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一、用圆规比一比下面每组中两条线段的长短。（在上填“＞”“＜”或“=”）
1. AB
2. AB
3. AB
1. AB
＞
CD2. AB
＜
3. AB
=
CD答案
1.＞
2.＜
3.＝
2.＜
3.＝
二、在直线$ l $上画出长为2厘米的线段$ AB $，再用圆规在直线$ l $上作线段$ BC $，使$ BC = AB $。
$\underline{\hspace{10cm}} l$
$\underline{\hspace{10cm}} l$
答案
解：
1. 在直线l上任选一点标记为点A，用直尺在直线l上量取2厘米的长度，在对应位置标记出点B，得到长为2厘米的线段AB。
2. 将圆规的两个脚分别对准点A和点B，固定圆规两脚张开的大小，使两脚之间的距离等于线段AB的长度。
3. 保持圆规两脚张开的大小不变，将圆规的尖脚放在点B上，在直线l上点B的一侧找到对应的交点标记为点C，得到线段BC，此时BC的长度与AB相等。
答：按照上述步骤操作，即可作出符合要求的线段AB和线段BC。
1. 在直线l上任选一点标记为点A，用直尺在直线l上量取2厘米的长度，在对应位置标记出点B，得到长为2厘米的线段AB。
2. 将圆规的两个脚分别对准点A和点B，固定圆规两脚张开的大小，使两脚之间的距离等于线段AB的长度。
3. 保持圆规两脚张开的大小不变，将圆规的尖脚放在点B上，在直线l上点B的一侧找到对应的交点标记为点C，得到线段BC，此时BC的长度与AB相等。
答：按照上述步骤操作，即可作出符合要求的线段AB和线段BC。
三、小升和爸爸今天都去了图书馆，但两人的路线不同（两人的路线图分别绘制如下）。请你用圆规比较一下，（
爸爸
）的路线更长。答案
爸爸
四、看一看，量一量。你发现了什么？
1.
2.
1.
2.
答案
1. $AB=A'B'$
2. $CD=C'D'$
2. $CD=C'D'$
