一、用方框中所给单词的适当形式填空
eagle shark zebra dolphin fox wolf
1. The is a friendly sea animal that likes to swim and jump near boats.
2. A(n) has very good eyesight（视力）and can see small animals from far away in the sky.
3. In folk stories, are often thought as very clever and tricky（狡猾的）.
4. The has sharp（锋利的）teeth and is sometimes called the "king of the ocean".
5. usually live together in groups and like to howl（长嚎）at the moon.
6. The looks like a horse with black and white stripes（条纹）all over its body.

1. dolphin
2. eagle
3. foxes
4. shark
5. Wolves
6. zebra

【分析】先通读每个句子，理解句子描述的动物特征，再结合方框内的动物类单词，根据语境确定对应动物，最后根据句子的主谓一致（如be动词、谓语动词）判断单词的适当形式（单复数、句首大写）。
【解析】1. 句子描述友好的海洋动物，会在船附近游泳跳跃，对应方框中的dolphin，用单数形式，故填dolphin；2. 句子提到视力好，能从天空看到远处小动物，对应eagle，单数形式，故填eagle；3. 句子说民间故事里狡猾聪明，对应fox，句中be动词为are，需用复数形式foxes；4. 句子提到锋利牙齿，被称为“海洋之王”，对应shark，单数形式，故填shark；5. 句子说群居，对月亮嚎叫，对应wolf，谓语动词为live，需用复数形式，且句首首字母大写，故填Wolves；6. 句子描述像马有黑白条纹，对应zebra，单数形式，故填zebra。
【答案】1. dolphin 2. eagle 3. foxes 4. shark 5. Wolves 6. zebra
【知识点】可数名词单复数、词汇运用、语境填词
【点评】本题考查动物类词汇的语境运用及适当形式变化，需结合句子特征匹配对应动物，同时注意名词单复数和句首大写，属于基础题型。
【难度系数】0.6

（）1. — Which animal is very clever and can do lots of tricks in water?
— . I like watching them on TV.

A.Dolphins
B.Giraffes
C.Pandas
D.Zebras

1. A

【分析】首先明确问句含义：询问哪种动物很聪明且能在水里做很多技巧。接着结合选项中动物的生活习性和特点逐一判断，选出符合描述的选项。
【解析】问句意为“哪种动物非常聪明，能在水里做很多技巧？”。选项A“Dolphins（海豚）”是水生哺乳动物，十分聪明，常被训练表演水中特技，符合描述；选项B“Giraffes（长颈鹿）”、C“Pandas（熊猫）”、D“Zebras（斑马）”均为陆地动物，无法在水里做技巧，不符合要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词辨析；动物类词汇；特殊疑问句
【点评】本题考查动物类名词的词义辨析，结合日常常识即可快速作答，属于基础题型。
【难度系数】0.9

（）2. I heard your uncle met elephant in wild. Is that true?

A.an; an
B.a; an
C.an; the
D.a; the

2. C

【分析】本题考查冠词的用法，解题思路为：①判断第一个空：elephant是以元音音素开头的单数可数名词，不定冠词an用于元音音素开头的单词前，a用于辅音音素开头的，因此第一个空用an；②判断第二个空：“in the wild”是固定搭配，意为“在野外”，必须使用定冠词the，结合选项即可得出答案。
【解析】第一个空，elephant发音以元音音素开头，不定冠词an用于元音音素开头的单数可数名词前，故填an；第二个空，固定短语“in the wild”中需用定冠词the，因此选C选项。
【答案】C
【知识点】不定冠词用法、定冠词用法、固定搭配
【点评】本题为冠词基础考点题，主要考查不定冠词a/an的区分及固定短语中定冠词的使用，属于初中英语基础题型，需牢记冠词基本规则和常见固定搭配。
【难度系数】0.8

（）3. — Why are you driving so , Tony? I'm feeling sick.
— Sorry, but the train is leaving in 20 minutes. We have to hurry.

A.often
B.fast
C.hard
D.correctly

3. B

【分析】首先理解对话语境，答语提到“火车20分钟后就要开了，我们得快点”，说明问句是询问开车速度快的原因。接着分析各选项词义：A选项often意为“经常”，表频率；B选项fast意为“快地”，表速度；C选项hard意为“努力地；猛烈地”，表程度；D选项correctly意为“正确地”，表方式。结合语境只有fast符合要求。
【解析】根据答语中的“have to hurry（必须快点）”可知，问句是在询问开车速度快的原因，需选择表“速度快”的副词。A项表频率、C项表程度、D项表正确的方式，均不符合语境，只有B项fast符合要求。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析、日常交际用语
【点评】本题结合日常对话语境考查副词词义辨析，难度较低，准确理解上下文语境和各选项词义即可选出正确答案，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7

（）4. Pandas are the cutest animals in the world, loved by people everywhere.

A.among
B.between
C.during
D.after

4. A

【分析】首先明确各选项介词的含义及适用范围：among用于三者或三者以上的人/物之间；between用于两者之间；during表示在……期间；after表示在……之后。题目中“the cutest animals in the world”指世界上的所有动物，是三者及以上的范围，结合句意“熊猫是世界上最可爱的动物之一”，需选表示“在……之中”且适用于多者的介词。
【解析】逐一分析选项：A项among用于三者及以上的范围，符合“世界上的动物（多者）”的语境；B项between仅用于两者之间，不符合；C项during表时间“在……期间”，与句意不符；D项after表时间或顺序“在……之后”，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查常用介词的用法辨析，需准确掌握不同介词的适用场景，属于基础词汇题。
【难度系数】0.7

（）5. Fishing is one of activities for the middle-aged people.

A.popular
B.more popular
C.the most popular
D.most popular

5. C

【分析】首先，看到题干中的“one of”，回忆英语中“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”的固定结构，意为“最……之一”，该结构中形容词最高级前必须加定冠词the，据此判断选项。
【解析】题干中“one of”提示需使用形容词的最高级形式，popular是多音节形容词，其最高级为most popular，且最高级前要加定冠词the，因此“the most popular”符合结构要求，故答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词最高级的用法
【点评】本题考查形容词最高级的固定搭配，属于基础语法题，需牢记“one of + the + 形容词最高级”的结构规则。
【难度系数】0.7

三、完成句子
1. 对学生来说，学习团队精神是重要的。
It is important .
2. 我认为海豚是所有动物中最聪明的。
I think dolphins are all the animals.
3. 在日常生活中，我们应该学会如何团队合作。
We should learn in our everyday life.
4. 你最好不要跑得太快。
You'd better .

1. for students to learn team spirit
2. the smartest/cleverest of/among
3. how to work as a group/team
4. not run too fast

【分析】本题为英语完成句子题，需结合中文语义和英语特定句式结构补全空白处内容。第1题需运用“It is + 形容词 + for sb to do sth”的固定句型；第2题需使用形容词最高级表达“最聪明的”，并搭配范围介词of/among；第3题需用“疑问词+不定式”结构表达“如何做某事”；第4题需掌握“had better not do sth”的否定用法。
【解析】1. 固定句型“It is important for sb to do sth”表示“对某人来说做某事是重要的”，对应中文“对学生来说，学习团队精神”，故填for students to learn team spirit；2. 形容词smart/clever的最高级为smartest/cleverest，“在所有动物中”用介词of或among表范围，故填the smartest/cleverest of/among；3. “如何做某事”用“疑问词how + 不定式to do”结构，“团队合作”译为work as a group/team，故填how to work as a group/team；4. “had better not do sth”表示“最好不要做某事”，“跑得太快”译为run too fast，故填not run too fast。
【答案】1. for students to learn team spirit；2. the smartest/cleverest of/among；3. how to work as a group/team；4. not run too fast
【知识点】固定句型、形容词最高级、疑问词+不定式
【点评】本题考查初中英语核心基础句型与短语的运用，题型常规，侧重基础语法的掌握，是英语学习中的常见考点。
【难度系数】0.7

四、还原信息
On 8 July, photos of the world's rarest（最稀有的）gorillas（大猩猩）were shared with the world. The Cross River Gorillas were found in the Mbe Mountains in Nigeria.
There are only around 300 Cross River Gorillas left in the wild. They live in mountain areas in south-eastern Nigeria and in Cameroon. (1)
These animals have smaller heads, longer arms and brighter hair than other kinds of gorillas. There are two reasons why they are so rare: (2) It was once thought that Cross River Gorillas were extinct（灭绝的）—till their pictures were taken in the 1980s.
These new pictures of the gorillas were taken by using remote（远程的）cameras. (3) They were set up by the Wild Conservation Society（WCS）, an organization（组织）which works to protect wild animals around the world.
These photos first recorded a few baby Cross River Gorillas in the same group. A worker from WCS says, “It's exciting to see so many young Cross River Gorillas. (4)”
A. Hunting and smaller and smaller living areas.
B. They can't find enough food in the wild.
C. It is difficult to see them because they live deep in the forest and are very shy.
D. We hope this is a sign that the number of Cross River Gorillas is growing.
E. People go into the forest to take photos of the gorillas.
F. These cameras automatically（自动地）take a photo when an animal moves in front of them.

1. C
2. A
3. F
4. D

【分析】
本题为英语语篇还原句子题，解题思路为：先通读全文，把握每段主旨与上下文逻辑关系；再针对每个空，分析其前后句的关键词、逻辑衔接（如因果、过渡、指代等），逐一匹配选项。具体需关注每个空前后的语境，比如物种特征的衔接、原因类表述的匹配、物品功能的解释、情绪后的观点表达等，以此确定正确选项。
【解析】
1. 第1空：前文介绍克罗斯河大猩猩的生存地点，后文提及它们的外形特点，C选项“因为它们住在森林深处且非常害羞，所以很难见到它们”，既衔接了前文的生存环境，又为后文的外形描述做了过渡，符合语境。
2. 第2空：前文明确提到“它们稀有有两个原因”，A选项“狩猎和越来越小的栖息地”恰好是两个原因，与“two reasons”直接匹配。
3. 第3空：前文说明用远程相机拍摄，后文提到相机由WCS设置，F选项“这些相机在动物移动到前面时自动拍照”，解释了远程相机的工作原理，衔接了相机的使用与设置的内容。
4. 第4空：前文工作人员表示看到很多幼崽很兴奋，D选项“我们希望这是克罗斯河大猩猩数量正在增长的标志”，承接了兴奋的情绪，表达了积极的期望，符合语境。
【答案】
1.C 2.A 3.F 4.D
【知识点】
英语阅读理解、还原句子题
【点评】
本题考查学生对英语语篇逻辑关系的理解与运用能力，是初中英语常见的阅读理解题型，注重基础语篇的衔接分析，难度适中，能有效考查学生的语篇理解能力。
【难度系数】
0.5