7. 下面是某同学依据生物的某些特征，将我们学过的生物分成三个类群。下列描述错误的是 ()


A.类群1是病毒，它结构简单，无细胞结构
B.类群2无成形的细胞核，属于原核生物
C.类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D.类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物

7. D

【分析】
本题依据生物的结构特征对生物类群进行划分，需先明确各类群对应的生物类型，再逐一分析选项判断正误。首先根据分类图：无细胞结构的类群1是病毒；有细胞结构且无成形细胞核的类群2是原核生物（如细菌）；有细胞结构且有成形细胞核的类群3是真核生物。
【解析】
逐一分析选项：
A. 类群1无细胞结构，符合病毒的结构特点，病毒结构简单，确实无细胞结构，该选项描述正确。
B. 类群2无成形细胞核，原核生物的特征就是没有成形的细胞核，该选项描述正确。
C. 类群3是真核生物，真核生物中既有单细胞生物（如酵母菌），也有多细胞生物（如动物、植物），且都有成形细胞核，该选项描述正确。
D. 类群3中的绿色植物属于真核生物，能通过光合作用利用无机物制造有机物，因此“都不能利用无机物制造有机物”的说法错误，该选项描述错误。
【答案】
D
【知识点】
生物分类、病毒特征、原核与真核生物
【点评】
本题考查生物类群的划分及各类生物的特征，需准确掌握病毒、原核生物、真核生物的结构和营养方式，易错点是忽略真核生物中的自养型生物（如植物）可制造有机物。
【难度系数】
0.5

8. 水稻和小麦是河北地区的主要粮食作物，花生是河北地区重要的油料作物，它们的分类关系如下表所示。下列分析错误的是（）


A.表中三种植物中，小麦和水稻的亲缘关系最远
B.表中的所列的等级最低的分类单位是种
C.花生属于双子叶植物，花生种子有两片子叶
D.表中的三种植物中，水稻和小麦的共同特征最多

8. A

【分析】这道题考查生物分类的相关知识，解题思路是：先明确生物分类单位从大到小依次为门、纲、科、属、种，其中种是最基本的分类单位；分类单位越小，生物间的亲缘关系越近，共同特征越多。再结合表格中三种植物的分类关系，逐一分析选项，找出错误的选项。
【解析】根据表格信息：水稻和小麦同属于单子叶植物纲、禾本科，水稻属于稻属，小麦属于小麦属；花生属于双子叶植物纲、豆科、落花生属。
选项A：小麦和水稻同科，亲缘关系近；花生与水稻、小麦不同科，亲缘关系远，因此小麦和水稻的亲缘关系不是最远的，该选项错误。
选项B：生物分类等级从大到小为门、纲、科、属、种，等级最低的是种，该选项正确。
选项C：花生属于双子叶植物纲，双子叶植物的种子有两片子叶，该选项正确。
选项D：水稻和小麦同科，分类单位小，因此它们的共同特征最多，该选项正确。
综上，错误的选项是A。
【答案】A
【知识点】生物分类单位、植物的分类
【点评】本题考查生物分类的基础知识点，需掌握分类单位与亲缘关系、共同特征的关系，以及单子叶和双子叶植物的区别，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

9. 下图为公园内茉莉花的标识牌。下列叙述正确的是 （）


A.花的结构是识别茉莉花的唯一依据
B.茉莉花在不同地区有相同的学名
C.“属”是最基本的分类单位
D.木犀科的植物都属于茉莉属

9. B

【分析】本题考查生物分类的基础知识，解题思路是：先明确生物分类单位、植物识别依据、双名法的特点等核心知识点，再逐一分析每个选项，判断选项的正误，最终选出正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：识别植物的依据包括根、茎、叶、花、果实、种子等多种器官的特征，并非只有花的结构，因此A错误。
选项B：生物的学名采用双名法，由属名和种加词组成，是国际通用的命名方式，同一物种在不同地区的学名相同，因此B正确。
选项C：生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中最基本的分类单位是“种”，而非“属”，因此C错误。
选项D：分类单位中，科包含多个属，茉莉属属于木犀科，但木犀科的植物不都属于茉莉属，因此D错误。
【答案】B
【知识点】生物分类单位；双名法；植物分类依据
【点评】本题考查生物分类的基础知识点，需准确记忆分类单位等级、双名法规则等内容，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.3