燃烧变短,烛焰在光屏上的像上移,为了使像回到光屏中央,继续进行实验,下列操作正确的是(
B
)A. 只将透镜往上调
B. 只将蜡烛向上调
C. 将透镜向上调,光屏向下调
2. (8)[遮挡透镜]光屏上得到清晰的像时,小华用遮光板挡住凸透镜的下半部分,光屏上会看到烛焰
完整
(选填“上半部分”“下半部分”或“完整”)的像,此时像的亮度变暗
。3. (9)[加透镜](2023泰州)将一个镜片放在烛焰和凸透镜之间后,光屏上清晰的像变模糊了,向右移动光屏,光屏上再次出现清晰的像,则所加的镜片属于
凹
透镜,用来矫正近视眼
的视力缺陷。4. (10)[更换透镜](2024宿迁改编)在进行第5次实验时,若小华把实验所用凸透镜换成焦距更小的凸透镜,光屏上原来清晰的像变模糊了。若不改变凸透镜的位置,要使光屏上再次得到清晰的像,你采取的具体办法是
把蜡烛向靠近凸透镜方向移动适当距离(或光屏向靠近凸透镜方向移动,合理即可)
。全国视野·新考法
1. (11)[提出新的探究问题]完成以上实验,小华还想探究他新提出的问题,于是想用LED光源进行探究,实验室有“A”形、“H”形、“F”形三种LED光源,为了达到探究目的,小华认为必须选择“F”形LED光源进行实验,请问小华探究的问题是:凸透镜成实像时,
像与物左右是否相反
。2. (12)[装置评估]若实验装置如图丙所示,“A”为LED光源,相对于图乙的实验装置此装置的优点是:①光屏上成像更清晰、
更稳定
;②从光屏上能更直观得出像与物的大小
关系。答案
例 (1)10.0 (2)主光轴上 C (3)清晰 (4)右 (5)2 放大镜 (6)①缩小 放大 正立 放大 虚 ②增大 ③二 (7)B (8)完整 变暗 (9)凹 近视眼 (10)把蜡烛向靠近凸透镜方向移动适当距离(或光屏向靠近凸透镜方向移动,合理即可) (11)像与物左右是否相反 (12)①更稳定 ②大小
解析
【解析】
1. (1)利用平行光聚焦法测焦距,最小、最亮光斑到凸透镜的距离即为焦距,由图甲可知该凸透镜的焦距为10.0cm。
2. (2)为使像成在光屏的中央,需将烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上;选项C中烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度(主光轴上),是调节好的装置。
3. (3)探究凸透镜成像规律时,需调整光屏位置,直至光屏上呈现烛焰清晰的像,再进行物距和像距的测量。
4. (4)根据凸透镜成像规律,当烛焰靠近凸透镜(物距减小)时,像距会增大,因此为使光屏上的像清晰,应将光屏向右移动。
5. (5)当蜡烛在图乙所示位置时,物距小于焦距,成正立、放大的虚像,虚像与物体在凸透镜同侧,需在图乙中的2处观察,该成像原理与放大镜相同。
6. (6)①根据凸透镜成像规律:当物距大于二倍焦距时,成倒立、缩小的实像;当物距在一倍焦距和二倍焦距之间时,成倒立、放大的实像;当物距小于一倍焦距时,成正立、放大的虚像。②成实像时,物距减小,像距增大。③二倍焦距处是放大与缩小实像的分界点。
7. (7)蜡烛燃烧变短,像上移,为使像回到光屏中央,可将蜡烛向上调,或光屏向上调,或透镜向下调,选项B正确。
8. (8)挡住凸透镜的下半部分,透镜仍能透过光线成像,光屏上会呈现烛焰完整的像,由于透过的光线减少,像的亮度变暗。
9. (9)加镜片后需向右移动光屏才能成清晰的像,说明该镜片使光线延迟会聚,是凹透镜,可用于矫正近视眼。
10. (10)换成焦距更小的凸透镜,光线会聚能力变强,像成在光屏前方,不改变凸透镜位置时,可将蜡烛向靠近凸透镜方向移动适当距离,或光屏向靠近凸透镜方向移动,使光屏上再次成清晰的像。
11. (11)“F”形光源左右不对称,选择它是为了探究凸透镜成实像时像与物左右是否相反。
12. (12)LED光源相比蜡烛,光屏上成像更清晰、更稳定;“A”形光源能更直观得出像与物的大小关系。
【答案】
(1)10.0
(2)主光轴上;C
(3)清晰
(4)右
(5)2;放大镜
(6)①缩小;放大;正立;放大;虚 ②增大 ③二
(7)B
(8)完整;变暗
(9)凹;近视眼
(10)把蜡烛向靠近凸透镜方向移动适当距离(或光屏向靠近凸透镜方向移动,合理即可)
(11)像与物左右是否相反
(12)①更稳定;②大小
【知识点】
凸透镜成像规律;焦距测量方法;近视眼矫正
【点评】
本题以凸透镜成像规律实验为载体,涵盖实验基础操作、成像规律应用、实验拓展等多类考点,结合多地中考改编题型,综合性较强,着重考查学生对实验细节的掌握和规律的灵活运用能力。
【难度系数】
0.6
1. (1)利用平行光聚焦法测焦距,最小、最亮光斑到凸透镜的距离即为焦距,由图甲可知该凸透镜的焦距为10.0cm。
2. (2)为使像成在光屏的中央,需将烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上;选项C中烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度(主光轴上),是调节好的装置。
3. (3)探究凸透镜成像规律时,需调整光屏位置,直至光屏上呈现烛焰清晰的像,再进行物距和像距的测量。
4. (4)根据凸透镜成像规律,当烛焰靠近凸透镜(物距减小)时,像距会增大,因此为使光屏上的像清晰,应将光屏向右移动。
5. (5)当蜡烛在图乙所示位置时,物距小于焦距,成正立、放大的虚像,虚像与物体在凸透镜同侧,需在图乙中的2处观察,该成像原理与放大镜相同。
6. (6)①根据凸透镜成像规律:当物距大于二倍焦距时,成倒立、缩小的实像;当物距在一倍焦距和二倍焦距之间时,成倒立、放大的实像;当物距小于一倍焦距时,成正立、放大的虚像。②成实像时,物距减小,像距增大。③二倍焦距处是放大与缩小实像的分界点。
7. (7)蜡烛燃烧变短,像上移,为使像回到光屏中央,可将蜡烛向上调,或光屏向上调,或透镜向下调,选项B正确。
8. (8)挡住凸透镜的下半部分,透镜仍能透过光线成像,光屏上会呈现烛焰完整的像,由于透过的光线减少,像的亮度变暗。
9. (9)加镜片后需向右移动光屏才能成清晰的像,说明该镜片使光线延迟会聚,是凹透镜,可用于矫正近视眼。
10. (10)换成焦距更小的凸透镜,光线会聚能力变强,像成在光屏前方,不改变凸透镜位置时,可将蜡烛向靠近凸透镜方向移动适当距离,或光屏向靠近凸透镜方向移动,使光屏上再次成清晰的像。
11. (11)“F”形光源左右不对称,选择它是为了探究凸透镜成实像时像与物左右是否相反。
12. (12)LED光源相比蜡烛,光屏上成像更清晰、更稳定;“A”形光源能更直观得出像与物的大小关系。
【答案】
(1)10.0
(2)主光轴上;C
(3)清晰
(4)右
(5)2;放大镜
(6)①缩小;放大;正立;放大;虚 ②增大 ③二
(7)B
(8)完整;变暗
(9)凹;近视眼
(10)把蜡烛向靠近凸透镜方向移动适当距离(或光屏向靠近凸透镜方向移动,合理即可)
(11)像与物左右是否相反
(12)①更稳定;②大小
【知识点】
凸透镜成像规律;焦距测量方法;近视眼矫正
【点评】
本题以凸透镜成像规律实验为载体,涵盖实验基础操作、成像规律应用、实验拓展等多类考点,结合多地中考改编题型,综合性较强,着重考查学生对实验细节的掌握和规律的灵活运用能力。
【难度系数】
0.6
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