1. 王玲同学在探究“过直线外一点作已知直线的平行线”的活动中,通过如下的折纸方式找到了符合要求的直线.

(1)如图1,在纸上画出一条直线BC,在BC外取一点P.过点P折叠纸片,使得点C的对应点C'落在直线BC上(如图2),记折痕DE与BC的交点为A,将纸片展开铺平.则∠PAB=
(2)再过点P将纸片进行折叠,使得点E的对应点E'落在直线DP上(如图3),再将纸片展开铺平(如图4).此时王玲说,PF就是BC的平行线.王玲的说法正确吗?请写出过程予以证明.
(1)如图1,在纸上画出一条直线BC,在BC外取一点P.过点P折叠纸片,使得点C的对应点C'落在直线BC上(如图2),记折痕DE与BC的交点为A,将纸片展开铺平.则∠PAB=
90
°.(2)再过点P将纸片进行折叠,使得点E的对应点E'落在直线DP上(如图3),再将纸片展开铺平(如图4).此时王玲说,PF就是BC的平行线.王玲的说法正确吗?请写出过程予以证明.
答案
1.(1)解:由题意可知,点C,A,C',B共线,
∴ ∠PAC+∠PAC'=180°,
由折叠的性质可知,∠PAC=∠PAC',
∴ ∠PAC'=90°,即∠PAB=90°,
故答案为:90.
(2)解:王玲的说法正确,证明如下:
由(1)得:∠PAB=90°,
同理可得,∠FPA=90°,
∴ ∠PAB+∠FPA=180°,
∴ PF//BC.
∴ ∠PAC+∠PAC'=180°,
由折叠的性质可知,∠PAC=∠PAC',
∴ ∠PAC'=90°,即∠PAB=90°,
故答案为:90.
(2)解:王玲的说法正确,证明如下:
由(1)得:∠PAB=90°,
同理可得,∠FPA=90°,
∴ ∠PAB+∠FPA=180°,
∴ PF//BC.
解析
【分析】
(1) 解决第一问首先要利用折叠的核心性质:折叠前后对应的角相等。已知折叠后点C的对应点C'落在BC上,因此点C、A、C'、B在同一直线上,∠CAC'是平角为180°,折痕DE平分∠CAC',即可推出两个相等的角各为90°,得到∠PAB的度数。
(2) 第二问要证明PF平行BC,可使用平行线的判定定理:同旁内角互补,两直线平行。首先由第一问已得PA⊥BC,即∠PAB=90°;再结合第二次折叠的性质,同理可得折痕PF⊥DP,即∠FPA=90°,两个角相加为180°,即可推出两直线平行。
【解析】
(1) 由题意可知,点C、A、C'、B共线,
∴ ∠PAC + ∠PAC' = 180°,
由折叠的性质可知,∠PAC = ∠PAC',
∴ ∠PAC' = 90°,即∠PAB = 90°。
(2) 王玲的说法正确,证明如下:
由(1)得∠PAB = 90°,
同理,根据第二次折叠的性质可得∠FPA = 90°,
∴ ∠PAB + ∠FPA = 180°,
∴ PF//BC(同旁内角互补,两直线平行)。
【答案】
(1) 90;(2) 王玲的说法正确,PF是BC的平行线。
【知识点】
折叠的性质,平角的定义,平行线的判定
【点评】
本题以折纸操作作为背景,将动手实践和几何推理结合,考查折叠的性质和平行线的判定相关知识,解题的关键是抓住折叠前后对应角相等的特点,结合角的数量关系和平行线判定定理即可求解。
【难度系数】
0.7
(1) 解决第一问首先要利用折叠的核心性质:折叠前后对应的角相等。已知折叠后点C的对应点C'落在BC上,因此点C、A、C'、B在同一直线上,∠CAC'是平角为180°,折痕DE平分∠CAC',即可推出两个相等的角各为90°,得到∠PAB的度数。
(2) 第二问要证明PF平行BC,可使用平行线的判定定理:同旁内角互补,两直线平行。首先由第一问已得PA⊥BC,即∠PAB=90°;再结合第二次折叠的性质,同理可得折痕PF⊥DP,即∠FPA=90°,两个角相加为180°,即可推出两直线平行。
【解析】
(1) 由题意可知,点C、A、C'、B共线,
∴ ∠PAC + ∠PAC' = 180°,
由折叠的性质可知,∠PAC = ∠PAC',
∴ ∠PAC' = 90°,即∠PAB = 90°。
(2) 王玲的说法正确,证明如下:
由(1)得∠PAB = 90°,
同理,根据第二次折叠的性质可得∠FPA = 90°,
∴ ∠PAB + ∠FPA = 180°,
∴ PF//BC(同旁内角互补,两直线平行)。
【答案】
(1) 90;(2) 王玲的说法正确,PF是BC的平行线。
【知识点】
折叠的性质,平角的定义,平行线的判定
【点评】
本题以折纸操作作为背景,将动手实践和几何推理结合,考查折叠的性质和平行线的判定相关知识,解题的关键是抓住折叠前后对应角相等的特点,结合角的数量关系和平行线判定定理即可求解。
【难度系数】
0.7
登录