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1.（生活应用）学校轮滑组有男生26人，女生22人，轮滑组的人数是航模组的6倍，航模组有多少人？
答案
26+22=48(人) 48÷6=8(人)
2. 每日鲜水果店运进8箱苹果，运进的香蕉比苹果的5倍还多7箱，每日鲜水果店这两种水果一共运进多少箱？
答案
8×5=40(箱) 40+7=47(箱) 47+8=55(箱)
3. 学校书法社团开课啦！请根据提供的信息，提出一个数学问题并解答。
① 学校书法社团共有学生40人。
② 中年级的学生人数是低年级的3倍。
③ 书法社团中，除了低、中年级外，还有高年级的学生。
④ 低年级学生有9人。
我的问题：
我的解答：
① 学校书法社团共有学生40人。
② 中年级的学生人数是低年级的3倍。
③ 书法社团中，除了低、中年级外，还有高年级的学生。
④ 低年级学生有9人。
我的问题：
书法社团高年级的学生有多少人
？我的解答：
答案
答案不唯一,如书法社团高年级的学生有多少人
9×3=27(人) 40-9-27=4(人)
9×3=27(人) 40-9-27=4(人)
4.（题组训练）“童手绘园博”儿童画展要开幕了，工作人员正在往墙上挂画，要使水彩画的数量是蜡笔画的6倍。
（1）如果水彩画的数量不变，那么应取下几幅蜡笔画？
（2）如果蜡笔画的数量不变，那么应增加几幅水彩画？
（1）如果水彩画的数量不变，那么应取下几幅蜡笔画？
（2）如果蜡笔画的数量不变，那么应增加几幅水彩画？
答案
(1) 42÷6=7(幅) 8-7=1(幅) (2) 8×6=48(幅) 48-42=6(幅)
5.（思维过程）小鸡比小鸭少18只。小鸭和小鸡各有多少只？
答案
3-1=2 小鸡:18÷2=9(只) 小鸭:9×3=27(只)
解析:根据已知条件,小鸭的只数是小鸡的3倍,可将小鸡的只数看作1份,小鸭的只数看作3份,那么小鸭比小鸡多2份,这2份就是18只,由此可先求出1份即小鸡的只数,再求出小鸭的只数。
解析:根据已知条件,小鸭的只数是小鸡的3倍,可将小鸡的只数看作1份,小鸭的只数看作3份,那么小鸭比小鸡多2份,这2份就是18只,由此可先求出1份即小鸡的只数,再求出小鸭的只数。
