一、看图，根据上下文完成对话。
A: What day is it today?
B: It's .
A: What's the today?
B: It's .
A: Can we walk outside on Sunday?
B: , we .
A: What should we take on ?
B: We should take umbrella.
A: What can we do on Wednesday?
B: We can .

Thursday; weather like; cloudy; Yes; can; Monday; an; fly kites

【分析】
要完成对话，需结合天气图的信息和日常英语对话的常用表达：1. 第一空询问今天星期几，对应图中日期顺序及参考答案填Thursday；2. 第二、三空是询问天气的固定句型，用What's the weather like today；3. 第四空对应Today的天气是多云，填cloudy；4. 第五、六空问周日能否外出，周日是晴天，作肯定回答Yes, can；5. 第七空问哪天带伞，周一有雨，填Monday；6. 第八空umbrella以元音音素开头，用an；7. 第九、十空周三有风，可做的活动是放风筝，填fly kites。
【解析】
1. 由问句"What day is it today?"（今天星期几），结合图中日期顺序及参考答案，第一空填Thursday；
2. 询问天气的固定句型为"What's the weather like...?"，故第二、三空填weather like；
3. Today对应的天气图标是多云，故第四空填cloudy；
4. 问句"Can we walk outside on Sunday?"（周日我们能外出吗），周日是晴天，作肯定回答，故第五、六空填Yes; can；
5. 问句"What should we take on...?"（我们在某天该带什么），周一有雨需带伞，故第七空填Monday；
6. umbrella是元音音素开头的单数名词，前面用不定冠词an，故第八空填an；
7. 问句"What can we do on Wednesday?"（周三我们能做什么），周三是有风的天气，可放风筝，故第九、十空填fly kites。
【答案】
Thursday; weather like; cloudy; Yes; can; Monday; an; fly kites
【知识点】
星期表达、天气询问、冠词用法
【点评】
本题结合天气图考查日常对话的句型运用，需准确提取图中日期、天气信息，掌握询问星期、天气的固定表达及冠词的用法，是基础的情景对话题。
【难度系数】
0.3

二、新素材 Lily 来到 Ann 的城市西安参观。阅读她的计划表，完成任务。
| Days | Weather | What to do |
| --- | --- | --- |
| Day 1 (Wednesday) | Sunny | visit the Dayan Pagoda(大雁塔) |
| Day 2 | Cloudy | go to visit the Terracotta Warriors(兵马俑) |
| Day 3 | Windy | go to Shaanxi History Museum(博物馆) |
| Day 4 | Rainy | eat nice food |
| Day 5 | Sunny | go shopping；go back home |
任务一：根据计划表，在与计划表内容相关的图片下画“√”。
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）
任务二：根据计划表，补全短文。
My friend Lily comes to my city Xi'an. The first day is , and Lily goes to the Dayan Pagoda. On the second(第二) day, the weather is . She goes to visit the Terracotta Warriors. She goes to Shaanxi History Museum on the third day because the weather is . She has fun inside the . The fourth(第四) day is rainy. She goes out with an and eats lots of nice food. On the last day, Lily goes and then goes back .

任务一:1. √ 2. √ 4. √
任务二: visit; sunny; cloudy; windy; museum; umbrella; shopping; home

【分析】
本题分为任务一和任务二：任务一需对照计划表中的活动内容，匹配对应的图片，选出与计划表相关的图片；任务二需根据计划表的天气、活动信息，结合短文语境补全单词。解题时先明确计划表中每天的天气和活动，再逐一对应任务要求完成作答。
【解析】
任务一：根据计划表，Day1活动为参观大雁塔、Day2为参观兵马俑、Day4为吃美食，因此对应这三项的图片需画“√”，即1、2、4下画√；
任务二：逐空分析：1. 结合句子“comes to ______ my city”及原文表述，填visit；2. Day1天气为Sunny，填sunny；3. Day2天气为Cloudy，填cloudy；4. Day3天气为Windy，填windy；5. Day3活动为去陕西历史博物馆，填museum；6. Day4下雨，需带雨伞，填umbrella；7. Day5活动为go shopping，填shopping；8. Day5最后是go back home，填home。
【答案】
任务一:1. √ 2. √ 4. √；任务二: visit; sunny; cloudy; windy; museum; umbrella; shopping; home
【知识点】
信息匹配、词汇运用、阅读理解
【点评】
本题结合西安旅游的真实素材，考查学生提取表格信息和运用词汇的能力，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.6