导学一 [素材研讨] 萧红回忆的往事是否都有拍摄价值？聚焦事件中的细节，展开解读。
表2-1 素材研讨单
| 事件 | 相关细节摘录 | 拍摄价值解读 |
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| 鲁迅先生的走路姿态 | 鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 | “抓”“扣”“伸”等动词，既表现了鲁迅走路轻捷的特点，也表现了他一往无前、义无反顾的果敢精神。按照这样来拍，能让观众感受到鲁迅奋力向前的精神面貌。 |
| 鲁迅先生读青年的信 | 但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜很深的时光。 | ① |
| 鲁迅先生深夜工作 | ② | ③ |
| ④ | ⑤ | ⑥ |

①这一素材表现了鲁迅虽然对青年人“字迹潦草”深恶痛绝,但“还是”展读“每封”信,更体现了他的宽容和耐心,他对青年有着深切的关怀和期待,愿意竭尽全力为他们提供支持和帮助,即使“常常”要牺牲自己的休息时间。这样的描写让观众感受到鲁迅的可亲可敬,他是寒冷年代无可替代的强大热源。
②许先生说,鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。
③这一素材以汽车的嘟嘟声反衬夜的宁静,以窗户和灯泡的光反衬鲁迅灰黑色的背影。这灰黑色的背影,蕴藏着力量,饱含着威严,又透露出孤寂,就像一个在漫漫黑夜里孤独而坚忍、独自迎接黎明的战斗者。按照这一细节拍摄,观众既能产生对鲁迅的爱戴、崇敬之情,又会有关切、心疼之感。
④鲁迅先生陪客人到深夜
⑤鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
⑥这一素材反复强调时间,“五点钟”“六点钟”“八点钟”“十点钟”……一直到“夜里十二点”,拍摄这些画面,可让观众感受到鲁迅陪客人的时间之长,鲁迅愿意牺牲自己宝贵的休息时间,表现了他的耐心和热忱。这样的鲁迅既可亲可敬,又让人产生无言的心疼。

导学二 [专题设计]在细节聚焦的基础上，剧组考虑用镜头组合的方式，展开多个专题拍摄。仿照示例，在以下专题中任选其一（或自拟专题），对相关镜头进行组合，并阐述理由。
◎专题： 爱笑的鲁迅 通过许广平看鲁迅 书桌前的鲁迅
海婴的父亲 鲁迅的夜与昼 别样鲁迅

【示例】
专题名称：爱笑的鲁迅
镜头组合：笑得连烟卷都拿不住了、常常是笑得咳嗽起来、冲下楼梯的笑、冲破忧郁心境的展然的会心的笑
理由阐述：这组镜头能让观众看到一个乐观爽朗、平易近人、坦率真诚的鲁迅，这与人们心目中冷峻、严肃的鲁迅形成鲜明的对照。“笑得连烟卷都拿不住了”“常常是笑得咳嗽起来”，这两处细节极具画面感，生动地刻画了鲁迅先生开怀大笑时的忘情状态。他的笑会“冲”下楼梯，极具穿透力，他不是孤高的思想家，而是享受与朋友相聚、热爱生活的普通人。他的笑诞生于“忧郁心境”中，却因心怀希望而“冲破”阴霾。
专题名称：
镜头组合：
理由阐述：

专题名称:海婴的父亲
镜头组合:包饺子时闹得起劲的海婴、吃鱼丸时别人的不注意和鲁迅的耐心、深夜归途时不安的海婴和安详的鲁迅
理由阐述:这一专题聚焦鲁迅作为父亲的温情瞬间,通过日常互动展现他严厉外表下的细腻与慈爱,呈现出一个更具人情味的鲁迅形象。吃鱼丸时,别人“都不信”“都不注意”,唯独鲁迅认真品尝后肯定海婴的判断,可见他对孩童的体察和尊重。夜归时,海婴不安地来回乱跑,鲁迅招呼他和自己并排坐下,他就像“一个乡下的安静老人”,这一画面既展现出父子关系的松弛与温情,也可见鲁迅的随和。