三、填空题
10. 将一瓶小石子和一瓶沙子混合后，发现装不满两个瓶子，这个现象（选填“能”或“不能”）说明分子间存在间隙。小石子很难被压缩，这说明分子间存在相互作用的力。

10. 不能 斥

【分析】首先需区分宏观颗粒间隙与分子间间隙：小石子和沙子是宏观固体颗粒，混合后体积变小是因为颗粒间的空隙被填充，并非分子层面的间隙，因此该现象不能说明分子间存在间隙；而小石子难被压缩，是因为分子间存在相互作用的斥力，阻碍了压缩。
【解析】1. 第一空：小石子和沙子属于宏观物质颗粒，混合后体积减小是颗粒间空隙导致，不是分子间的间隙，所以不能说明分子间存在间隙，填“不能”。2. 第二空：分子间存在引力和斥力，压缩物体时分子间距离减小，斥力起主要作用，小石子难压缩说明分子间存在斥力，填“斥”。
【答案】不能 斥
【知识点】分子间间隙、分子间作用力
【点评】本题考查分子动理论的基础知识点，核心是区分宏观颗粒间隙与分子间间隙，属于易混淆的基础题，难度较低。
【难度系数】0.6

11.汽油机是热机的一种。下图是四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处于冲程；若该汽油机飞轮的转速为4 800 r/min，则在1 s内，汽油机对外做功次。
11题图
甲

B
12题图
13题图

11. 做功 40

【分析】
要解决这道题，需分两步分析：第一步判断汽油机的冲程，通过观察气门状态和活塞运动方向确定冲程类型；第二步计算1s内汽油机对外做功的次数，需利用飞轮转速与做功次数的关系推导。首先看题图，汽油机的两个气门都关闭，活塞向下运动，火花塞点火，符合做功冲程的特征；再将飞轮转速换算为每秒转数，结合四冲程汽油机每2转对外做功1次的规律，计算出1s内的做功次数。
【解析】
1. 判断冲程：观察题图，汽油机的进气门和排气门均关闭，活塞向下运动，火花塞点火，因此该冲程为做功冲程。
2. 计算做功次数：飞轮转速为$4800\ \mathrm{r/min}$，换算为每秒的转数：$4800÷60 = 80\ \mathrm{r/s}$。四冲程汽油机每完成2个飞轮转，对外做功1次，所以1s内对外做功的次数为：$80÷2 = 40$次。
【答案】
做功；40
【知识点】
汽油机冲程判断；热机工作原理
【点评】
本题考查汽油机的冲程判断和飞轮转速与做功次数的计算，属于热机部分的基础知识点，需掌握冲程的判断方法（气门状态、活塞运动方向）以及四冲程汽油机的工作规律，是初中物理热机章节的常见基础题。
【难度系数】
0.7

12.如图甲所示,用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔片会张开,这是因为验电器的工作原理是;架子上悬挂着两轻质小球,它们最开始相互吸引,用这个玻璃棒接触A小球,一会儿它们的相互作用情况如图乙所示,则B小球(选填“带正电”、“带负电”或“不带电”)。

12. 同种电荷相互排斥 带正电

【分析】首先，需明确验电器的工作原理：当带电体接触验电器金属球时，电荷会转移到金属箔片上，使两片金属箔带同种电荷，由于同种电荷相互排斥，金属箔片张开，因此第一空应填同种电荷相互排斥。其次，判断B小球的带电情况：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触A小球后，A小球带上正电；此时A与B相互排斥，根据电荷间的相互作用规律，只有同种电荷才会相互排斥，因此B小球与A带同种电荷，即带正电。
【解析】1. 验电器的工作原理：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触验电器金属球后，验电器的金属箔片带上同种正电荷，根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，所以金属箔片张开，故验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。2. B小球的带电判断：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触A小球后，A小球带正电；由图乙可知，A、B两小球相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”的规律，相互排斥的轻质小球一定带同种电荷，因此B小球带正电。
【答案】同种电荷相互排斥；带正电
【知识点】电荷间的相互作用、验电器原理
【点评】本题考查电荷相关的基础知识点，涉及验电器的工作原理和电荷间的相互作用规律，解题关键是明确“排斥一定带同种电荷，吸引可能是异种电荷或带电体吸引不带电体”，本题中接触后两球排斥，故可确定B小球带电性质，属于基础题，难度不大。
【难度系数】0.7

13.为了保护同学们的视力,很多学校教室里的日光灯更换成了如图所示的LED护眼灯。某教室里6盏LED护眼灯的连接方式是联;LED的发光部分主要由材料制成。

13. 并 半导体

【分析】
首先思考教室用电器的连接要求：各用电器需独立工作、互不影响，据此判断连接方式；再回忆LED的制作材料，明确其属于半导体材料，结合知识点作答。
【解析】
1. 教室中的LED护眼灯，工作时若某一盏灯损坏，其余灯仍能正常发光，说明各灯之间互不影响，因此连接方式为并联；
2. LED是发光二极管，二极管的核心材料是半导体，所以LED的发光部分主要由半导体材料制成。
【答案】
并；半导体
【知识点】
电路连接方式、半导体材料
【点评】
本题结合生活实际考查基础知识点，贴近日常学习场景，属于识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8

14. 在图甲所示的电路中,电源电压为15 V且保持不变,电阻$R_1$的阻值为30 Ω,只闭合开关$S_1$时,电流表示数为 A;再闭合开关$S_2$,电流表的示数如图乙所示,则电阻$R_2$的阻值为 Ω。


14 题图
15 题图

14. 0.5 10 解析：只闭合开关S₁时,电路为R₁的基本电路,电流表测量电路中的电流,由欧姆定律得,电流表的示数$I_1=\frac{U}{R_1}=\frac{15\ \mathrm{V}}{30\ \Omega}=0.5\ \mathrm{A}$。再闭合开关S₂,两电阻并联,电流表测量干路电流,因并联电路中干路电流大于各支路电流之和,所以根据图乙可知,电流表的示数为2 A,因并联电路各支路互不影响,则通过R₂的电流为$I_2=I-I_1=2\ \mathrm{A}-0.5\ \mathrm{A}=1.5\ \mathrm{A}$,由$I=\frac{U}{R}$可得,R₂的阻值$R_2=\frac{U}{I_2}=\frac{15\ \mathrm{V}}{1.5\ \mathrm{A}}=10\ \Omega$。

【分析】
首先，只闭合开关S₁时，电路为R₁的简单电路，电流表测量通过R₁的电流，利用欧姆定律可直接计算该电流；再闭合开关S₂后，R₁与R₂并联，电流表测量干路电流，需根据并联电路电流规律判断干路电流大小，结合电流表量程确定示数，再求出通过R₂的电流，最后用欧姆定律计算R₂的阻值。
【解析】
1. 只闭合开关S₁时，电路为R₁的基本电路，电流表测电路电流，根据欧姆定律 $ I=\frac{U}{R} $，电流表示数：
$ I_1=\frac{U}{R_1}=\frac{15\ \mathrm{V}}{30\ \Omega}=0.5\ \mathrm{A} $；
2. 再闭合开关S₂，R₁与R₂并联，电流表测干路电流。因并联电路干路电流大于支路电流，结合图乙电流表量程（0~3A）及分度值，得干路电流 $ I=2\ \mathrm{A} $；
3. 根据并联电路电流规律，通过R₂的电流：$ I_2=I-I_1=2\ \mathrm{A}-0.5\ \mathrm{A}=1.5\ \mathrm{A} $；
4. 并联电路各支路电压等于电源电压，故 $ U_2=U=15\ \mathrm{V} $，由欧姆定律得R₂的阻值：
$ R_2=\frac{U}{I_2}=\frac{15\ \mathrm{V}}{1.5\ \mathrm{A}}=10\ \Omega $。
【答案】
0.5；10
【知识点】
欧姆定律；并联电路电流规律
【点评】
本题为基础电路计算题，考查并联电路特点与欧姆定律的应用，解题关键是明确开关通断后的电路连接方式及电流表测量对象，难度适中。
【难度系数】
0.6

15. 上图是一科技创新小组的同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反映水位升降情况。水位最低时，滑杆P位于R的a端处。L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻。当水位上升时，电压表示数（选填“增大”、“减小”或“不变”），指示灯变（选填“亮”或“暗”）。

15. 增大 暗

【分析】首先明确电路结构：指示灯L与滑动变阻器R串联，电压表测量滑动变阻器R两端的电压。当水位上升时，绝缘浮子带动滑杆P向上移动，滑动变阻器R接入电路的电阻变大。结合欧姆定律、串联电路特点及电功率公式，可分析电压表示数和指示灯亮度的变化。
【解析】1. 电路分析：L与R串联，电压表测R两端电压，电源电压U恒定。2. 水位上升→P上移→R接入电阻变大→总电阻变大→电路电流I=U/R总变小。3. 指示灯实际功率P=I²R_L（R_L为指示灯电阻，不变），I变小→P变小→指示灯变暗。4. 滑动变阻器两端电压U_R=U - U_L，U_L=IR_L，I变小→U_L变小→U_R变大→电压表示数增大。
【答案】增大 暗
【知识点】串联电路、欧姆定律、电功率
【点评】本题结合实际水位计考查串联电路动态分析，需掌握滑动变阻器电阻变化对电路电流、电压的影响，以及电功率与亮度的关系，是初中物理常见基础题型。
【难度系数】0.5