四 深度专访 课内要素精练 阅读课文片段，完成练习。
片段一：他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”
片段二：他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”
1. 用“”画出小蝌蚪说的话。片段一中，他们的语气是的；片段二中，他们的语气是的。（填序号）（①激动 ②疑问）
2.（语文要素）结合课文内容，给小蝌蚪的成长照片排序。

3. 小蝌蚪找到妈妈后，可能会对妈妈说什么？试着写一写。

1. 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 妈妈，妈妈！ ② ①
2. 4 2 1 5 3
3. 示例:妈妈,我们终于找到你了,我们好想你呀!

五 下期预告 课外迁移阅读 读短文，完成练习。
破茧成蝶的故事
月光下，一颗小小的卵宝宝躺在树叶上。为了不受天敌和风雨的侵(qīn)害，卵宝宝住在椭(tuǒ)圆形卵壳做的小房子里。
时间一天天过去了，卵宝宝从壳里爬出来，露出了小脑袋。这时候，卵宝宝变成了毛毛虫。
毛毛虫可真贪吃，不停地啃(kěn)食叶子。有一天，毛毛虫停止进食了，它吐出丝把自己的身体包裹起来，变成了外壳硬硬的蛹(yǒng)宝宝。在这个保护壳中，毛毛虫的身体发生了翻天覆(fù)地的变化。经过漫长的蜕(tuì)变，蛹宝宝使出浑身的力气，终于从硬壳里钻了出来。这时，蛹宝宝惊喜地发现，它已经生出了一对翅膀，变成了一只美丽的蝴蝶。
1. 请你从文中找出恰当的动词，填在下面的括号里。
()出脑袋 ()出细丝
()出硬壳 ()出翅膀
2. 文中加点词“翻天覆地”的意思是(填序号) ()
①毛毛虫身体发生了很小的变化 ②毛毛虫身体发生了很大的变化
3. 为了不受和的侵害，卵宝宝住在椭圆形的小房子里。
4. 卵宝宝是怎么变成蝴蝶的？把下面的图片按顺序排列。

() () () ()
5. 我还知道小时候和长大后样子也完全不一样。

1. 露 吐 钻 生 解析:本题考查词语搭配。仔细阅读短文,定位到短文第2~3自然段,找出相应动词即可。
2. ② 解析:本题考查词语理解的能力。仔细阅读短文,毛毛虫经过蜕变,长出翅膀,变成了美丽的蝴蝶,发生的变化很大。
3. 天敌 风雨
4. 3 4 2 1 解析:本题考查内容理解和观察图片的能力。这些图片展示了卵宝宝的成长变化过程,只要抓住短文中卵宝宝每个阶段的变化特点,就能准确排序了。
5. 示例:蜻蜓