12.阅读材料，完成下列要求。
材料：

（续表）

——改编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册
（1）结合所学知识，在A、B、C三处填上适当内容。根据表格中史实归纳历代王朝处理边疆问题的有效方式。
（2）根据上述材料，选取任意角度，提炼一个与统一多民族国家发展有关的观点，并结合中国古代史知识进行论述。（要求：围绕主题，观点明确，史论结合，逻辑清晰）

12.(1)内容:A:宣政院;B:伊犁将军;C:驻藏大臣。
方式:与少数民族和亲;设置管理机构;对少数民族首领进行册封;制定法律。
(2)观点:有效的边疆管理促进了我国统一多民族国家的发展。
论述:唐朝时期,在西域设置安西都护府和北庭都护府,对新疆地区进行有效的管辖,维护了国家统一;元朝时期,在西藏设置宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖西藏政教事务,在台湾设澎湖巡检司管辖台湾,中央政府对西藏和台湾正式行使行政管辖,这些地区从此成为我国不可分割的一部分,促进了我国统一多民族国家的发展。
综上所述,有效的边疆管理可以推动统一多民族国家的发展,我们要因地制宜,创新管理制度和方式,强化疆域管理,共同缔造中华民族多元一体的文明格局。

【分析】
本题分为两小问，第（1）问需回忆元、清两朝对边疆地区的管理机构，结合所学知识填写A、B、C三处内容，再从表格史实中归纳历代王朝处理边疆问题的有效方式；第（2）问需围绕“统一多民族国家发展”提炼观点，结合中国古代史相关史实进行史论结合的论述。解题时要准确识记各朝代边疆治理的核心机构，论述时需紧扣主题，选取典型史实支撑观点。
【解析】
（1）填写内容：元朝设立宣政院管理西藏事务，故A为宣政院；清朝乾隆时期平定大小和卓叛乱后，设立伊犁将军管理新疆地区，故B为伊犁将军；清朝雍正时期设立驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务，故C为驻藏大臣。归纳方式：从史实可知，处理边疆问题的方式有与少数民族和亲、设置管理机构、对少数民族首领册封、制定法律等。
（2）提炼观点：有效的边疆管理促进了我国统一多民族国家的发展。论述：唐朝时期，在西域设置安西都护府和北庭都护府，对新疆地区进行有效管辖，维护了国家统一；元朝时期，在西藏设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖西藏政教事务，在台湾设澎湖巡检司管辖台湾，中央政府对西藏和台湾正式行使行政管辖，这些地区从此成为我国不可分割的一部分，促进了我国统一多民族国家的发展。
【答案】
（1）内容：A：宣政院；B：伊犁将军；C：驻藏大臣。方式：与少数民族和亲；设置管理机构；对少数民族首领进行册封；制定法律。
（2）观点：有效的边疆管理促进了我国统一多民族国家的发展。论述：唐朝时期，在西域设置安西都护府和北庭都护府，对新疆地区进行有效的管辖，维护了国家统一；元朝时期，在西藏设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖西藏政教事务，在台湾设澎湖巡检司管辖台湾，中央政府对西藏和台湾正式行使行政管辖，这些地区从此成为我国不可分割的一部分，促进了我国统一多民族国家的发展。综上所述，有效的边疆管理可以推动统一多民族国家的发展，我们要因地制宜，创新管理制度和方式，强化疆域管理，共同缔造中华民族多元一体的文明格局。
【知识点】
古代边疆治理、统一多民族国家发展
【点评】
本题综合考查中国古代边疆治理的基础知识与历史论述能力，既要求准确识记各朝代边疆管理的核心机构，又需要具备提炼观点、史论结合论证的能力，是对历史核心素养的全面考查。
【难度系数】
0.6