10. 下图是道德与法治课上老师引用的示意图。它反映的道理有 ( )

①遇到挫折时能够保持自信,积极应对
②高估自己的技能水平,时刻保持自信
③有了一定的成就后,才能提升自信度
④不断学习知识,提升能力,追求目标
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
①遇到挫折时能够保持自信,积极应对
②高估自己的技能水平,时刻保持自信
③有了一定的成就后,才能提升自信度
④不断学习知识,提升能力,追求目标
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
答案
C
11. 清华大学校长寄语本科毕业生,更透彻地剖析自我,更清晰地认识自我,不自卑焦虑、不自负偏执,始终保持坚忍的意志品质和昂扬的精神状态。对于自卑和自负,下列点评正确的是 ( )
①自卑的人总是低估自己的能力,不敢尝试
②自负的人自以为了不起,往往过高估计自己
③青春的探索需要自信,自信让人远离自负与自卑
④自卑是谦虚谨慎的体现,自负是对自身能力的充分肯定
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
①自卑的人总是低估自己的能力,不敢尝试
②自负的人自以为了不起,往往过高估计自己
③青春的探索需要自信,自信让人远离自负与自卑
④自卑是谦虚谨慎的体现,自负是对自身能力的充分肯定
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
答案
A
12. 某校建立了一套学科学生多元评价指标体系,在学期末有一项特别的考试——“我能行”展示,学生主动申报、自主选择“考试”的方式,展示他们的特长。该校开展这一活动,有助于学生 ( )
①找准定位、扬长避短,增强自信心
②杜绝自卑心理,为自己鼓劲、喝彩
③客观认识自己,充分发挥自身优势
④远离自负,掩盖自己的缺点和不足
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
①找准定位、扬长避短,增强自信心
②杜绝自卑心理,为自己鼓劲、喝彩
③客观认识自己,充分发挥自身优势
④远离自负,掩盖自己的缺点和不足
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
答案
A
13. 周恩来有一句名言:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”这句话启示我们 ( )
①要坚定民族自信心,做自信的中国人
②要坚定民族自信心,个人的自尊自信无关紧要
③青春的自信,更应体现在为民族振兴的奋斗之中
④只有把个人命运与祖国发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
①要坚定民族自信心,做自信的中国人
②要坚定民族自信心,个人的自尊自信无关紧要
③青春的自信,更应体现在为民族振兴的奋斗之中
④只有把个人命运与祖国发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
答案
C
登录