2026年通城学典默写能手九年级语文上册人教版第86页答案
一、分别指出下列加点虚词的用法和意思。
1. 之 (1)每假借于藏书家(
助词,的
) (2)弗怠(
代词,指抄录书
)
(3)当余从师也(
助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,不译
) (4)有司业、博士为师(
代词,指“今诸生”
)
2. 其 (1)门人弟子填室(
代词,指“先达”的
) (2)或遇叱咄(
代词,指“先达”
)
3. 以 (1)无从致书观(
连词,相当于“来”
) (2)以是人多书假余(
介词,把
)
(3)衾拥覆(
介词,用
) (4)中有足乐者(
介词,因为
)
4. 而 (1)足肤皲裂不知(
连词,表转折,却
) (2)言和色夷(
连词,表并列,不译
)

答案

1.(1)助词,的 (2)代词,指抄录书 (3)助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,不译 (4)代词,指“今诸生”
2.(1)代词,指“先达”的 (2)代词,指“先达”
3.(1)连词,相当于“来” (2)介词,把 (3)介词,用 (4)介词,因为
4.(1)连词,表转折,却 (2)连词,表并列,不译
二、解释下面词语。
德隆望尊:
道德声望高。

答案

道德声望高。
三、用现代汉语翻译下列句子。
1. 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

2. 既加冠,益慕圣贤之道。

3. 媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

4. 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

5. 盖余之勤且艰若此。

6. 其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

答案

1. 常向有书的人家借(书),亲手用笔抄写,计算着约定的日子归还。
2. 已成年,(我就)更加仰慕圣贤的学说。
3. 旅舍中的仆役拿了热水来洗濯,用被子围盖在身上,很久才暖和过来。
4. 因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。
5. 我的勤奋和艰苦就是像这样。
6. (如果)他们的学业还有不精通、德行还有未养成的,不是(他们的)天资低下,就是(他们的)用心不如我这样专一罢了,难道是别人的过错吗?
四、根据课文内容填空。
1. 《送东阳马生序》中,宋濂用“
益慕圣贤之道
又患无硕师名人与游
”交代了自己“尝趋百里外”求学的原因。
2. 向“德隆望尊”的先达求教时,宋濂“
立侍左右
援疑质理
俯身倾耳以请
”,恳切而恭敬;而当遭到先达的训斥时,宋濂的做法是“
色愈恭
礼愈至
不敢出一言以复
”。
3. 文中“
故余虽愚
卒获有所闻
”是作者自谦的说法,旨在说明即使愚笨,努力学习也是会有收获的。
4. 对于“同舍生”“烨然若神人”的形象,作者“略无慕艳意”的原因是“
以中有足乐者
不知口体之奉不若人也
”。

答案

1. 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游
2. 立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复
3. 故余虽愚 卒获有所闻
4. 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也