8.“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是()。

A.新文化运动的兴起
B.北伐的胜利进军
C.日本加紧侵略中国
D.人民解放战争胜利前夕

C

首先定位题干时间为1935年，逐一核对选项：A新文化运动兴起于1915年，时间不符；B北伐胜利进军发生在1926-1927年，时间不符；C1935年日本加紧侵略中国，制造华北事变，中华民族面临严重的民族危机，是“爱国三问”提出的时代背景；D人民解放战争胜利前夕是1949年，时间不符。因此正确选项为C。

9.在主题为“中华英雄谱”的跨学科学习活动中,某小组围绕下列英雄人物查找资料、编写剧本。四位英雄人物共同的时代担当是()。


A.驱除鞑虏,恢复中华
B.打倒列强,推翻军阀
C.团结抗日,保卫中华
D.停止内战、一致抗日

C

首先观察四位英雄人物的生卒年份，赵登禹牺牲于1937年，杨靖宇、张自忠牺牲于1940年，左权牺牲于1942年，均处于抗日战争时期，都是为抗击日本侵略牺牲的民族英雄。再逐一辨析选项：A是辛亥革命时期的革命口号，B是国民革命北伐战争时期的斗争目标，D是抗日民族统一战线正式建立前的呼吁主张，均不符合四人的共同时代特征，四人共同的时代担当是团结抗日、保卫中华。

10.为了更好地学习近代历史,八年级(1)班将举办“近代中华民族的觉醒与复兴”历史图片展。以下是同学们为展板设计收集的图片。

图1 魏源《海国图志》
图2 中国同盟会机关报《民报》
图3 辛亥革命起义者纪念雕塑
图4 五四运动时期爱国勋章
图5 中共一大上海会址
参照示例,请你从图2至图5中任选两幅,分别为其撰写一份简单的解说词。
示例:《海国图志》是鸦片战争后清朝有识之士魏源编写的著作。该书介绍了西方国家的历史地理和科学技术,并提出“师夷之长技以制夷”的重要思想,增进了人们对国外的了解,促进了中国近代思想文化的发展和民族意识觉醒。
11.阅读材料,完成下列要求。
材料一 以新卫旧。因模仿一部分西方器物而异于传统,又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统……其核心或主导的东西可归为二端:(一)在这个过程中所建立的一批近代军事工业和民用企业;(二)……
材料二 破旧立新。经过庚子(注:1900年)以来十年的千曲万折之后,历史在革命、改良、民变和清廷的自我挽救之间终于作出了自己的选择。革命派以一往无前之勇气……革了数千年帝政之命。……但胜利的果实却被袁世凯窃取了。
材料三 除旧布新。“五四”新文化运动使中国人从以孔子儒家为轴心的传统文化的束缚下挣脱出来……他们高举科学和民主精神……马克思主义在风雨之中扎根于中国社会,掀开了新陈代谢的一页。
——以上三则材料均摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)材料一中,“以新卫旧”的运动指的是什么运动?开展该运动的目的是什么?
(2)材料二中,“革命、改良、民变”的历史事件反映的共同主题是什么?结合所学知识,指出“革命派”领导的革命取得的重要成果。
(3)材料三中,高举“科学和民主精神”的“除旧布新”运动有何积极影响?
(4)综合上述材料,中国早期现代化道路的探索过程给了我们什么启示?

10. 以下为任选两幅的参考解说词（其他符合史实的答案也可）：
①图2《民报》：《民报》是中国同盟会的机关报，孙中山在《民报》发刊词中把同盟会的革命纲领阐发为“三民主义”，作为辛亥革命的指导思想，它推动了资产阶级民主革命思想的广泛传播，促进了近代民族民主意识的觉醒。
②图3辛亥革命起义者纪念雕塑：该雕塑是为纪念武昌起义中的革命起义者设立，1911年爆发的武昌起义是辛亥革命的开端，这场革命推翻了清王朝统治，结束了中国延续两千多年的君主专制制度，极大推动了中华民族的思想解放。
③图4五四运动时期爱国勋章：这枚勋章是五四运动爱国运动的历史见证，1919年的五四运动是彻底反帝反封建的伟大爱国运动，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想和干部上的准备，是中国新民主主义革命的开端。
④图5中共一大上海会址：这里是1921年中共一大的召开地之一，中共一大的召开标志着中国共产党正式诞生，这是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新，为中华民族的复兴指明了新的方向。
11. (1) 运动：洋务运动。目的：学习西方先进技术，实现强兵富国，维护清王朝的封建统治。
(2) 共同主题：救亡图存，探索中国的近代化发展道路。重要成果：推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
(3) 积极影响：动摇了封建道德礼教的统治地位，让中国人民接受了一次民主与科学的思想洗礼，为五四运动的爆发起到了思想宣传和铺垫作用，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。
(4) 启示：中国近代化探索是由表及里、层层深入的过程；地主阶级、资产阶级的救国方案在半殖民地半封建的中国行不通，只有结合国情探索出的马克思主义道路、中国共产党的领导才能真正实现民族复兴等（言之有理即可）。

第10题：本题为历史解说词撰写类题型，作答需参照给定示例，点明所选图片对应历史事物的基本背景、核心内容、历史意义，紧扣“近代中华民族的觉醒与复兴”的主题，保证史实准确、逻辑通顺即可。
第11题：本题围绕中国近代早期探索的脉络设题，考查洋务运动、辛亥革命、新文化运动等核心知识点，需结合材料给出的关键提示，匹配课本所学的对应史实作答，梳理不同阶层探索救亡道路的进程，总结探索的经验启示。