2026年知行合阅读主题拓展训练五年级语文上册人教版评议教辅第70页答案
三亚落日
我一直认为日出与日落相比,日出更具诱惑。然而,海南的日落,改变了我的看法。
到达三亚市已是傍晚。一汪蓝得透透的海水包着三亚。站在海边,蓝蓝的天和海融为一体。海面上,白鸥低翔,真担心海水涂蓝它们的翼尖。玉屑银沫般的沙滩,好像是被人用巨梳精心梳理过似的平整光滑。看一眼,只觉得金灿灿、银亮亮;捧一把,真想将它捏一捏、团一团揉成韧韧的面;走在上面,软软的沙暖暖地搔痒着脚板,一种说不出来的感觉让人陶醉。而活泼了一天的太阳,似乎如顽童,丝毫没有疲倦一说,它歪着红喷喷的脸蛋,随随便便从身上抹下赤朱丹彤,任意地洒向每个角落,溅出耀眼的亮点。于是,天和海都被它所染,那通体一色的金红,灼人的热烈,给人顿悟:三亚之所以风情万种,美色撩人,完全是阳光给予的生命恩赐;海水因它而湛蓝,沙滩因它而皎洁……
时间不知不觉地溜走,海风阵阵,暑气渐消。这时的夕阳,终于收敛了光芒而渐渐温和,如一光焰柔柔的大红灯笼悬在海与天的尽头。大概是悬得太久了,于是慢慢下俯,刚一挨到海面复又平稳如初,似乎借助海的支撑,再一次任性地在大海这张硕大无比的床上顽皮地蹦跳。此时,海天是一片垂直的斑斓。那光与色彩极富有层次感、质感。液态的光流,浓浓稠稠,轻轻淡淡地涂抹在大海上。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒,醉醺醺地涨溢着一种情愫。我惊讶得不敢眨眼睛,生怕眨眼的瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我正陶醉中,忽然又见那落日颤动了那么两下,最后像是最佳跳水运动员那样,以一个最轻捷的弹跳,再以一个悄然无声水波不惊的优美姿势入水,向这个世界道了再见!
哦,这就是三亚的落日!我被眼前的这番情景所震撼。那种美妙,那种神奇,那种辉煌,让我感到了语言的苍白。人本来就是自然之子,唯有在自然中才感到生命的流动、生命的和谐和永恒。
也许因为这个缘故,人们像是参加一次聚会,去山顶、去海边,等待美好,等待升腾的辉煌,等待滑落的神奇……
(选入时有删改)
获取信息 1 读完选文,你的眼前一定会浮现出一幅迷人的三亚落日图。选文具体描写了哪些景物?请填写在下方的框里。(4分)

判断推论 2 下列关于“我”对日出与日落的看法,解读有误的一项是(
)。(2分)

A.三亚的落日让“我”感受到了生命的流动与和谐。
B.“我”从头至尾都认为日出与日落相比,日出更具诱惑。
C.作者认为自己的语言太过苍白,无法完全描绘出三亚落日的美妙。
D.人们去往山顶、海边看日出日落,以此感受大自然的美好。
解释整合 3 选文第3自然段对太阳落下时的动态描写尤其精妙,请你用横线画出相关语句,品味语言,记录阅读感受。(3分)

评价表达 4 朗读画横线的句子时可以用(平静舒缓 激动轻快)的语气,因为
。(3分)
作者看到如此震撼的景象,心情一定会产生变化,因此朗读时的语气、节奏也会有变化。我来读一读。
评价表达 5 请在文中用波浪线画出你最喜欢的一句描写落日的语句,运用批注的方式记录你的阅读感受,写在下面的横线上。(可以从修辞手法、词语运用、表达效果等方面进行赏析)(4分)


答案

1 ①沙滩 ②太阳 ③夕阳 ④大海
能力 获取信息
方法 根据思维导图的提示,找到相关内容填空。
思路 细读选文第2~3自然段,找到描写景物的关键句子,从关键句中就能提取关键信息,找到选文介绍的景物。
2 B
能力 判断推论
方法 结合选文内容,综合判断。
思路 阅读选文第1自然段可知,作者之前认为日出比日落更具诱惑力,但三亚的日落改变了作者的看法。故选B。
3 大概是悬得太久了,于是慢慢下俯,刚一挨到海面复又平稳如初,似乎借助海的支撑,再一次任性地在大海这张硕大无比的床上顽皮地蹦跳。 这句话运用拟人的修辞手法,赋予夕阳人的动作与情态,生动鲜活,依次写出夕阳下沉、触海、起伏的过程,富有画面感。
能力 解释整合
方法 品读语句,细读选文进行分析。
思路 太阳落下时那一段的变化就像一幅动图让读者印象深刻。作者借助这一动态描写把日落的生动、震撼人心写了出来。抓住修辞手法进行赏析即可。
阅读要素 运用多种方法品味文章语言,记录阅读感受。
4 激动轻快 画横线的句子通过“轻健的弹跳”“优美姿势”等词语,展现了日落的动态与神态,蕴含着作者对日落景象的赞叹与惊奇之情
能力 评价表达
方法 边读边感受。
思路 细读句子,感受作者所表达的情感,根据情感选出正确的语气和语调。画横线的句子抒发了作者被美景震撼的赞叹之情,因此要用激动轻快的语气朗读。
5 示例:大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒,醉醺醺地涨溢着一种情愫。 这句话运用了拟人的修辞手法,将大海比作一个喝醉了酒的人,“饱饮”“醉醺醺”这些词语生动地写出了落日余晖浸染大海时那种浓烈、绚烂的色彩,让我感受到了作者对三亚落日深深的喜爱与陶醉之情。
能力 评价表达
方法 品析句子,可以从不同角度进行赏析。
思路 从修辞手法(比喻、拟人)和关键词(饱饮、醉醺醺)入手,分析表达效果,体会作者的思想情感。
阅读要素 运用多种方法品味文章语言,记录阅读感受。

解析

【分析】
本题是围绕《三亚落日》的阅读理解题,涵盖获取信息、判断推论、语言赏析等题型。解题时需先通读选文把握内容与情感,再按题目要求逐一分析:第1题按“日落前”“日落时”的时间线提取景物;第2题结合第1自然段内容判断选项正误;第3题定位太阳落下的动态描写语句并赏析;第4题结合句子情感选朗读语气;第5题选喜欢的落日描写语句,从修辞、用词等角度赏析。
【解析】
1. 细读选文第2~3自然段,日落前的景物除海水、白鸥外,还有沙滩、太阳;日落时的景物为夕阳、大海,故①填沙滩,②填太阳,③填夕阳,④填大海。
2. 阅读选文第1自然段,作者原本认为日出更具诱惑,但三亚的日落改变了看法,B选项“从头至尾都认为日出更具诱惑”错误,故选B。
3. 太阳落下时的动态描写语句为“大概是悬得太久了,于是慢慢下俯,刚一挨到海面复又平稳如初,似乎借助海的支撑,再一次任性地在大海这张硕大无比的床上顽皮地蹦跳”,该句运用拟人修辞,赋予夕阳人的动作情态,生动写出夕阳下沉、触海、起伏的过程,富有画面感。
4. 画横线的句子展现了日落的动态与神态,蕴含作者的赞叹与惊奇之情,故朗读用激动轻快的语气,因为句子抒发了作者被美景震撼的赞叹之情。
5. 示例选“大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒,醉醺醺地涨溢着一种情愫”,该句运用拟人修辞,将大海比作喝醉的人,“饱饮”“醉醺醺”生动写出落日余晖浸染大海的绚烂色彩,体现作者对三亚落日的喜爱与陶醉。
【答案】
1. ①沙滩 ②太阳 ③夕阳 ④大海
2. B
3. 画出语句:大概是悬得太久了,于是慢慢下俯,刚一挨到海面复又平稳如初,似乎借助海的支撑,再一次任性地在大海这张硕大无比的床上顽皮地蹦跳。 阅读感受:运用拟人手法,生动写出夕阳下沉、触海、起伏的过程,富有画面感。
4. 激动轻快;画横线的句子通过描写落日的动态与神态,蕴含着作者对日落景象的赞叹与惊奇之情
5. 示例:画出语句:大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒,醉醺醺地涨溢着一种情愫。 批注:运用拟人修辞,将大海比作喝醉的人,“饱饮”“醉醺醺”生动写出落日余晖浸染大海时的绚烂色彩,体现作者对三亚落日的喜爱与陶醉之情。
【知识点】
阅读理解、获取信息、品味语言
【点评】
本题围绕《三亚落日》设置多类阅读题型,全面考察学生的信息提取、文本理解、语言赏析等阅读能力,有助于提升学生的文学鉴赏水平。
【难度系数】
0.6