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1. 《墨经》中论述了光和影的关系，涉及的小孔成像实验如图所示，小孔成像的原理是光在均匀介质中沿
直线
传播，成的像是倒立
(选填“正立”或“倒立”)的像；当物体靠近小孔时，所成的像变大
(选填“变大”“变小”或“不变”)。答案
1. 直线 倒立 变大
解析
【解析】
小孔成像的原理是光在均匀介质中沿直线传播；由图可知小孔成的像是倒立的像；当物体靠近小孔时，在光屏位置不变的情况下，所成的像会变大。
【答案】
直线；倒立；变大
【知识点】
光的直线传播；小孔成像特点
【点评】
本题结合古籍《墨经》内容，考查小孔成像的原理及成像特点，属于基础题型，体现了物理知识与传统文化的结合，帮助学生理解光的直线传播的实际应用。
【难度系数】
0.8
小孔成像的原理是光在均匀介质中沿直线传播；由图可知小孔成的像是倒立的像；当物体靠近小孔时，在光屏位置不变的情况下，所成的像会变大。
【答案】
直线；倒立；变大
【知识点】
光的直线传播；小孔成像特点
【点评】
本题结合古籍《墨经》内容，考查小孔成像的原理及成像特点，属于基础题型，体现了物理知识与传统文化的结合，帮助学生理解光的直线传播的实际应用。
【难度系数】
0.8
2. 如图所示，学生对着镜子系红领巾，通过镜子看到自己的像，这是光的
反射
现象；若远离镜面，则镜中的像远离
(选填“远离”或“靠近”)镜面，学生在镜中的像不变
(选填“变大”“变小”或“不变”)。答案
2. 反射 远离 不变
解析
【解析】
平面镜成像的原理是光的反射，所以通过镜子看到自己的像是光的反射现象；根据平面镜成像的特点，像与物体到镜面的距离相等，因此当人远离镜面时，镜中的像也远离镜面；像与物体的大小始终相等，所以学生在镜中的像大小不变。
【答案】
反射；远离；不变
【知识点】
光的反射；平面镜成像特点
【点评】
本题考查平面镜成像的原理和特点，属于基础题，需熟练掌握平面镜成像的相关规律。
【难度系数】
0.8
平面镜成像的原理是光的反射，所以通过镜子看到自己的像是光的反射现象；根据平面镜成像的特点，像与物体到镜面的距离相等，因此当人远离镜面时，镜中的像也远离镜面；像与物体的大小始终相等，所以学生在镜中的像大小不变。
【答案】
反射；远离；不变
【知识点】
光的反射；平面镜成像特点
【点评】
本题考查平面镜成像的原理和特点，属于基础题，需熟练掌握平面镜成像的相关规律。
【难度系数】
0.8
3. 如图所示，用激光笔将一束光照射到平面镜上，其反射光在光屏上形成一个光斑。保持光在平面镜上的入射点不变，减小入射光与平面镜的夹角，则光屏上的光斑将向
下
(选填“上”或“下”)移动，此时反射角变大
(选填“变大”或“变小”)。答案
3. 下 变大
解析
【解析】
保持光在平面镜上的入射点不变，减小入射光与平面镜的夹角，则入射光线与法线的夹角（入射角）变大；根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角变大；此时反射光线向远离法线的方向偏折，光屏上的光斑将向下移动。
【答案】
下；变大
【知识点】
光的反射定律
【点评】
本题考查光的反射定律的应用，需明确入射角、反射角的定义，理解入射光线角度变化对反射光线的影响。
【难度系数】
0.8
保持光在平面镜上的入射点不变，减小入射光与平面镜的夹角，则入射光线与法线的夹角（入射角）变大；根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角变大；此时反射光线向远离法线的方向偏折，光屏上的光斑将向下移动。
【答案】
下；变大
【知识点】
光的反射定律
【点评】
本题考查光的反射定律的应用，需明确入射角、反射角的定义，理解入射光线角度变化对反射光线的影响。
【难度系数】
0.8
4. 如图所示是小明自制的潜望镜。潜望镜的两块平面镜均相对水平面倾斜45°角，通过潜望镜观察物体，看到的是物体
正立
(选填“正立”或“倒立”)的虚
(选填“虚”或“实”)像。答案
4. 正立 虚
解析
【解析】
潜望镜利用两块与水平面成45°角的平面镜对光的反射工作，平面镜成正立、等大的虚像，经过两次反射后，最终看到的是物体正立的虚像。
【答案】
正立；虚
【知识点】
平面镜成像特点；光的反射原理
【点评】
本题考查平面镜成像的实际应用，需掌握平面镜成像的特点，理解潜望镜的成像原理即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
潜望镜利用两块与水平面成45°角的平面镜对光的反射工作，平面镜成正立、等大的虚像，经过两次反射后，最终看到的是物体正立的虚像。
【答案】
正立；虚
【知识点】
平面镜成像特点；光的反射原理
【点评】
本题考查平面镜成像的实际应用，需掌握平面镜成像的特点，理解潜望镜的成像原理即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
1. (2023苏州2题2分)“霜叶红于二月花”。秋天的枫叶呈现红色是因为它(
A.反射了红光
B.吸收了红光
C.反射了红、绿、蓝光
D.吸收了红、绿、蓝光
A
)A.反射了红光
B.吸收了红光
C.反射了红、绿、蓝光
D.吸收了红、绿、蓝光
答案
1. A
解析
【解析】
不透明物体的颜色由它反射的色光决定，枫叶是不透明物体，秋天的枫叶呈现红色，是因为它反射了红光，吸收了其他颜色的光，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
不透明物体的颜色成因
【点评】
本题结合古诗情境考查光的反射与物体颜色的关系，属于光学基础题，贴近生活，易于理解。
【难度系数】
0.8
不透明物体的颜色由它反射的色光决定，枫叶是不透明物体，秋天的枫叶呈现红色，是因为它反射了红光，吸收了其他颜色的光，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
不透明物体的颜色成因
【点评】
本题结合古诗情境考查光的反射与物体颜色的关系，属于光学基础题，贴近生活，易于理解。
【难度系数】
0.8
2. (2025徐州模拟)夜晚舞台上只用红色灯光照在穿白色上衣和蓝色裙子的女演员身上，观众看到这位女演员身上的颜色是(
A.上衣和裙子都呈红色
B.上衣呈红色，裙子呈蓝色
C.上衣呈白色，裙子呈黑色
D.上衣呈红色，裙子呈黑色
D
)A.上衣和裙子都呈红色
B.上衣呈红色，裙子呈蓝色
C.上衣呈白色，裙子呈黑色
D.上衣呈红色，裙子呈黑色
答案
2. D
解析
【解析】
物体的颜色由其反射的色光决定：白色上衣可反射所有色光，红色灯光照射时，上衣反射红光，故呈红色；蓝色裙子只能反射蓝光，红色灯光照射时，红光被裙子吸收，无光反射出来，故裙子呈黑色。因此观众看到女演员上衣呈红色，裙子呈黑色。
【答案】
D
【知识点】
物体的颜色、光的反射
【点评】
本题考查物体颜色的形成原理，需明确不同颜色物体对色光的反射和吸收特性，结合实际场景分析判断，属于光学基础题型。
【难度系数】
0.7
物体的颜色由其反射的色光决定：白色上衣可反射所有色光，红色灯光照射时，上衣反射红光，故呈红色；蓝色裙子只能反射蓝光，红色灯光照射时，红光被裙子吸收，无光反射出来，故裙子呈黑色。因此观众看到女演员上衣呈红色，裙子呈黑色。
【答案】
D
【知识点】
物体的颜色、光的反射
【点评】
本题考查物体颜色的形成原理，需明确不同颜色物体对色光的反射和吸收特性，结合实际场景分析判断，属于光学基础题型。
【难度系数】
0.7
3. (教材内文改编)我国唐代的张志和在《玄真子》中记载了“人工虹”现象：“背日喷乎水，成虹霓之状”，这是光的
色散
现象；进一步研究发现将红、绿
、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光。答案
3. 色散 绿
解析
【解析】
“背日喷乎水，成虹霓之状”，是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射后分解成各种彩色光，这是光的色散现象；光的三原色是红、绿、蓝，将这三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。
【答案】
色散；绿
【知识点】
光的色散；光的三原色
【点评】
本题考查光的色散和光的三原色的基础知识，贴近生活实例，属于易掌握的基础考点。
【难度系数】
0.9
“背日喷乎水，成虹霓之状”，是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射后分解成各种彩色光，这是光的色散现象；光的三原色是红、绿、蓝，将这三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。
【答案】
色散；绿
【知识点】
光的色散；光的三原色
【点评】
本题考查光的色散和光的三原色的基础知识，贴近生活实例，属于易掌握的基础考点。
【难度系数】
0.9
4. (教材图片改编)下列现象中，可以用光的直线传播解释的是(
A
)答案
4. A
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A.林间的光柱是光沿直线传播形成的，符合题意；
B.借助平面镜观察牙齿的背面利用的是光的反射原理，不符合题意；
C.道路拐弯处的反光镜是凸面镜，利用光的反射扩大视野，不符合题意；
D.水杯中“弯折”的筷子是光的折射现象，不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
光的直线传播；光的反射；光的折射
【点评】
本题考查光的直线传播、反射和折射现象的区分，需准确掌握不同光学现象的特点及常见实例。
【难度系数】
0.8
逐一分析各选项：
A.林间的光柱是光沿直线传播形成的，符合题意；
B.借助平面镜观察牙齿的背面利用的是光的反射原理，不符合题意；
C.道路拐弯处的反光镜是凸面镜，利用光的反射扩大视野，不符合题意；
D.水杯中“弯折”的筷子是光的折射现象，不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
光的直线传播；光的反射；光的折射
【点评】
本题考查光的直线传播、反射和折射现象的区分，需准确掌握不同光学现象的特点及常见实例。
【难度系数】
0.8
