1. (2025 东莞模拟)嫦娥五号返回器用类似"打水漂"的方式着陆地球,其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示. AB 段返回器的动能(选填"变大"或"变小");BC 段返回器的机械能(选填"不变"或"改变"),CD 段返回器 C 点的机械能(选填"大于""等于"或"小于")D 点的机械能.

1. 变小 不变 大于

例 某兴趣小组想探究"物体的动能与哪些因素有关".

基础设问
(1)实验开始前,同学们进行了猜想,由"十次车祸九次快"可猜想:物体的动能可能与物体的有关;由"安全驾驶莫超载"可猜想:物体的动能可能与物体的有关.
(2)实验小组用钢球和木块做了如图所示的实验.实验中,探究的动能是指(选填字母).
A. 钢球在斜面上的动能
B. 钢球撞击木块时的动能
C. 钢球撞击木块后的动能
(3)为了使钢球到达水平面时的速度相同,应将钢球从处由静止释放,此过程中钢球的能转化为能.
(4)比较图甲、乙两实验,可以探究物体的动能与速度的关系,根据实验现象可初步得出结论:当质量一定时,物体的速度越(选填"大"或"小"),物体的动能越大.
(5)为了探究物体的动能与质量的关系,应选择两实验进行对比,可初步得出的结论是:;由此联想到高速公路限速牌上标明"120"和"100"字样,(选填"大客车"或"小轿车")的限速应该是 100 km/h.
能力提升
(6)在探究动能与速度的关系时,钢球推动木块移动的距离差异较小,为确保实验有较明显的现象,可行的一种方案是:.
(7)[功与能的关系]图乙、丙中木块在水平面上移动时受到的滑动摩擦力 $ f_{\mathrm{乙}} \_\_\_\_\_\_ f_{\mathrm{丙}} $,克服摩擦力做的功 $ W_{\mathrm{乙}} \_\_\_\_\_\_ W_{\mathrm{丙}} $.(均选填"＞""＜"或"=")
全国视野·新考法
(8)[生活实践]实验结束后,同学们想知道汽车的"超载"与"超速"哪个造成的危害更严重,于是又做了进一步测定,得到数据如表格所示:

分析表格中对应的数据可知,对物体动能的影响更大,即在交通事故中,造成的危害更严重.

例 (1)速度 质量 (2)B (3)同一高度 重力势 动 (4)大 (5)乙、丙 当速度一定时,物体的质量越大,物体动能越大 大客车 (6)减小图甲中钢球下滑的高度(合理即可) (7)= ＜ (8)速度 超速