1. 某同学学习了植物的生活知识后，用葫芦种子完成了栽培植物的实践活动，并记录如下。

(1)请将以上记录补充完整。
(2)葫芦种子储藏时须保持干燥和低温，是为了降低种子的强度。
(3)在“Ⅱ生长”中，幼苗从土壤吸收物质的主要结构是。

1.(1)适量的水 胚根 无机盐 乙 胚珠
(2)呼吸作用
(3)根

2.某项目小组开展“设计并制作人体血液循环模型”综合实践学习活动。项目小组设计并制作了一个血液循环模型(如右图所示),箭头表示液体流动方向。请据图回答下列问题。
【材料选择】
(1)选择具有弹性的橡皮球,通过挤压模拟心肌的功能。
【模型解说】
(2)单向阀A打开,模拟血液由静脉流回。若甲烧杯模拟肺部毛细血管网,则红色软管1是指(填血管名称),其中的血液流经甲烧杯后,含氧量(填“增加”或“减少”)。
【项目展示】
(3)项目小组展示了该模型,有同学指出该模型在结构上可进一步完善。请指出如何完善。。

2.(1)收缩
(2)心脏 肺动脉 增加
(3)心房与心室之间应有瓣膜,可防止血液倒流