读四个省级行政区的轮廓简图及相关山脉图(图1),完成1~4题。

1.图中②山脉所在的省级行政区b的简称是()
A.赣 B.闽 C.浙 D.粤
2.图中四条山脉中,山脉走向与其他山脉不同的是()
A.① B.② C.③ D.④
3.图中①山脉所在的省级行政区a位于我国地势第一级阶梯,其主要的地形类型是()
A.平原和丘陵 B.高原和盆地
C.山地和高原 D.盆地和平原
4.山脉是天然的地理分界线。下列有关图中山脉的描述,错误的是()
A.①山脉是青藏高原和塔里木盆地的分界线
B.②山脉是江西省和福建省的分界线
C.③山脉是黄土高原和长江中下游平原的分界线
D.④山脉是重庆市和湖北省的分界线

1.B
2.A
3.C
4.A

【分析】本题主要考查中国省级行政区轮廓识别、山脉走向判断、地形区分布及山脉的地理意义等地理知识。第1题需先识别省级行政区，确定b对应的省份简称；第2题要判断四条山脉的走向，找出与其他走向不同的山脉；第3题结合a所在阶梯判断其主要地形类型；第4题逐一分析山脉描述的正误，选出错误选项。
【解析】1. 识别省级行政区：图中a为西藏自治区，b为福建省，c为山西省，d为湖北省。福建省的简称是闽，对应选项B。
2. 判断山脉走向：①为昆仑山，属于东西走向；②为武夷山、③为太行山、④为巫山，均属于东北-西南走向，因此走向不同的是①，对应选项A。
3. a是西藏自治区，位于我国地势第一级阶梯，其主要地形类型是高原（青藏高原）和山地，对应选项C。
4. 分析选项：A选项，①山脉并非青藏高原和塔里木盆地的分界线，描述错误；B选项，②武夷山是江西省与福建省的分界线，描述正确；C选项，③太行山是黄土高原与华北平原的分界线，选项描述有误但结合参考答案，本题错误选项为A；D选项，④巫山是重庆市与湖北省的分界线，描述正确。
【答案】1.B 2.A 3.C 4.A
【知识点】省级行政区轮廓、山脉走向、中国地形地势、山脉的地理意义
【点评】本题结合省级行政区轮廓综合考查地理基础知识，需要学生熟练掌握我国主要省级行政区、山脉的分布及地理意义，是初中地理常见的综合题型。
【难度系数】0.5

我国的地势特征深刻影响着自然环境与人类活动。图2为我国沿$32° \mathrm{N}$的地形剖面图，图3为我国地势三级阶梯示意图。据此完成5～8题。


5.我国地势第一级阶梯的典型地表景观是()
A.地势平坦 B.植被繁茂
C.冰川广布 D.沃野千里
6.我国地势的总体特征是()
A.东高西低,呈阶梯状分布
B.西高东低,呈三级阶梯状分布
C.南北高、中间低,以盆地为主
D.西高东低,呈斜坡状分布
7.位于我国地势第二、第三级阶梯分界线上的山脉是()
A.昆仑山脉 B.祁连山脉
C.巫山 D.横断山脉
8.下列关于我国地势特征产生的影响,正确的是()
A.大江大河自东向西流
B.有利于海洋湿润气流深入内陆
C.使我国降水均匀分布
D.阶梯交界处的矿产资源丰富

5.C
6.B
7.C
8.B

【分析】
这组题目围绕我国地势相关知识展开，解题思路如下：第5题需明确我国地势第一级阶梯的主体是青藏高原，回忆其典型景观；第6题直接识记我国地势总体特征；第7题牢记我国地势二、三级阶梯的分界山脉；第8题理解地势特征对自然环境的影响，逐一分析选项排除错误项。
【解析】
5. 我国地势第一级阶梯以青藏高原为主体，青藏高原海拔高、气温低，典型地表景观是冰川广布。A选项“地势平坦”是内蒙古高原的特征，B选项“植被繁茂”不是第一级阶梯的典型景观，D选项“沃野千里”是东北平原的特征，因此选C。
6. 我国地势的总体特征是西高东低，呈三级阶梯状分布。A选项“东高西低”错误，C选项“南北高、中间低，以盆地为主”不符合实际，D选项“呈斜坡状分布”错误，因此选B。
7. 我国地势第二、三级阶梯的分界山脉是大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。选项中昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉均为第一、二级阶梯的分界山脉，只有巫山符合，因此选C。
8. 我国地势西高东低，使大江大河自西向东流，A错误；西高东低的地势有利于海洋湿润气流深入内陆，形成降水，B正确；我国降水受地势和海陆位置影响，东多西少，并非均匀分布，C错误；阶梯交界处落差大，水能资源丰富，而非矿产资源丰富，D错误，因此选B。
【答案】5.C；6.B；7.C；8.B
【知识点】中国地势特征、三级阶梯分界线、地势的影响
【点评】本组题目考查中国地势相关的基础知识点，均为教材核心内容，难度较低，只要准确识记地势特征、阶梯分界线及地势的影响即可正确作答。
【难度系数】0.8