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【例4】 下列关于裸子植物和被子植物的说法中不正确的是()
A.被子植物和裸子植物都能产生种子
B.红豆杉是我国特有的被子植物，由六大器官组成
C.松的球果不是果实，种子裸露在木质鳞片之间的缝隙中
D.被子植物是目前植物界种类最多、分布最广的植物
思路分析：红豆杉是裸子植物，没有花和果实。裸子植物只有根、茎、叶和种子四大器官。
答案：B
A.被子植物和裸子植物都能产生种子
B.红豆杉是我国特有的被子植物，由六大器官组成
C.松的球果不是果实，种子裸露在木质鳞片之间的缝隙中
D.被子植物是目前植物界种类最多、分布最广的植物
思路分析：红豆杉是裸子植物，没有花和果实。裸子植物只有根、茎、叶和种子四大器官。
答案：B
答案
B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确裸子植物和被子植物的核心特征：二者都属于种子植物，依靠种子繁殖；裸子植物的种子裸露，无果皮包被，仅具备根、茎、叶、种子四大器官；被子植物的种子有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。接下来逐个分析选项：A选项，两类植物都是种子植物，都能产生种子，说法正确；B选项，红豆杉是裸子植物，并非被子植物，裸子植物没有花和果实，仅四大器官，该说法错误；C选项，松是裸子植物，球果是种子聚集结构，不是果实，种子裸露在鳞片间，说法正确；D选项，被子植物是植物界种类最多、分布最广的类群，说法正确。因此不正确的是B选项。
【解析】
1. 选项A分析：被子植物和裸子植物都属于种子植物，都能产生种子繁殖后代，因此该选项说法正确。
2. 选项B分析：红豆杉属于裸子植物，不具备被子植物的花和果实结构，裸子植物仅具有根、茎、叶、种子四大器官，因此该选项说法错误。
3. 选项C分析：松是裸子植物，其球果由木质鳞片构成，内部的种子裸露，没有果皮包被，因此球果不是果实，该选项说法正确。
4. 选项D分析：被子植物是植物界中种类最多、分布最广、适应性最强的类群，该选项说法正确。
综上，本题要求选择不正确的说法，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
裸子植物特征、被子植物特征
【点评】
本题考查裸子植物与被子植物的区别，属于生物学科的基础知识点，易错点为混淆红豆杉的植物类别，需准确掌握两类植物的器官组成及代表类群。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需先明确裸子植物和被子植物的核心特征：二者都属于种子植物，依靠种子繁殖；裸子植物的种子裸露，无果皮包被，仅具备根、茎、叶、种子四大器官；被子植物的种子有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。接下来逐个分析选项：A选项，两类植物都是种子植物，都能产生种子，说法正确；B选项，红豆杉是裸子植物，并非被子植物，裸子植物没有花和果实，仅四大器官，该说法错误；C选项，松是裸子植物，球果是种子聚集结构，不是果实，种子裸露在鳞片间，说法正确；D选项，被子植物是植物界种类最多、分布最广的类群，说法正确。因此不正确的是B选项。
【解析】
1. 选项A分析：被子植物和裸子植物都属于种子植物，都能产生种子繁殖后代，因此该选项说法正确。
2. 选项B分析：红豆杉属于裸子植物，不具备被子植物的花和果实结构，裸子植物仅具有根、茎、叶、种子四大器官，因此该选项说法错误。
3. 选项C分析：松是裸子植物，其球果由木质鳞片构成，内部的种子裸露，没有果皮包被，因此球果不是果实，该选项说法正确。
4. 选项D分析：被子植物是植物界中种类最多、分布最广、适应性最强的类群，该选项说法正确。
综上，本题要求选择不正确的说法，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
裸子植物特征、被子植物特征
【点评】
本题考查裸子植物与被子植物的区别，属于生物学科的基础知识点，易错点为混淆红豆杉的植物类别，需准确掌握两类植物的器官组成及代表类群。
【难度系数】
0.5
【例5】 四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外，还有小熊猫（一种哺乳动物）、红腹角雉（一种鸟）等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征是（）
A.体温恒定
B.牙齿有分化
C.体表被毛
D.有气囊辅助肺呼吸
思路分析：哺乳动物为胎生，鸟为卵生；哺乳动物体表被毛，鸟体表被覆羽毛；哺乳动物用肺呼吸，鸟有气囊辅助肺呼吸；哺乳动物和鸟都属于恒温动物，体温恒定。
答案：A
A.体温恒定
B.牙齿有分化
C.体表被毛
D.有气囊辅助肺呼吸
思路分析：哺乳动物为胎生，鸟为卵生；哺乳动物体表被毛，鸟体表被覆羽毛；哺乳动物用肺呼吸，鸟有气囊辅助肺呼吸；哺乳动物和鸟都属于恒温动物，体温恒定。
答案：A
答案
A
解析
【分析】首先明确小熊猫属于哺乳动物，红腹角雉属于鸟类，需回忆两类动物的特征，逐一分析选项，找出两者的共同特征：先明确各选项对应的动物特征，再判断是否为两类动物共有。
【解析】小熊猫是哺乳动物，红腹角雉是鸟类。A选项，哺乳动物和鸟类都属于恒温动物，体温恒定，是两者的共同特征；B选项，牙齿有分化是哺乳动物的特征，鸟类无牙齿，不符合；C选项，体表被毛是哺乳动物的特征，鸟类体表被覆羽毛，不符合；D选项，有气囊辅助肺呼吸是鸟类的特征，哺乳动物仅用肺呼吸，无气囊，不符合。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征、鸟类的特征、恒温动物
【点评】本题考查哺乳动物与鸟类的核心特征，需准确区分两类动物的特有特征与共同特征，属于生物学科的基础知识点考查，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】小熊猫是哺乳动物，红腹角雉是鸟类。A选项，哺乳动物和鸟类都属于恒温动物，体温恒定，是两者的共同特征；B选项，牙齿有分化是哺乳动物的特征，鸟类无牙齿，不符合；C选项，体表被毛是哺乳动物的特征，鸟类体表被覆羽毛，不符合；D选项，有气囊辅助肺呼吸是鸟类的特征，哺乳动物仅用肺呼吸，无气囊，不符合。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征、鸟类的特征、恒温动物
【点评】本题考查哺乳动物与鸟类的核心特征，需准确区分两类动物的特有特征与共同特征，属于生物学科的基础知识点考查，难度适中。
【难度系数】0.6
【例6】 夏天剩的饭菜很容易变质，你
知道这是什么原因吗？为了使剩饭保留的时间长一些，某同学设计了一组实验进行探究，下面是他的实验过程：取同一餐的剩饭，等量分装到4个相同的耐高温的玻璃杯中，用塑料薄膜将杯口封好，然后分别将4个玻璃杯进行处理：①微波炉中加热1分钟杀菌；②放入高压锅，盖气阀后加热10分钟；③放入蒸锅，水沸腾后加热10分钟；④不作任何处理。然后，将上述4个玻璃杯均放在室温条件下，每天进行观察比较。
(1)上述处理方式中，你认为最好的方法是。
(2)实验过程中设置第④种方式的目的是。
(3)为什么要用塑料薄膜将玻璃杯的杯口封起来？如果不封，结果会怎样？
思路分析：食品腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌、真菌从剩的饭菜中获得有机物，并在其中生长和繁殖，导致饭菜变质。为防止剩的饭菜变质，主要是把饭菜中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，可通过加热杀死细菌和真菌。
答案：(1)② (2)起对照作用 (3)防止空气中的微生物进入玻璃杯中。如果不封口就达不到灭菌的效果了。
点拨：在探究过程中要设置单一变量，避免外界因素的干扰，因此要用塑料薄膜将实验材料与外界隔离，避免杂菌侵入。
知道这是什么原因吗？为了使剩饭保留的时间长一些，某同学设计了一组实验进行探究，下面是他的实验过程：取同一餐的剩饭，等量分装到4个相同的耐高温的玻璃杯中，用塑料薄膜将杯口封好，然后分别将4个玻璃杯进行处理：①微波炉中加热1分钟杀菌；②放入高压锅，盖气阀后加热10分钟；③放入蒸锅，水沸腾后加热10分钟；④不作任何处理。然后，将上述4个玻璃杯均放在室温条件下，每天进行观察比较。
(1)上述处理方式中，你认为最好的方法是。
(2)实验过程中设置第④种方式的目的是。
(3)为什么要用塑料薄膜将玻璃杯的杯口封起来？如果不封，结果会怎样？
思路分析：食品腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌、真菌从剩的饭菜中获得有机物，并在其中生长和繁殖，导致饭菜变质。为防止剩的饭菜变质，主要是把饭菜中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，可通过加热杀死细菌和真菌。
答案：(1)② (2)起对照作用 (3)防止空气中的微生物进入玻璃杯中。如果不封口就达不到灭菌的效果了。
点拨：在探究过程中要设置单一变量，避免外界因素的干扰，因此要用塑料薄膜将实验材料与外界隔离，避免杂菌侵入。
答案
(1) ②
(2) 起对照作用
(3) 目的是防止空气中的微生物进入玻璃杯中，避免外界杂菌干扰实验。如果不封口，空气中的微生物会进入剩饭造成污染，无法达到预期的灭菌对照实验效果，剩饭会提前发生变质。
(2) 起对照作用
(3) 目的是防止空气中的微生物进入玻璃杯中，避免外界杂菌干扰实验。如果不封口，空气中的微生物会进入剩饭造成污染，无法达到预期的灭菌对照实验效果，剩饭会提前发生变质。
解析
【分析】首先明确食品变质是由细菌、真菌等微生物的生长和繁殖引起的，实验目的是选择能有效杀灭剩饭中微生物的处理方式，同时遵循对照实验的原则。需对比四种处理的灭菌效果：高压锅加热时内部气压高，温度更高，灭菌更彻底；微波炉加热1分钟、蒸锅加热10分钟的灭菌效果均弱于高压锅；第④组不作处理，用于对照。设置第④组是为了形成对照，封口是为了避免外界微生物干扰实验，保证变量单一。
【解析】(1) 高压环境下加热能更彻底杀灭微生物，因此最好的处理方法是②；(2) 第④组不作任何处理，与其他经过灭菌处理的组形成对照，起对照作用；(3) 用塑料薄膜封口是为了防止空气中的微生物进入玻璃杯中，避免外界杂菌干扰实验结果；若不封口，空气中的微生物会进入剩饭造成污染，无法达到预期的灭菌对照实验效果，剩饭会提前变质。
【答案】(1) ② (2) 起对照作用 (3) 目的是防止空气中的微生物进入玻璃杯中，避免外界杂菌干扰实验。如果不封口，空气中的微生物会进入剩饭造成污染，无法达到预期的灭菌对照实验效果，剩饭会提前发生变质。
【知识点】食品腐败的原因、对照实验的设计、食品保存的原理
【点评】本题结合生活实际问题，考察微生物与食品保存的相关知识，贴近生活，难度适中，能帮助学生理解对照实验的设计原则和食品防腐的核心原理。
【难度系数】0.7
【解析】(1) 高压环境下加热能更彻底杀灭微生物，因此最好的处理方法是②；(2) 第④组不作任何处理，与其他经过灭菌处理的组形成对照，起对照作用；(3) 用塑料薄膜封口是为了防止空气中的微生物进入玻璃杯中，避免外界杂菌干扰实验结果；若不封口，空气中的微生物会进入剩饭造成污染，无法达到预期的灭菌对照实验效果，剩饭会提前变质。
【答案】(1) ② (2) 起对照作用 (3) 目的是防止空气中的微生物进入玻璃杯中，避免外界杂菌干扰实验。如果不封口，空气中的微生物会进入剩饭造成污染，无法达到预期的灭菌对照实验效果，剩饭会提前发生变质。
【知识点】食品腐败的原因、对照实验的设计、食品保存的原理
【点评】本题结合生活实际问题，考察微生物与食品保存的相关知识，贴近生活，难度适中，能帮助学生理解对照实验的设计原则和食品防腐的核心原理。
【难度系数】0.7
