一、老子和《道德经》
问题1 老子的历史地位及主要思想主张是什么？ 其思想主张集中体现在哪一本书中？
1. 历史地位:春秋后期楚国人，学派的创始人。
2. 思想主张:核心思想是“”，认为“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事；认为一切事物都有对立面，对立的双方能够；政治上主张“”。
3. 著作:《老子》，又称《》，是道家的经典。

1. 历史地位:春秋后期楚国人，道家学派的创始人。
2. 思想主张:核心思想是“道”，认为“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事；认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化；政治上主张“无为而治”。
3. 著作:《老子》，又称《道德经》，是道家的经典。

二、孔子和儒家学说
问题2 孔子的历史地位是什么？ 其主要思想成就和教育成就有哪些？ 其相关著作是什么？
1. 历史地位:春秋后期鲁国人，我国历史上最著名的家、大教育家，学派创始人。
2. 思想成就:思想核心是“”，提出仁者爱人；政治上主张恢复西周的礼乐文明，他反对苛政，提出“”。
3. 教育成就:兴办，主张有教无类；在教学中，注重道德教育和文化知识教育，提出、举一反三等教学原则和方法。
4. 相关著作:孔子的思想由其弟子及再传弟子整理成《》一书。
易错提醒 《论语》不是孔子的著作，而是孔子去世后，由其弟子及再传弟子整理而成的。

1. 历史地位:春秋后期鲁国人，我国历史上最著名的思想家、大教育家，儒家学派创始人。
2. 思想成就:思想核心是“仁”，提出仁者爱人；政治上主张恢复西周的礼乐文明，他反对苛政，提出“为政以德”。
3. 教育成就:兴办私学，主张有教无类；在教学中，注重道德教育和文化知识教育，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法。
4. 相关著作:孔子的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书。