3 暑假里你都做了哪些有意义的事情呢？请仿照例子，用思维导图的形式画一画、写一写吧！

参考思维导图结构如下：
中心椭圆：My summer holiday
4个从中心向外延伸的一级分支：
1. 一级主题1（已给出）：learn to do some housework
下属3个二级内容：tidy up the room、wash clothes、buy vegetables
2. 一级主题2：read plenty of books
下属3个二级内容：read storybooks、learn new English words、visit the library
3. 一级主题3：do sports every week
下属3个二级内容：go swimming、play badminton、run in the park
4. 一级主题4：go on a short trip
下属3个二级内容：go to the beach、climb the hill、visit the science museum

本题为开放性创作题，以中心主题My summer holiday为核心，仿照示例的层级结构：先确定3个新的一级主题（和已给的learn to do some housework同级），再为每个一级主题搭配3个对应的具体暑假活动，选用四年级已学的简单英语表达，贴合真实的暑假生活场景即可。

4 相信你和乐乐一样，也在暑假里读了很多书，看了很多好看的电影。
请给大家推荐一下吧！（任选一个推荐即可）
The name of the book/film:
Which country:
Recommended reason（推荐理由）：



（可用中文）

The name of the book/film: Ne Zha: Birth of the Demon Child
Which country: China
Recommended reason（推荐理由）：这部国产动画电影的画面十分精彩，主角哪吒哪怕生来被大家误解，也始终坚持做正确的事，不服输的精神特别打动我，影片里的亲情和友情也非常温暖，看完能收获很多勇气，很值得大家观看。

这是一道开放性的实践表达题，我们可以选择自己熟悉的、内容积极正向的书籍或者电影完成填写，内容符合四年级学生的认知水平、表述通顺合理即可，以下给出符合要求的参考作答示例。