【即学即用】
单项选择。
①I really don't know . ()
A. what should I do
B. why he is so nervous
C. how did he run away
D. where has he gone
②—I hear we'll have a new English teacher this term.
—Really? Do you know ? ()
A. what subject he teaches
B. where he comes from
C. if he is a maths teacher
D. why he teaches so well

①B ②B

【分析】
这两道题均考查宾语从句的用法，核心规则是宾语从句必须使用陈述语序（即“主语+谓语”结构，不能用疑问语序），同时需结合对话语境判断选项合理性。
第①题：先分析各选项语序，A、C、D均为疑问语序（should I do、did he run away、has he gone都是疑问结构），不符合宾语从句要求，只有B是陈述语序（he is so nervous），符合规则。
第②题：结合语境，对话围绕“新英语老师”展开，A选项“教什么科目”与已知“英语老师”矛盾；C选项“是不是数学老师”与“英语老师”冲突；D选项“为什么教得好”不符合询问新老师的初始语境；B选项“来自哪里”是合理的询问内容，且为陈述语序的宾语从句。
【解析】
① 宾语从句需用陈述语序，A项what should I do（疑问语序）、C项how did he run away（疑问语序）、D项where has he gone（疑问语序）均错误，B项why he is so nervous为陈述语序，符合要求，故选B。
② 结合语境，对话讨论新英语老师：A项“他教什么科目”与已知“英语老师”矛盾；C项“他是不是数学老师”与“英语老师”冲突；D项“他为什么教得这么好”不符合询问新老师的初始语境；B项“他来自哪里”是合理的询问内容，且为陈述语序的宾语从句，故选B。
【答案】
①B ②B
【知识点】
宾语从句（语序）、情景交际
【点评】
本题考查宾语从句的核心规则（陈述语序）及情景对话的语境理解，属于英语基础题型，需牢记宾语从句语序要求并结合语境分析选项。
【难度系数】
0.6

句型转换。
③Let's discuss where we will go after our exam.
Let's discuss after our exam.
④I hope that I can receive your email.
I hope your email.

③where to go ④to receive

【分析】本题考查英语句型转换，需掌握两类语法规则：一是宾语从句的简化规则，当宾语从句的主语与主句主语一致，且从句谓语含情态动词时，可将“疑问词+主语+情态动词+动词原形”简化为“疑问词+不定式”结构；二是动词hope的用法，hope后接宾语从句且主从句主语一致时，可转换为“hope to do sth”的不定式结构。
【解析】③原句中宾语从句“where we will go”的主语是we，与主句主语（隐含的us）一致，从句含情态动词will，因此简化为“疑问词+不定式”结构where to go；④原句中hope后接that引导的宾语从句，主语I与从句主语一致，故转换为hope to receive的不定式结构。
【答案】where to go；to receive
【知识点】宾语从句简化；不定式的用法；hope的搭配
【点评】本题为初中英语基础句型转换题，核心考查宾语从句简化规则和hope的常用结构，属于基础语法应用，难度适中，学生只要牢记相关转换规则即可正确作答。
【难度系数】0.6