2026年练习与测试五年级语文上册人教版彩色版第76页答案
一、爱的印记，字里行间。读句子，根据拼音写字词。
1. 在自己对自己的(sǒng yǒng)之下，我来到母亲上班的地方。那厂房低矮得使人感到(yā yì)，四壁(cháo shī)颓败。正值(kù shǔ)炎夏，使我感到犹如身在蒸笼。
2. 父亲带我住进一家简陋的(lǚ diàn)，夜里窗外传来阵阵(zào shēng)。他剥开一颗(táng guǒ)递给我，说：“别嫌(wěi qu)，日子总会好起来的。”那一刻，我似乎(yì shí)到，这小小的甜蜜里，藏着多少不易。

答案

1. 怂恿 压抑 潮湿 酷暑
2. 旅店 噪声 糖果 委屈 意识
二、发现规律，猜测意思。下列每组成语在结构上都有共同点，哪一个选项中的结构不同？（
B
）

A.兄友弟恭 心浮气躁 风和日丽 家喻户晓
B.相亲相爱 难舍难分 一张一弛 画蛇添足
C.琴棋书画 亭台楼阁 诗词歌赋 笔墨纸砚

答案

B
三、爱的模样,细节摹写。让我们仿照例句,用上至少一个动作或神态的细节,将句子补充完整,学着捕捉生活中“爱”的模样。
例句:背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。(反复的句式,强调了“我”看到母亲辛劳时内心的震惊与触动)
仿写:试卷发下来了,我考了满分。
嘴角慢慢地往上扬起来了
,我的父亲。(通过细节,表现父亲的欣慰)

答案

示例:嘴角慢慢地往上扬起来了
四、爱的辨析,情感判断。下列对课文内容或情感的理解,哪一项不够准确?请用你的慧眼辨一辨。(
A
)

A.《慈母情深》中,母亲“掏”“数”“塞”几个连续的动作,写出了她的犹豫和对“我”读书的无条件支持。
B.《父爱之舟》以“小渔船”为线索,串联起多个生活场景,表达了作者对童年生活的怀念和对父亲深切的感激。
C.航天员妈妈在信中将孩子比作自己的“铠甲”与“软肋”,体现了她作为战士刚强与作为母亲柔软的双重身份。

答案

A