2026年练习与测试四年级语文上册人教版第57页答案
四、阅读短文,对比探究。
苏州园林(节选)
叶圣陶
苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然,还会布置几块玲珑的石头,或者种些花草,为的是取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树,因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
1. 苏州园林设计的核心追求是什么?请在文中用“——”画出来。为实现这一追求,设计者从
亭台轩榭的布局
假山池沼的配合
花草树木的映衬
近景远景的层次
四个方面精心打造。
2. 本文节选自《苏州园林》,因为原文太长,后面删掉了一部分,联系上下文想一想:删掉的部分讲述的是苏州园林
讲究近景远景的层次
的特点。
3. 下列对苏州园林“绝不讲究对称”的原因,理解最准确的是(
C
)。
A. 为了与我国古代宫殿建筑形成明显区别,刻意追求与众不同。
B. 苏州的地理环境不适合建造对称建筑,只能因地制宜设计。
C. 园林是追求自然之趣的美术画,对称的图案画不符合园林的审美。
D. 园林设计者不喜欢对称的图案。
4. 关于苏州园林的假山和池沼,下列说法符合短文内容的一项是(
B
)。
A. 假山的堆叠只是一项技术,不需要设计者有丰富的阅历。
B. 池沼大多引用活水,宽敞的池沼会被作为全园的中心。
C. 池沼或河道的边沿都会砌齐整的石岸,追求规整的美感。
D. 河道模样的水面上的桥梁样式全部相同,显得整齐划一。

答案

1. 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次
2. 讲究近景远景的层次
3. C
4. B

解析

【分析】
本题为说明文阅读理解题,需结合原文内容逐一分析各小题:
1. 第1题:先定位原文找核心追求语句,再提取实现追求的四个方面,需仔细阅读第二段内容;
2. 第2题:梳理原文第二段提到的四个设计讲究,结合节选已讲内容,推断删掉的部分;
3. 第3题:定位原文关于“对称”的论述,匹配选项内容;
4. 第4题:逐一核对选项与原文表述的一致性,排除错误选项。
【解析】
1. 第1题:原文第二段开头明确说明苏州园林设计的核心追求是“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”;为实现该追求,设计者从“亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次”四个方面打造,据此填空。
2. 第2题:原文第二段提到四个设计讲究,节选内容已覆盖亭台轩榭布局、假山池沼配合、花草树木映衬,剩余未讲的是“讲究近景远景的层次”,故删掉部分讲述该特点。
3. 第3题:原文第三段指出“对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的”,对应选项C的表述,故选C。
4. 第4题:A项原文称假山堆叠“是一项艺术而不仅是技术”,错误;B项符合原文“池沼大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心”,正确;C项原文说池沼边沿“很少砌齐整的石岸”,错误;D项原文未提及桥梁样式全部相同,错误,故选B。
【答案】
1. 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次
2. 讲究近景远景的层次
3. C
4. B
【知识点】
说明文阅读、信息筛选、内容理解
【点评】
本题围绕《苏州园林》节选设置,考查学生对文本信息的提取、理解与分析能力,需紧扣原文内容作答,整体难度适中。
【难度系数】
0.6