灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
（二）桥
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
（选入时有删改）
获取信息 1 理解下列词语的意思。（5分）
（1）由选文（一）第1自然段中的“照例”一词可知，哈尔威船长往常走的航线是。（2分）
（2）选文（二）第2自然段中的“咆哮”的意思是，在这里运用了的修辞手法，它的近义词是。（3分）
解释整合 2 “它装货容量六百吨，船体长二百二十英尺，宽二十五英尺。海员们都说它很‘年轻’，因为它才七岁，是1863年造的。”选文（一）中具体介绍这艘大轮船是为了。（3分）
判断推论 3 关于选文（二），下列表述正确的有（）。（多选）（3分）
A.“突然”“惊醒”等词说明事发突然，出乎人们的意料，为后文人们惊慌失措埋下伏笔。
B.从“像泼”“像倒”“咆哮”“势不可当”等词中，可以读出雨势之大与洪水的凶猛。
C.将对洪水的描写与人们的慌乱表现穿插着写，更能烘托出洪水的来势汹汹。
D.选文多用短句，只是因为短句在表达时更能突出当时雨很大。
获取信息 4 两篇选文都写到了人物的行为，阅读选文，根据情节发展完成下面的思维导图。（4分）

评价表达 5 环境描写在渲染气氛、刻画人物形象方面发挥着独特的作用，两篇选文中都运用了大量的环境描写，请分别用波浪线在文中画出一处，并说说这对刻画人物形象分别有什么作用。（4分）

1 （1）从南安普敦到根西岛 （2）水流奔腾轰鸣，十分猛烈 拟人 示例：呼啸
能力 获取信息
方法 聚焦相关文段，获取信息。
思路 找到选文（一）中的“照例”，联系上下文，获取信息；“咆哮”原是人的行为，现在用来形容水势，可见运用了拟人的修辞手法。
2 突出大轮船的“大”和“年轻”，也为下文发生意外，出乎人们的意料埋下伏笔
能力 解释整合
方法 联系上下文，做出解释。
思路 选文前文描写“诺曼底号”船体庞大、船龄小且十分坚固，这样一艘完好的大船却意外遭遇事故，为后文突发事故、情节出人意料埋下伏笔。
3 ABC
能力 判断推论
方法 依次阅读选项，做出判断。
思路 《桥》一文大量运用短句，句式简短紧凑、节奏急促。既生动渲染出暴雨肆虐、洪水汹涌的危急环境，烘托出紧张压抑的氛围；又能加快行文节奏，体现灾难突然降临的慌乱，突出人们的惊恐无助。简短的句子读起来更有力量，增强了文章的感染力，让读者更容易感受到当时危急又悲壮的场面。D选项表述不够全面。
4 ①指挥有序撤离 ②把小伙子推上木桥
能力 获取信息
方法 根据相关情节概括作答。
思路 回到原文，找到描写人物行为的相关语段，概括作答即可。
5 ①大海上夜色正浓，烟雾弥漫。 ②雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，距离埃居伊山脉估计有十五海里。 ③周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。 ④突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，突破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。 ⑤黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 ⑥山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（两篇选文各画出一处即可） 作用：选文（一）中的环境描写是为了写出航行环境恶劣，为两船相撞埋下伏笔，衬托出哈尔威船长临危不乱的品质；选文（二）中的环境描写是为了衬托老支书的无私无畏和沉着冷静。
能力 评价表达
方法 在文中寻找环境描写的句子，思考环境描写在刻画人物形象方面的作用。
思路 两篇选文均运用大量环境描写。环境描写属于侧面烘托，在渲染氛围、刻画人物形象、突出小说主题等方面起到重要作用。
阅读要素 关注小说中的情节、环境，感受人物形象。