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8.(2025 宿迁 5 题 2 分)人眼的晶状体相当于凸透镜，如图所示，下列光学仪器与人眼的晶状体成像原理相同的是(
A.放大镜
B.照相机
C.投影仪
D.平面镜
B
)A.放大镜
B.照相机
C.投影仪
D.平面镜
答案
8. B
解析
【解析】
人眼的晶状体相当于凸透镜，观察远处物体时，物体位于晶状体的2倍焦距以外，成倒立、缩小的实像。照相机的成像原理是物体在凸透镜的2倍焦距以外，成倒立、缩小的实像，与人眼晶状体的成像原理相同；放大镜是物距小于1倍焦距成正立、放大的虚像；投影仪是物距在1倍到2倍焦距之间成倒立、放大的实像；平面镜是利用光的反射成像，与人眼成像原理不同。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
凸透镜成像规律；人眼成像原理
【点评】
本题考查常见光学仪器的成像原理，需结合人眼的成像特点，区分不同光学仪器的成像规律，属于基础题。
【难度系数】
0.8
人眼的晶状体相当于凸透镜，观察远处物体时，物体位于晶状体的2倍焦距以外，成倒立、缩小的实像。照相机的成像原理是物体在凸透镜的2倍焦距以外，成倒立、缩小的实像，与人眼晶状体的成像原理相同；放大镜是物距小于1倍焦距成正立、放大的虚像；投影仪是物距在1倍到2倍焦距之间成倒立、放大的实像；平面镜是利用光的反射成像，与人眼成像原理不同。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
凸透镜成像规律；人眼成像原理
【点评】
本题考查常见光学仪器的成像原理，需结合人眼的成像特点，区分不同光学仪器的成像规律，属于基础题。
【难度系数】
0.8
9.(2022 淮安 12 题 2 分)某位学生长期采用如图所示的姿势学习，导致视力下降，看不清远处的物体，她需要戴合适的
凹
透镜矫正视力，请你给她提出一条健康用眼的建议：看书时和书本距离不应太近(或每隔一段时间抬头远眺等,合理即可)
.答案
9. 凹 看书时和书本距离不应太近(或每隔一段时间抬头远眺等,合理即可)
解析
【解析】
该学生看不清远处的物体，属于近视眼，其成因是晶状体曲度过大，折光能力过强，远处物体的像成在视网膜前方，需佩戴凹透镜矫正（凹透镜对光线有发散作用，可使像后移至视网膜上）。健康用眼的建议如看书时与书本保持适当距离、每隔一段时间抬头远眺等（合理即可）。
【答案】
凹；看书时和书本距离不应太近（或每隔一段时间抬头远眺等，合理即可）
【知识点】
近视眼的矫正、健康用眼常识
【点评】
本题结合生活场景考查近视眼的矫正及健康用眼知识，贴近实际，引导学生养成良好的用眼习惯。
【难度系数】
0.8
该学生看不清远处的物体，属于近视眼，其成因是晶状体曲度过大，折光能力过强，远处物体的像成在视网膜前方，需佩戴凹透镜矫正（凹透镜对光线有发散作用，可使像后移至视网膜上）。健康用眼的建议如看书时与书本保持适当距离、每隔一段时间抬头远眺等（合理即可）。
【答案】
凹；看书时和书本距离不应太近（或每隔一段时间抬头远眺等，合理即可）
【知识点】
近视眼的矫正、健康用眼常识
【点评】
本题结合生活场景考查近视眼的矫正及健康用眼知识，贴近实际，引导学生养成良好的用眼习惯。
【难度系数】
0.8
10.(教材习题改编)如图所示是常使用的红外线感应水龙头，只需将手放在水龙头的出水口附近就能自动出水，手离开后即停止出水，下列说法中是红外线的应用的是(
A.有助于人体合成维生素 D
B.能杀灭微生物
C.能使荧光物质发光
D.能进行遥控
D
)A.有助于人体合成维生素 D
B.能杀灭微生物
C.能使荧光物质发光
D.能进行遥控
答案
10. D
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：有助于人体合成维生素D是紫外线的作用，并非红外线的应用；
B选项：能杀灭微生物是紫外线的应用，与红外线无关；
C选项：能使荧光物质发光是紫外线的特性，不属于红外线的应用；
D选项：红外线可用于遥控，红外线感应水龙头也利用了红外线的感应特性，该选项属于红外线的应用。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
红外线的应用、紫外线的特性
【点评】
本题主要考查红外线和紫外线的不同应用，需准确区分二者的功能特点，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8
逐一分析各选项：
A选项：有助于人体合成维生素D是紫外线的作用，并非红外线的应用；
B选项：能杀灭微生物是紫外线的应用，与红外线无关；
C选项：能使荧光物质发光是紫外线的特性，不属于红外线的应用；
D选项：红外线可用于遥控，红外线感应水龙头也利用了红外线的感应特性，该选项属于红外线的应用。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
红外线的应用、紫外线的特性
【点评】
本题主要考查红外线和紫外线的不同应用，需准确区分二者的功能特点，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8
11.(2024 苏州 17 题 2 分)如图甲所示，$AB$ 之间是太阳光经三棱镜色散后在屏上得到的彩色光带. 将电子温度传感器分别放在 $A$、$B$ 两点外侧，测得温度 $T$ 随时间 $t$ 变化的图像如图乙所示. 则曲线①对应光线的特点是
使荧光物质发光或消毒杀菌
，曲线②对应的是红外
线.答案
11. 使荧光物质发光或消毒杀菌 红外
解析
【解析】
太阳光经三棱镜色散后形成彩色光带，红光外侧的红外线热效应强，温度上升更明显，对应图乙中曲线②；紫光外侧的紫外线具有使荧光物质发光、消毒杀菌的特点，对应曲线①。
【答案】
使荧光物质发光（或消毒杀菌）；红外
【知识点】
光的色散；红外线热效应；紫外线特性
【点评】
本题考查光的色散现象及红外线、紫外线的特性，需结合图像分析，掌握红外线、紫外线的特殊性质是解题关键。
【难度系数】
0.6
太阳光经三棱镜色散后形成彩色光带，红光外侧的红外线热效应强，温度上升更明显，对应图乙中曲线②；紫光外侧的紫外线具有使荧光物质发光、消毒杀菌的特点，对应曲线①。
【答案】
使荧光物质发光（或消毒杀菌）；红外
【知识点】
光的色散；红外线热效应；紫外线特性
【点评】
本题考查光的色散现象及红外线、紫外线的特性，需结合图像分析，掌握红外线、紫外线的特殊性质是解题关键。
【难度系数】
0.6
12.(2025 宿迁模拟)用放大镜观察书上字的情景如图甲、乙、丙所示，下列关于放大镜与书之间的距离，下列判断中正确的是(
A.图丙最小，图甲最大
B.图丙最小，图乙最大
C.图甲最小，图丙最大
D.图乙最小，图丙最大
C
)A.图丙最小，图甲最大
B.图丙最小，图乙最大
C.图甲最小，图丙最大
D.图乙最小，图丙最大
答案
12. C
解析
【解析】
放大镜为凸透镜，根据凸透镜成像规律：
当物距$ u ＜ f $时，成正立、放大的虚像（对应图甲）；
当$ f ＜ u ＜ 2f $时，成倒立、放大的实像（对应图乙）；
当$ u ＞ 2f $时，成倒立、缩小的实像（对应图丙）。
因此物距大小关系为：甲＜乙＜丙，即图甲的物距最小，图丙的物距最大。
【答案】
C
【知识点】
凸透镜成像规律
【点评】
本题考查凸透镜成像规律的应用，需结合物距与焦距的关系对应的成像特点判断物距大小，关键是掌握凸透镜不同物距下的成像性质。
【难度系数】
0.6
放大镜为凸透镜，根据凸透镜成像规律：
当物距$ u ＜ f $时，成正立、放大的虚像（对应图甲）；
当$ f ＜ u ＜ 2f $时，成倒立、放大的实像（对应图乙）；
当$ u ＞ 2f $时，成倒立、缩小的实像（对应图丙）。
因此物距大小关系为：甲＜乙＜丙，即图甲的物距最小，图丙的物距最大。
【答案】
C
【知识点】
凸透镜成像规律
【点评】
本题考查凸透镜成像规律的应用，需结合物距与焦距的关系对应的成像特点判断物距大小，关键是掌握凸透镜不同物距下的成像性质。
【难度系数】
0.6
13.(2023 扬州 11 题 2 分)如图甲，在装有水的杯子里，小红将一支铅笔分别紧贴杯壁内、外竖直放置，两次都观察到铅笔放大的像，俯视图如图乙、图丙所示. 下列说法正确的是(
A.图乙中铅笔向前移，像一直变小
B.图乙中铅笔向前移，像先变小后变大
C.图丙中铅笔向后移，像一直变大
D.图丙中铅笔向后移，像先变小后变大
A
)A.图乙中铅笔向前移，像一直变小
B.图乙中铅笔向前移，像先变小后变大
C.图丙中铅笔向后移，像一直变大
D.图丙中铅笔向后移，像先变小后变大
答案
13. A
解析
【解析】
图乙中，装水的杯壁相当于凸透镜，铅笔紧贴杯壁内，此时物距小于一倍焦距，成正立、放大的虚像。根据凸透镜成虚像的规律，物距减小（铅笔向前移，靠近透镜），像距减小，像一直变小，故A正确，B错误；
图丙中，铅笔紧贴杯壁外，此时装水的杯壁相当于凹透镜，凹透镜成正立、缩小的虚像，当铅笔向后移（远离透镜），物距增大，像一直变小，故C、D错误。
【答案】
A
【知识点】
凸透镜成像规律、凹透镜成像规律
【点评】
本题考查生活中的透镜成像，需结合圆柱形容器装水后相当于凸透镜或凹透镜的特点，分析成像规律，区分不同情况的成像变化。
【难度系数】
0.6
图乙中，装水的杯壁相当于凸透镜，铅笔紧贴杯壁内，此时物距小于一倍焦距，成正立、放大的虚像。根据凸透镜成虚像的规律，物距减小（铅笔向前移，靠近透镜），像距减小，像一直变小，故A正确，B错误；
图丙中，铅笔紧贴杯壁外，此时装水的杯壁相当于凹透镜，凹透镜成正立、缩小的虚像，当铅笔向后移（远离透镜），物距增大，像一直变小，故C、D错误。
【答案】
A
【知识点】
凸透镜成像规律、凹透镜成像规律
【点评】
本题考查生活中的透镜成像，需结合圆柱形容器装水后相当于凸透镜或凹透镜的特点，分析成像规律，区分不同情况的成像变化。
【难度系数】
0.6
