2026年我的作业九年级语文上册人教版第23页答案
时事热点 小语同学整理文字资料时遇到了一些问题,请帮忙解决。
创新之路,从无坦途。面对国外的言论中伤与技术封锁,中国没有自
暴
①
(暴 爆)自弃,更未寻找
遁
②
(循 遁)词。从航天逐梦、芯片突围,到马年春晚AI机器人灵动起舞——科技之光与文化之韵
A
(A.交相辉映 B.画龙点睛),让世界看见中国创新的活力。我们屡屡在“山穷水尽”处开辟新径,将曾经的“走投无路”变为坦途。事实证明——敢于破局,方能致远。
1. 语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。
中伤(
zhòng
) 走投无路(
tóu
)
2. 语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
①
暴
②
遁

3. 小语不知道画横线处用哪个成语更贴切,请根据成语的意思,结合语境,从括号中为其推荐一个,并简要说明理由。
交相辉映:(各种光亮、彩色等)相互映照。
画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
——《现代汉语词典》(第7版)

答案

1. zhòng tóu 2. ①暴 ②遁 3. 示例:推荐选“A.交相辉映”。理由:“交相辉映”用于形容光亮、彩色相互映照,和句中“科技之光”与“文化之韵”完美契合,能生动描绘AI机器人在春晚舞台上科技与艺术彼此衬托的画面。而“画龙点睛”在此缺乏明确的主体和点化动作,逻辑不符。
4. 跨学科·数学 活动中,小洛同学搜集整理了如下资料,请你简要说明图中人与机器的关系变化的特点,并说说我们青少年该如何应对人工智能时代。
材料 曾经有一位专家分析了机器和人类的特点,他把人和机器的思维由低到高分成5级层次:数据、信息、知识、智慧、想象力,并预测机器替代人类劳动的时间(如下图)。

答案

4. 示例:随着时代的发展,人类劳动从低层次思维到高层次思维将逐步被机器替代。我们青少年要应对人工智能时代,需着重培养创新思维,让自己具备设计、故事创作等能力;要从知识技能的学习转向创造设计的提升,增强自身的创造力;还要在想象力等机器难以触及的高层次思维领域深耕,构建自身的独特优势,从而在时代发展中站稳脚跟。
五育·智育 阅读下面的文字,回答问题。
(10分)
以创新之光照亮“裂痕”
刘根生
①有人说:“万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”新事物诞生时难言完美,拥抱“裂痕”,变痛点为亮点,才能赢得成功和进步。
②所谓“裂痕”,常常体现为某种缺陷,但这样的缺陷不会是永远不变的。因发射时枪口跳动幅度大、影响射击精度,驳壳枪问世后曾长期遇冷。然而,通过平放射击,枪口跳动对精度影响小了,连发时相当于小型冲锋枪,特别适合游击战。因录音技术不成熟,早期的唱片容量只有5分钟,开发有声读物项目一度遭到反对。然而,面对市场需求,密纹唱片实现技术突破,录音时间大幅延长。今天,智能手机已趋普及,有声读物产品日新月异,人们不断用创新之光照亮“裂痕”,踩着成功的阶梯步步上行。
③拥抱“裂痕”,意味着要敢闯敢试,不可万事俱备再付诸行动。“中国天眼”构想提出时,重重困难令人感觉“不可能完成”。但历时22年,难关逐个被攻破,“大国重器”终于落地。廖俊波在福建省政和县任县委书记时说:“认准的事,背着石头上山也要干!”靠改革优化环境,在破解难题中走特色化路子,他带领大家把县域经济从省末位变成增长速度“省十佳”,印证了“弱鸟可望先飞,至贫可能先富”。俗话说,樱桃好吃树难栽。事实证明,守成者没有前途,逢山开路才有希望。
④数学家陈省身曾给中科大少年班题词:“不要考100分!”因为次次考100分需要连细枝末节都反复训练,哪有精力思考和探索?由此既要努力学习,又要避免“满分损失”。这也启示人们,无“裂痕”未必好。现实中,有的人面对成果评审,放弃“有缺陷的突破”,选择“平庸的完美”;有的人罹患改革拖延症,不确保万无一失,就不敢先行先试。季文子三思而后行,子闻之曰:“再,斯可矣。”孔子并非否定多思,而是提醒人莫因患得患失走向思而不行。“万物皆有裂痕”,不确定因素随时可能出现。纠结于完美主义、坐等万事俱备,只会错过探索发现的惊喜。
⑤创新可分为两类:一是“从0到1”,一是“从1到1个亿”。前者是原发性创新,属于垂直进步;后者是推陈出新式创新,属于水平进步。实现科技领跑,需要更多的“从0到1”。而过程中充满“裂痕”,往往是“从0到1”的显著特征。宁要“有缺陷的突破”,不要“平庸的完美”,创新之光才会照亮一处处“裂痕”。进而言之,探索在前、总结在后,先行先试、以立促破,也是改革深水区的常态。
⑥“大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。”成功不等于成熟,完成不等于完美,“美好”永无止境。新矛盾如同“裂痕”,不仅映照着缺憾、不足,更孕育着希望、机遇。一次次用创新之光照亮“裂痕”,一次次在新起点上超越自己,前行的道路自会越走越宽广。
(有改动)
5.[引用的作用]第①段画横线的句子在文中起什么作用?请简要分析。(3分)
6.[论证方法及其作用]文章第③段画横线的句子,运用了哪种论证方法?有何作用?(4分)
7. 链接教材 [论据]下面一则材料可以证明文中观点,你认为把它放在哪一段最合适?请说明理由。(3分)
只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。
(选自陶行知《创造宣言》)

答案

5. 引用名言(1分),激发读者的阅读兴趣(1分);引出中心论点(1分)。
6. 运用了举例论证(1分)。列举“中国天眼”项目克服重重困难,历时22年最终建成的事例(1分),具体有力地论证了“拥抱‘裂痕’,意味着要敢闯敢试,不可万事俱备再付诸行动”的分论点(1分),进而论证了全文中心论点,使论证更具体、更有说服力(1分)。
7. 放在第③段最合适(1分)。材料中说的是要想创新之神光顾,你就要有热情、有拼命的精神(1分),可以证明本段的观点“拥抱‘裂痕’,意味着要敢闯敢试”(1分)。