Ⅰ. 根据句意及首字母或汉语提示完成句子
1. She is dancing well on the s like a butterfly(蝴蝶).
2. 写作佳句 人物介绍＞＞ Kitty is good at playing i, including(包括) the piano, the violin and the erhu.
3. We (微笑), share ideas and grow together.
4. (人人) in my class tries new things and asks questions in class bravely.
5. She often helps me with my piano (练习).

1. stage 2. instruments 3. smile
4. Everybody 5. practice

【分析】
本题为根据句意及首字母或汉语提示完成句子的基础题型，需结合语境、提示信息（首字母/汉语）及词汇的正确形式填写单词。具体思路：1. 第1题结合“在……上跳舞”的语境和首字母s，推断对应“舞台”；2. 第2题根据后文列举的钢琴、小提琴等乐器，结合首字母i，确定填乐器的复数形式；3. 第3题根据汉语提示“微笑”，结合并列谓语的结构，用动词原形；4. 第4题根据汉语提示“人人”，对应不定代词；5. 第5题根据汉语提示“练习”，结合语境确定为名词形式。
【解析】
1. 句意：她在舞台上跳舞像一只蝴蝶。结合首字母s，“stage”表示“舞台”，符合语境，故填stage；
2. 句意：Kitty擅长演奏乐器，包括钢琴、小提琴和二胡。由后文列举的各类乐器可知，此处需填“乐器”的复数形式，首字母为i，故填instruments；
3. 句意：我们微笑、分享想法，共同成长。根据汉语提示“微笑”，此处为并列谓语，主语是we，用动词原形，故填smile；
4. 句意：我班的每个人都尝试新事物，在课堂上勇敢提问。汉语提示“人人”对应不定代词Everybody，句首单词首字母大写，故填Everybody；
5. 句意：她经常帮助我练习钢琴。根据汉语提示“练习”，此处为名词，“practice”表示“练习”，符合语境，故填practice。
【答案】1. stage 2. instruments 3. smile 4. Everybody 5. practice
【知识点】词汇运用、名词、动词
【点评】本题考查基础词汇的语境运用，题型简单，侧重核心词汇的识记与基础运用，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

Ⅱ. 用方框中所给单词或短语的适当形式填空
nod, enjoy, move, decide, rock music
6. I don't like . I like Beijing opera.
7. 健康生活 Let's our bodies and stay healthy every day.
8. The teacher his head when I finished all the homework.
9. 团队协作 We helping each other and learning new things together.
10. Li Fei to read more books, listen to the teacher carefully, and learn English well from now on.

6. rock music 7. move 8. nodded
9. enjoy 10. decides

【分析】首先通读每个句子理解句意，结合方框内的词汇，根据句子的时态、固定搭配、主语单复数等要求，选择并调整词汇的适当形式填空：6题根据句意选rock music；7题Let's后接动词原形，选move；8题从句为过去式，主句用nod的过去式；9题结合固定搭配enjoy doing及主语确定形式；10题根据第三人称单数主语确定decide的形式。
【解析】6. 句意：我不喜欢摇滚乐，我喜欢京剧。方框中rock music符合语境，直接填入原形。
7. Let's后需接动词原形，句意：让我们每天活动身体保持健康，方框中move（活动）符合，用原形。
8. 从句谓语finished是过去式，主句用一般过去时，nod的过去式为nodded，句意：我完成所有作业时老师点了头，符合语境。
9. 主语为we，句子描述常态用一般现在时，结合固定搭配enjoy doing sth，故填enjoy。
10. 主语Li Fei是第三人称单数，时间状语from now on表常态用一般现在时，decide的第三人称单数形式为decides，符合句意。
【答案】6. rock music 7. move 8. nodded 9. enjoy 10. decides
【知识点】词汇适当形式填空、动词时态、固定搭配
【点评】本题考查初中英语基础词汇的运用，需结合句意、时态、固定搭配调整词汇形式，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.7

Ⅲ. 根据汉语意思完成句子
11.一个消防员冲进了房间寻找那个男孩。
A fireman the room to look for the boy.
12.在晴朗的周末，我们一起放风筝，玩得非常开心。
We fly kites together and on sunny weekends.
13.为了健康的生活，每个学生都应该参加一项体育活动。
Every student should a sports activity for a healthy life.
14.美味的食物勾起了我的食欲。
The delicious food my appetite.
15.莉莉喜欢在她的业余时间听音乐，这使她感到开心。
Lily likes to listen to music in her free time, and it makes her .

11. rushed into 12. have great fun
13. take part in 14. fires/fired up
15. feel great/happy

【分析】本题为根据汉语意思完成英语句子的题型，解题思路是先明确每个句子的汉语含义，再匹配对应的英语固定短语，同时注意时态、固定搭配、情态动词用法等细节。如第11题需用过去式的“冲进”短语，第13题情态动词should后接动词原形，第15题需遵循make sb do sth的结构。
【解析】11. 句子描述过去发生的动作，“冲进”对应固定短语rush into，其过去式为rushed into，故填rushed into；12. “玩得非常开心”对应固定短语have great fun，主语为we，用一般现在时，故填have great fun；13. “参加（体育活动）”对应固定短语take part in，情态动词should后接动词原形，故填take part in；14. “勾起”对应固定短语fire up，主语为单数名词，一般现在时用fires，过去式用fired，故填fires/fired up；15. “感到开心”对应feel great/happy，符合make sb do sth的结构，故填feel great/happy。
【答案】11. rushed into 12. have great fun 13. take part in 14. fires/fired up 15. feel great/happy
【知识点】固定短语搭配、动词时态、情态动词用法
【点评】本题考查初中英语常用固定短语的运用，属于基础题型，难度适中，学生只要掌握课本核心短语及相关语法细节即可完成。
【难度系数】0.6

Ⅳ. 完形填空（主题：人与自我·乐学善学）
Everyone has a hobby. John's hobby is reading. Reading is 16, and books make you clever. They also make you a better reader. John loves to 17 books. He reads books on sunny days. He reads books on rainy days and he reads books on weekends. He began to read his 18 book in the second grade. His teachers and parents were happy with 19.
John is a good student. He gets the highest marks in class. John 20 a lot by reading books. He learns new 21. He learns new verbs. He learns new adjectives(形容词). Reading is really 22 for his study. He learns about the world. He learns about history. He learns 23 animals. He learns about people. John loves to learn. He learns something new every day. John has many 24. He has large bookshelves. They are full of books. John collects books. He 25 books at bookstores. John wants to read every book in the world.
()16. A. delicious B. silly C. fun D. bad
()17. A. write B. read C. see D. hear
()18. A. first B. second C. third D. fourth
()19. A. him B. her C. me D. them
()20. A. plays B. likes C. takes D. learns
()21. A. stories B. words C. friends D. countries
()22. A. helpful B. careful C. expensive D. popular
()23. A. with B. from C. about D. at
()24. A. pens B. balls C. friends D. books
()25. A. reads B. organises C. buys D. introduces

16.C 17.B 18.A 19.A 20.D 21.B 22.A 23.C 24.D 25.C

【分析】
做完形填空需先通读全文，把握核心主题（John的爱好是阅读），再结合每个空的上下文语境、词汇词义辨析、固定搭配逐一分析选项：16题需根据后文对阅读的正面评价选形容词；17题考查“读书”的固定搭配；18题结合“二年级”的语境选序数词；19题考查代词宾格的指代；20题需选与“通过阅读”搭配的动词；21题结合后文的动词、形容词选对应名词；22题考查“对……有帮助”的固定搭配；23题考查“了解”的固定搭配；24题结合后文“书架满是书”选名词；25题结合“在书店”的语境选动词。
【解析】
16. 后文提到“books make you clever”，说明阅读是有趣的，A（美味的）、B（愚蠢的）、D（坏的）均不符合语境，故选C。
17. 固定搭配“read books”表示“读书”，A（写）、C（看见）、D（听见）不符合搭配，故选B。
18. 语境为“二年级读第一本书”，A（第一）符合逻辑，B（第二）、C（第三）、D（第四）不符合，故选A。
19. 介词with后需用宾格代词，指代男孩John，用him，B（她）、C（我）、D（他们）指代错误，故选A。
20. 句意是“John通过阅读学到很多”，A（玩）、B（喜欢）、C（拿）不符合句意，故选D。
21. 后文提到“new verbs、new adjectives”，均属于words（词汇），A（故事）、C（朋友）、D（国家）不符合，故选B。
22. 固定搭配“be helpful for”表示“对……有帮助”，句意是阅读对学习有帮助，B（小心的）、C（昂贵的）、D（流行的）不符合，故选A。
23. 固定搭配“learn about”表示“了解”，句意是了解动物，A（和）、B（从）、D（在）不符合搭配，故选C。
24. 后文提到“large bookshelves full of books”，说明John有很多books，A（钢笔）、B（球）、C（朋友）不符合，故选D。
25. 句意是“在书店买书”，A（读）、B（组织）、D（介绍）不符合语境，故选C。
【答案】
16.C 17.B 18.A 19.A 20.D 21.B 22.A 23.C 24.D 25.C
【知识点】
完形填空解题、词义辨析、固定搭配运用
【点评】
本文围绕“阅读爱好”这一贴近学生生活的主题展开，主要考查基础词汇的词义辨析、常用固定搭配及上下文语境理解，题目难度适中，适合巩固完形填空的基础解题能力。
【难度系数】
0.7