登录
1.张亮同学在学习公元纪年法时，对历史
年代尺非常感兴趣。他计算的我国历史上第一个统一的多民族封建国家(秦朝)的建立距今(2025年) （
A.五千多年
B.四千多年
C.三千多年
D.两千多年
年代尺非常感兴趣。他计算的我国历史上第一个统一的多民族封建国家(秦朝)的建立距今(2025年) （D
）A.五千多年
B.四千多年
C.三千多年
D.两千多年
答案
1.D 根据公元纪年法可知，秦朝建立于公元前221年，221+2025-1=2245，距今两千多年。
例题
2.使用历史纪年法是历史学习的一项基本技能。从公元前221年秦朝建立到公元220年东汉灭亡，是中国统一多民族国家建立与巩固的重要时期，这一历史时期处于（
A.公元前2世纪到公元2世纪
B.公元前3世纪到公元3世纪
C.公元前2世纪到公元3世纪
D.公元前3世纪到公元2世纪
2.使用历史纪年法是历史学习的一项基本技能。从公元前221年秦朝建立到公元220年东汉灭亡，是中国统一多民族国家建立与巩固的重要时期，这一历史时期处于（
B
）A.公元前2世纪到公元2世纪
B.公元前3世纪到公元3世纪
C.公元前2世纪到公元3世纪
D.公元前3世纪到公元2世纪
答案
2.B 具体年份换算为世纪，去掉后两位，余下的数字加一，公元前221年属于公元前3世纪，公元220年属于公元3世纪。
3.历史纪年法在我们阅读历史书时经常遇到，如干支纪年法、年号纪年法、公元纪年法等，以下所列属于年号纪年法的是 （
A.秦孝公二十四年
B.太始元年
C.2025年
D.甲午年
B
）A.秦孝公二十四年
B.太始元年
C.2025年
D.甲午年
答案
3.B 年号纪年法，是用皇帝在位之年的年号来纪年，如汉武帝太始元年等。
4.学习历史需要了解和掌握公元纪年法。东汉建立时间是公元25年，用公元纪年法可以表述为
（
A.公元前2世纪
B.公元1世纪
C.公元前1世纪
D.公元0世纪
（
B
）A.公元前2世纪
B.公元1世纪
C.公元前1世纪
D.公元0世纪
答案
4.B 根据公元纪年法可知，一百年为一个世纪，十年为一个年代，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。公元25年为公元1世纪。
1.(2024·连云港中考)《史记·秦始皇本纪》载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施（
A.因征服越族而制
B.确立了中央集权制度
C.巩固了国家统一
D.在灭六国过程中实施
C
）A.因征服越族而制
B.确立了中央集权制度
C.巩固了国家统一
D.在灭六国过程中实施
答案
1.C 根据题干信息可知与秦始皇巩固统一的措施相关，结合所学知识，秦始皇顺应历史发展的潮流，灭六国统一了中国，结束了春秋战国以来长期战乱的局面，采取一系列措施统一文字、货币、度量衡，统一车轨和道路的宽窄，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一。
2.(2024·辽宁中考)“诸侯王嫡长子继嗣王位之外,其余兄弟亦当推恩,均沾先王之福荫。”材料反映汉武帝实行（
A.郡县制
B.休养生息政策
C.“推恩令”
D.盐铁专卖
C
）A.郡县制
B.休养生息政策
C.“推恩令”
D.盐铁专卖
答案
2.C
3.(2024·南通中考)秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩卫”的做法,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在 (
A.强化经济管理
B.实行思想控制
C.加强中央集权
D.防止外戚专权
C
)A.强化经济管理
B.实行思想控制
C.加强中央集权
D.防止外戚专权
答案
3.C
4.(2024·安徽中考)西汉建立之初,社会残破不堪,人民流离失所,人口锐减。到了文景时期,“吏安其官,民乐其业,畜积岁增,户口寝息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于 (
A.休养生息
B.尊崇儒术
C.盐铁专卖
D.版图拓展
A
)A.休养生息
B.尊崇儒术
C.盐铁专卖
D.版图拓展
答案
4.A 据题干材料和所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政而速亡的教训，采取了休养生息的政策，最终西汉初期出现了文景之治的盛世局面。
